... quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số.
- T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc.
II. Thiết bị.
- GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ.
Giáo ántựchon 12
6
trờng ... b 3)
2
-(a b 3) +10 > 0
với mọi a, b. khi đó nghiệm lớn của pt là
2
y (a b 3) (a b 3) (a b 3) 10= + +
Giáo ántựchon 12
9
trờng thpt Giao thu C Đặng Mai
toán?
Có nhận xét gì về
nghiệm ... định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Giáo ántựchon 12
10
trờng thpt Giao thu C Đặng Mai
- Kiến thức: củng cố các bớc khảo sát và vẽ đồ thị hàm số; HS nắm vững cách giải của
bài toán biện luận...
... Ngọc Tảo-Hà Nội
10
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm học 2008-2009
Ngời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo-Hà Nội
27
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm ... Tảo-Hà Nội
19
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm học 2008-2009
Ngời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo-Hà Nội
26
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm ... Tảo-Hà Nội
18
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm học 2008-2009
Ngời soạn : Nguyễn Đình Hùng Trờng THPT Ngọc Tảo-Hà Nội
25
Giáo ánTựchọnMôn Tiếng Anh Lớp 10- Ban Cơ Bản
Năm...
... hiệu
HD03- 08- KTBKIIL10
Hớng dẫn chấm đề thi bán kỳ II lớp10
Năm học: 2008- 2009
Môn thi: Toán
Thời gian làm bài: 90 phút
( Hớng dẫn này gồm 24 câu, 02 trang )
Phần 1: Tự luận ( 7 điểm )
Câu ... )
Câu 4: ( 1 điểm )
Ta có: a
2
b +
b
1
2a do đó
a
2
1
( a
2
b +
b
1
) ( 0,25 điểm )
tơng tự: b
)
1
(
2
1
2
c
cb
+
( 0,25 điểm )
c
)
1
(
2
1
2
a
ac
+
( 0,25 điểm )
Cộng từng vế ba bất...
... hiệu
HD01T- 08- KTBKI L10
HƯớNG DẫN CHấM Đề THI BáN Kỳ I
LớP 10
Năm học: 2008- 2009
Môn Thi: Toán
Thời gian làm bài: 90 phút
(Hớng dẫn này gồm 24 câu, 02 trang)
Phần I: Tự luận (7 điểm)
Câu 1:...
... kýhiệu
HD 02T- 08- KHKIL10
Hớng dẫn chấm đề thi học kỳ I lớp10
Năm học: 2008-2009
Môn thi: Toán
Thời gian làm bài: 90 phút
( Hớng dẫn này gồm 24 câu, 02 trang)
Phần I: Tự luận ( 7 điểm )
Câu ... (1)
Bình phơng hai vế ta đợc phơng trình hệ quả:
(3x - 2)
2
= ( - x + 1 )
2
(0,25 điểm)
8x
2
10x + 3 = 0 (0,25 điểm)
x
1
=
2
1
x
2
=
4
3
(0,25 điểm)
Thử lại x
1
=
2
1
, x
2
=
4
3
...
... support. Use the cues given.
+ Date of time: Friday evening, from 7.00 p.m to 10 p.m.
+ Who to invite: about 10 classmates & some best friends at the junior
secondary
+ Place: sitting ... has the lowest population growth.
Task 2: Writing
From task 1, ask ss to write a paragraph of 100 – 120 words , describing the
information from the chart.
- Go round to observe and provide ... (8)
………………and enjoy themselves. Most of them have to study all evening in (9)
……………with private tutors at (10) ……………academies.
- Ask ss to check the answes with a partner and then give their answrs.
12
-...
... BT trong tài liệu tựchọntừ 3.1 – 3.19 (tr 42 - 44).
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Gi¸o viªn : §µo Thi Thuý H»ng
Đpdd
Màng ngăn
Trờng PTTH Phạm Ngũ LÃo Giáoántựchọn hoá 10
12. Cho 23,2 gam ... Trờng PTTH Phạm Ngũ LÃo Giáoántựchọn hoá 10
A. Lí THUYT
Cõu 1: Clo phn ng c vi nhng cht no trong cỏc cht sau õy?
