... 1:H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyếtcấu tạo hóahọc ? 1 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên kếtcác). Vì vậy, thuyết CTHH làm cơ ... ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cũ5 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th HạnhI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của ... luật thế ở vòng benzen4 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không nhánh, mạch cónhánh.- Đồng phân vị trí:...
... ? -Điều kiện về cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng ngưng? 3. Bài mớiGIÁO ÁNHÓA12 NC PHẦN HỮU CƠ ANH CHI EM GV HÓA HÃY CÙNG NHAU MỖI NGƯỜI MỘT TAY PHỤ GIÚP 1 CHUONG PHẦN VÔ CƠ. KHÔNG ... dùng hình vẽ mơ tả sơ lược cấu tạo của AND và ARN+ Có tính chọn lọc cao + Làm tăng tốc độ pư 109 – 1011 lần so với xúc tác hóa học 2. Axit nucleic- Axit nucleic là polieste của axit photphoric ... chất hoáhọc đặc trưng của amin, aminoaxit và protein?Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra phản ứng hoá học của các hợp chất amin, aminoaxit và protein?Em hãy so sánh tính chất hoá học của...
... xanh lam.2 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬPCẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:1. Kiến ... Giáoánhóahọc12 Chương trình nân cao Hoạt động 2:H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được ... và tính chất hoáhọc của các hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu.- Hiểu mối liên hệ giữa các hợp chất cacbohiđrat trên 2. Kó năng:- Lập bảng tổng kết chương.- Giải các bài toán về các hợp chất...
... Xenlulozơ Giáoánhóahọc12 11 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnHs: Đọc sách giáo khoa trang 61, rút ra kiến thức quan trọng về lí tính polime.VD: Cao su lưu hóa (các mạch thẳng trong cao ... bảng tổng kết.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. ỔN định trật tự 2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập) Giáoánhóahọc1212 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnCẤU TẠO VÀ ... choCu2O kết tủa màu đỏ gạch. Giáoánhóahọc12 14 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Ăn mòn hóahọc là gì ? Đặc điểm, bản chất và cho vd. Ăn mòn điện hóa là gì ? Hd cho mô tả TN và...
... khử tương tự glucozơ + Thuỷ phân với xúc tác axit.Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀI HỌCBài 3: TINH BỘT7 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên ... ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cũ5 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th HạnhI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức:- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của ... của thuyếtcấu tạo hóahọc ? 1 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnha) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)- Đồng phân mạch cacbon:mạch không nhánh, mạch cónhánh.- Đồng phân vị...
... Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xiNgày soạn: 15/02/2008 Giáo ánhóahọc12 Chương trình nân cao 8 Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao A. Mục tiêu: Giúp học sinh:+ ... loại kiềm thổ?4 Khối: 12 Ban: Bài:Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM IINgày soạn: 12/ 02/2008Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinhII: Muối của ... Cu có tính khử.HS phán đoán giáo viên dẫn dắt vào bài.3. Bài mớia. Tổ chức tình huống: Các hợp chất của Ca ở phần bài cũ có ứng dụng gì trong đời sống?HS phỏng đoán GV dẫn dắt vào bàib....
... GiáoántựchọnHoáhoc 9 - nâng cao Tuần 18. Tiết 33,34 Soạn: 03/1/2008Giảng: 12/ 1/2008BÀI TẬP TỔNG HỢPA. Mục tiêu1. Học sinh củng cố, khắc sâu các dạng toán đã học. 2. Vận dụng ... thể.3. Ý thức học tập tự giác, tích cực, chủ động.B. Phương pháp Học sinh tựhọc - thảo luận. Giáo viên hướng dẫn - sửa bài tập.C. Chuẩn bị1. Giáo viên: Nội dung kiến thức.2. Học sinh: Rèn ... dd HCl:Ba + 2HCl→ BaCl2+ H20,1mol 0,1mol Giáo viên: Trần Hữu Khương - Trường THCS Trần Hưng Đạo2 Giáo ántựchọnHoáhoc 9 - nâng cao d) Bài tập 4. (20’) Cho 27,4g Ba vào 500g dung...
... Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 12 Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Ngày soạn : 01/11/2008Ngày dạy : 04/11/2008 Chủ đề 1 : CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BATiết 21 : Các dạng toán cơ bản ... 3 12-B = 1aa-; B = 1Người soạn : Võ Đăng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 5Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Tuần 12 Ngày soạn : 08/11/2008Ngày dạy : 11/11/2008 Chđ ®Ị 2: ... về nhà học bài, nắm vững các kiến thức cư bản về căn bậc 2, bậc 3.- Làm các bài tập ở SGK.Người soạn : Võ Đăng Kha Năm học : 2008 – 2009 Trang 4Trường THCS Lương Thế Vinh GiáoánTựchọn 9Tuần...
... 452Cl KMnOn n=3. 2KClO3 + 12HCl →2KCl + 6Cl2 + 6H2O =>2 33Cl KClOn n=4. CaOCl2 + 2HCl →CaCl2 + H2O + Cl2=>2 2Cl CaOCln n=Đáp án đúng C, KClO3Bài 3.6: 2'12 ... khi:a. Đưa ra ánh sáng 1 ống nghiệm đựng AgCl có nhỏ thêm một ít dung dịch quỳ tím.b. Hãy giải thích tại sao có thể điều chế được nước clo nhưng không thể điều chế được nước floB. BÀI TOÁN1. Khi ... trả lời các bài tập trắc nghiệm BT 3.1, 3.2, 3.3, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3 .12 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập tự luận: 3.13 – 3.19Hoạt động 2: hs thảo luận theo nhóm BT 3.4, 3.5, 3.6, sau...
... quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thức.IV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 141. Ổn định lớp 2. Bài mới:Hoạt động 1: Củng cố và hệ thống hoá kiến thức về các đơn chất:A, So sánh oxi và ozon:So sánh Oxi ... độ: Hs tự giác luyện tập II. CHUẨN BỊ: Máy tính, máy chiếu, bảng phụIII. PHƯƠNG PHÁP: - Gv đặt vấn đề- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv- Kết hợp sách giáo ... hợp trên thì thu được 2,33g kết tủa. V nhận giá trị nào trong số các phương án sau?A: 0, 112 lít B: 0,224 lít C: 1 ,120 lít D: 2,24 lítBài 5: Thêm từtừ dung dịch BaCl2 vào 300ml dung dịch...
... structures of a reply letter.2. Teaching aids:Handouts, textbooks3. Procedure:A. Organisation: 12A3 12A6 12A8 B. New lesson:Time StepsWorkarrangement7’WarmerHandouts:Match the greetings and ... simple- Develop writing skill.II. Language content: A. Vocabulary: unit 1(textbook- English 12) B. Structures: Wish - sentencesIII. Teaching aids and method:- Teaching aids: textbook, workbook, ... progressive.- Develop writing skill.II. Language content: A. Vocabulary: unit 2(textbook- English 12) III. Teaching aids and method:- Teaching aids: textbook, workbook, exercise books, students’...
... CHẤT HÓAHỌC CỦA AXIT I/. Mục tiêu : Củng cố tính chất hóahọc chung của axit và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc ... chất hóahọc chung của muối và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học. Vận dụng các tính chất hóahọc của muối để làm các bài tập . Say mê môn hóahọc .II/. ... tử của các chất đã học Giáo viên nhận xét, đánhgiá cho điểm Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa của metan? Viết PTPU Giáo viên yêu cầu học sinh học sinh nhắc lại...
... Tran Thi Thu Phuong Extra lesson plan 11Unit 12: THE ASIAN GAMESEX1: Complete these sentences with one appropriate word.1. The Asian Games ... difficult not to laugh.11. I hope that ……………left this rubbish here is going to clear it away. 12. ……………my neighbour is cooking there is a smell of burning.13. I think the government should ... what-which2. whom 3. where 4. that 5. whom6. which 7. whose 8. whom 9. whichever 10. when11. whoever 12. whenever 13. whatever 14. why 15. whereverEx3:1. A friend of mine, whose father is the manager...