... là 1 từ ghép gốc Hán ( từ Hán Việt ). Em hãy :- Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng “ tổ ”.- Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng “ quốc ’’.Bài 7 : Tìm 5 từ láy để miêu tả bước đi, dáng đứng của người. ... môn Tiếng Việt Lớp4 - 5 Người thực hiện : Đàm Ngân Đơn vị công tác : Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám Ân Thi- Hưng Yên Tháng 9 – Năm 20101- Các từ có 1 tiếng có nghĩa và 1 tiếng ... tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa. 4. 2- Từ trái nghĩa. 4. 3- Từ đồng âm. 4. 4- Từ nhiều nghĩa.5) Khái niệm câu.6)Các thành phần của...
... cụm từ được điểm 10.12*Tiếp theo phần trước :Giáo án BDHSG môn T.V lớp 4- 5.PhầnI(mục 1,2 ) GIÁOÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng HSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 *NỘI DUNG :Phần I : Luyện từ và câu : 1) ... tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa. 4. 2- Từ trái nghĩa. 4. 3- Từ đồng âm. 4. 4- Từ nhiều nghĩa.5) Khái niệm câu.6)Các thành phần của ... tương phản ).- Tăng tiến. *Mời bạn tham khảo phần tiếp theo ở bài : Giáoán BDHSG môn T.V lớp 4- 5.Phần I (mục 4 ).15 - Nhiều khi, từ ngữ trong câu được nối với nhau bằng 1 cặp QHT. Cáccặp...
... C.T.V.H. 4) Bài tập làm văn.Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu học2*Tiếp theo phần trước: Giáoán BDHSG môn T.V lớp 4- 5.PhầnI(mục 7,8 ) GIÁOÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng HSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 ... tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa. 4. 2- Từ trái nghĩa. 4. 3- Từ đồng âm. 4. 4- Từ nhiều nghĩa.5) Khái niệm câu.6)Các thành phần của ... phần tiếp theo ở bài : Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5.PhầnII (mục1,2)11 PHẦN I : LUYỆN TỪ VÀ CÂU9.Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ(Tuần 20-Tuần 2 / Lớp5 ) *Cách nối các vế câu...
... dã, - Rã: rã cánh, rã rời, rệu rã, ròng rã, rộn rã, tan rã, - Dán: dán mắt, dán tem, băng dán, keo dán, gỗ dán, - Gián: gián đoạn, gián điệp, gián tiếp, con gián, - Dang: dang cánh, dang tay, ... chương, chưởng, chướng (7 chữ). 14 *Tiếp theo các phần trước: Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5.PhầnI,II&III GIÁOÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng HSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 *NỘI DUNG :Phần I : Luyện ... tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa. 4. 2- Từ trái nghĩa. 4. 3- Từ đồng âm. 4. 4- Từ nhiều nghĩa.5) Khái niệm câu.6)Các thành phần của...
... loài hoa mà em yêu thíchĐáp án đề kiểm tra định ki đọc cuối hkiIMôn tiếng việt- lớp 4 (Thời gian 35 phút)Câu 1: B 0,5 điểmCâu 2: C 0,5 điểmCâu 3: A 0,5 điểmCâu 4: C 1 điểmCâu 5: A Cành ... hÃy: a. Viết lời mở theo kiểu gián tiếp.b. Viết một đoạn văn ở phần thân bài tả bộ phận của cây đóĐáp án đề kiểm tra định ki đọc giữa hkiIMôn tiếng việt- lớp 4 (Thời gian 35 phút)Câu 1: A ... vn : 30 phỳt T mt cõy hoa hngđề kiểm tra định ki đọc GIữA hkiIMôn tiếng việt- lớp 4 (Thời gian 35 phút) I. Đọc thành tiếng (5 điểm) kiểm tra trong các tiết ôn tậpI. Đọc hiểu (5 điểm)A....
... đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm .- HS theo 4 nhóm điền từ còn thiếu vào chỗtrống . Lớp trưởng hướng dẫn cả lớp nhậnxét kết quả điền của từng nhóm .- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp .- Thảo ... Kiều , ruộng vườn , cánh mànkhi mẹ ốm . Lá trầu xanh mọi khi giờ để khô vì- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS cả lớp theo dõi bài trong SGK .- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .- Theo dõiGV ... 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .+ Dế Mèn thét lên , so sánh bọn nhện giàucó , béo múp béo míp mà cứ đòi món nợ bétí tẹo , kéo bè kéo cánh để đánh đập NhàTrò yếu ớt . Thật đáng xấu hổ và còn...
... chúng.21Tuần 24 Khoa họcBài 47 : ánh sáng cần cho sự sốngI. Mục tiêu:- HS biết kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật.- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác ... viết ở những nơi có ánh sáng quá yếu hoặc nơi có ánh sáng mặt trời trực tiếp chiếu vào. Không đợc đọc sách khi đang nằm, đang đi Khi đọc và viết bằng tay phải, ánh sáng phải đợc chiếu tới ... Tránh đọc, viết dới ánh sáng quá yếu.- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng của kiến thức đó trong trồng trọt.II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 94, ...
... thành?*Đáp án: Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên 12*Tiếp theo các phần trước: Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5.PhầnI IV GIÁOÁN ... sao? Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi - Hưng Yên 16Bài tập 15:a) Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng “mưa”b) Tìm 4 từ ghép trong đó có tiếng ... bên bờ màu hoa phượng vĩ.*Đáp án: - Câu a, b, c, : so sánh.- Câu d : so sánh, nhân hoá.- Câu e : nhân hoá.- Câu f : điệp ngữ. Giáoán BDHSG môn TiếngViệtlớp 4- 5 / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng...
... trong cơn lũ lụt .III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC: Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 49 Tuần 3Kế hoạch bài học Tiếngviệt 4 -GV cho Hs làm bàia) - Gọi 1 HS ... 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .+ Dế Mèn thét lên , so sánh bọn nhện giàucó , béo múp béo míp mà cứ đòi món nợ bétí tẹo , kéo bè kéo cánh để đánh đập NhàTrò yếu ớt . Thật đáng xấu hổ và còn ... nhắc lại .- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .+ HS tự do phát biểu theo ý hiểu .- Giải nghóa hoặc đọc . Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 28Kế hoạch bài học Tiếngviệt 4 -Các tranh minh hoạ câu...
... TiếngViệtlớp4 và thực tế dạy học môn TiếngViệtlớp 4 b/ Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu một số đặc điểm cơ bản của kĩ năng sống được hình thành qua việc học tập môn tiếngViệt tại lớp 4B trường ... TỈNHNăm học 2011 - 2012Năm học 2011 - 2012Tên sáng kiến: Một số biện pháp Giáo dụcvà rèn kĩ năng sống cho học sinhqua mơn TiếngViệtlớp 4 Họ và tên: Lê ĐịnhĐơn vị : Trường tiểu học La ... triển câu chuyện-Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán-Thể hiện sự tư tin-Hợp tác8 Tập làm vănLuyện tập phát triển câu chuyện-Tư duy sáng tạo, phân tích, phán đoán-Thể hiện sự tư tin-Xác...
... lượt đứng lên đọc câu mình làm. -Lớp nhận xét.HĐ6LàmBT4Khoảng8’ - 9’Bài tập 4: Tìm nội dung các câu tục ngữ-Cho HS đọc yêu cầu của BT4.-GV giao việc: BT4 cho 3 câu tục ngữ a, b, c. Nhiệm ... nghóa từ chocả lớp nghe.HĐ 4 TìmhiểubàiKhoảng9’-10’* Đoạn 1: (4 câu đầu)- Cho HS đọc thành tiếng. - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.H:Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế ... và giải thích :• Mỗi tiếng thường gồm 3 bộ phận.• Tiếng nào cũng phải có vần và thanh. Có tiếng không có âm đầu.- Cho HS đọc ghi nhớ trong SGK.-Cả lớp đọc thầm.-3 ,4 HS đọc.HĐ 7HS làmBT1(8’)Phần...