* Hg, Al, Fe, ... ứng không gian của phân tử).
Brom cũng có các oxi axit tương tự clo: HBrO, HBrO
3
, HBrO
4
5Cl
2
+ Br
2
+ 6H
2
O
→
2HBrO
3
+ 10HCl
3. Muối clorat: quan trọng hơn cả là KClO
3
3Cl
2
+ 6KOH...
... này.
Cả lớp nhận xét.
GV để HS tự do phát
biểu đề tài tuỳ ý, phù
hợp.
Sau đó HS viết phần MB
theo đề tài mình chọn
Đề bài: Kể về một kỷ niệm ấu thơ mà em nhớ mÃi.
A) Tìm hiểu đề
- Thể loại: Tự ... làm bánh chng bánh giầy.
- Đề cao nghề nông, sự thờ kính Trời Đất, tổ tiên.
- Thể hiện sự giữ gìn truyền thống văn hoá đậm đà
bản sắc dân tộc.
- Làm sống lại câu chuyện "Bánh chng, bánh ... của em sau khi
đọc: "Thánh Gióng"
- Yêu cầu: đoạn văn không quá dài
Sn Tây- H N i
Giỏo ỏn T chn 6 Nm hc : 2 010 - 2011
- Sứ giả láng giềng vô cùng thán phục, từ bỏ ý định xâm
chiếm.
C....
... Tây:
a) Điều kiện tự nhiên:
- Phơng Đông:
7
- GV minh hoạ thêm.
Bất cứ cái gì cũng sợ thời gian, nh-
ng thời gian lại sợ Kim Tự Tháp.
- PV: Nêu những nét cơ bản về thành
tựu văn hoá cổ đại ... sớm nhất ở đâu, vào khoảng thời
gian nào? So sánh với các quốc gia cổ
đại phơng Tây?
+ Nhóm 2: Nguyên nhân ra đời và tổ
chức của thị quốc? So sánh với các
quốc gia cổ đại phơng Đông?
- Các ...
cổ đại phơng Tây?
- HS trả lời, GV nhận xét và chốt ý.
Hoạt động 1: Cả lớp và các nhân
- GV nêu khái quát về điều kiện tự
nhiên, đặc điểm kinh tế để giúp học sinh
nhận thấy đợc ảnh hởng của...
... từng nhóm tính toán cho kết quả
Đáp án: (1;-1) ; (-1;-1)
iii.Củng cố :
Giải hệ :
=+
=+
10) (
25
22
yxy
xyyx
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Tìm phơng án thắng
- Trình ... sinh Hoạt động của giáo viên
- Cả lớp làm ra nháp
a. ĐK : x 1
(m 2)x = - m
+ Nếu m = 2 : Ox = - 2 : Vô nghiệm
+ Nếu m 2 : x =
m
m
2
;
m
m
2
2
3m 4 m
3
4
- Chia lớp thành 4 nhóm, ... viờn: Nguyn Nam
3
GIO N T CHN LP 10
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Tìm phơng án thắng
- Trình bày kết quả
- Chỉnh sửa hoàn thiện
- Ghi nhận kiến thức
* Tổ chức cho HS tự tìm ra hớng giải quyết
1. Cho...
... các dạng nhị thức Newton và các ứng dụng
T duy: BiÕt vËn dơng linh ho¹t nhị thức này vào các bài toán cụ thể
II.Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y:
VÊn ®¸p,ph¸t hiƯn vµ ho¹t ®éng theo nhãm gi¶i qut vÊn ®Ị
III.TiÕn ... tn 10 NHỊ THỨC Niu T¬N
I.Mơc tiªu
KiÕn thøc : Cho học sinh nắm được công thức khai triển (a+b)
n
... cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
Ho¹t ®éng1: T×m sè h¹ng thø m.
T×m sè h¹ng thø n¨m trong khai triĨn
10
mµ trong khai triĨn ®ã sè mị
cđa x gi¶m dÇn.
-Nh¾c l¹i c«ng thøc Niu t¬n
-Cho biÕt sè h¹ng thø...