... chia như: Tên gọi thành phần kết quả, dấu phép tính, số tính chất phépchia hết, đặc điểm phép 25 chia có dư ’ HĐ 2: Củng cố kĩ thực hành -Hs đọc đề p phépchia tích mẫu Bài 1/163: -Làm vào -GV yêu ... cách tìm số bị chiaphépchia hết phépchia có dư (phần ý SGK) Bài 2/164: -Làm vào -Nhận xét Nêu cách chia hai Ps -GV yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách chia hai Ps ... Hs nêu lại cách chia nhẩm cho 0,1; 0,01; …; so sánh nhân nhẩm với 10, 100,… phần b, dẫn dắt để Hs tìm mối liên hệ -Làm vào giữa chia cho 0, 25 nhân với 4; -Nhận xét 02 chia cho 0 ,5 nhân với để...
... thuận lợi Bài 3/ 159 : -Yêu cầu Hs trao đổi nhóm đôi để làm -Gọi đại diện số nhóm nêu kết giải thích cách làm 06 ’ HĐ 4: Củng cố kĩ giải toán có liên quan đến phép cộng số Bài 4/ 159 : -Trao đổi nhóm ... gọi thành phần kết quả, dấu phép tính, tính chất giao hoán, kết hợp, cộng với (như SGK) HĐ 2: Củng cố kĩ thực 06 ’ phép cộng số tự nhiên, phân số, số thập phân Bài 1/ 158 : -Yêu cầu Hs làm vào -Làm ... T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 08 HĐ 1: Củng cố kiến thức phép ’ cộng tính chất phép cộng -GV nêu câu hỏi để Hs trình bày -Hs theo dõi trả hiểu biết phép cộng như: lời Tên...
... động giáo viên T.gi an Hoạt động học sinh 08 HĐ 1: Củng cố kiến thức phép ’ trừ -Theo dõi, trả lời -GV nêu câu hỏi để Hs trình bày hiểu biết phép trừ như: thành phần phép trừ, tính chất phép ... cầu Hs nhắc lại quy ’ tắc tìm số hạng, số bị trừ chưa biết HĐ 3: Củng cố kĩ giải toán có lời văn liên quan đến phép trừ số -Đọc đề -Làm vào Bài 3/160: -GV gọi Hs đọc đề -Nhận xét -Yêu cầu Hs làm ... phép trừ, tính chất phép trừ,… (như SGK) 17 ’ HĐ 2: Củng cố kĩ thực phép trừ số tự nhiên, phân số, số thập phân -Làm vào Bài 1/ 159 : -Sửa -Yêu cầu Hs làm vào vở, tính thử lại -Sửa Nhấn mạnh ý nghĩa...
... 4: Củng cố kĩ giải 07 ’ toán chuyển động liên quan đến phép nhân Bài 4/162: -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò -Trả ... hiểu biết phép nhân như: tên gọi, thành phần kết quả, dấu phép tính, số tính chất phép nhân,…(như SGK) 08 ’ HĐ 2: Củng cố kĩ thực hành phép nhân số Bài 1/162: -Làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào -Nhận ... T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 08 HĐ 1: Củng cố kiến thức phép ’ nhân số tự nhiên, phân số, số thập phân -Theo dõi trả lời -Nêu câu hỏi để Hs trình bày hiểu biết phép nhân như:...
... c) d) 5, 203 ghi bảng, chẳng hạn : b) kết : thương 0, 25 số dư 0,14 Bài : sau HS đọc đề toán, G tóm tắt đề toán : bao cân nặng : 243,2kg Bài : gọi HS lên bảng 12bao cân nặng : ? kg , em làm phép ... tính lớp làm đọc kết để H so sánh Kết phép tính : a) 1,06 b) 0,612 lưu ý : tập thực chất vấn đề lí thuyết , G phải phân tích kĩ cho HS cách Đáp số : 364,8 kg Nếu thời gian cho H giải toán sau ... cho H giải toán sau : Bài toán : may 14 quần áo hết 25, 9m vải Hỏi may 21 quần HS thực phép tính áo cần bao trước HS tự làm nhiêu mét vải ? Tóm tắt : 14 quần áo cần : 25, 9m 21 quần áo cần : ……m?...
... 8,3x0,4( =3,32) Đồng thời !HS lên bảng tính : 8,3 x 10: 25 (=3,32) phần d) ( kết 4,38) gọi H nhân xét kết vừa tìm được, G giải thích lí : 10 : 25 = 0,4 H làm tương tự Bài : phần b) c) H làm chữa Bài ... H làm chữa Bài : giải Bài : Bài Cho H tự làm chữa Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật: Đáp số 20 ,5 km 24 X = 9,6 ( m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật : ( 24 + 9,6 ) x2 = 67,2 ( m) Diện tích mảnh...
... tự nhiên Cả lớp làm vào Vở Bài : GV gọi HS tập, kết : lên bảng 52 :0 ,5= 104 thực phép tính : 18:0, 25 =72 5: 0,1( =10 ) 52 x = 104 3:0,2 (= 15) 18X4 = 72 x2 =10 G nhận xét chữa 3x5 = 15 bảng rút quy ... chai ) ĐÁP SỐ : 48 chai dầu 25 x 25 = 6 25 (m2) chiều dài ruộng hình chữ nhật : 6 25 : 12 ,5 = 50 ( m) chu vi ruộng hình chữ nhật : ( 50 + 12 .5 ( x2 = 1 25( m) Đáp số 1 25 (m) Củng cố, dặn dò : Rút ... =387 giải, sau nhận xét b) 9 ,5 x X = 399 Bài giải : số dầu X = 387 : 8,6 thùng : X = 399 : 9 ,5 X = 45 21 + 15 = 36 (l) X = 42 Số chai dầu : Bài :cho H làm 36 : 0, 75 chữa , chẳng hạn: Bài giải...
... làm chữa giao hoán phép cộng Khi viết vào chỗ số thập phân, kể chấm cột a + b b công thức a + b = b + a + a HS phải tính tổng để Bài : HS tự nêu tóm tắt có sở cho nhận xét toán giải chữa tiếp ... 82m toán làm chữa bài: Số mét vải cửa hàng bán tuần lễ : 314,78 + 52 5,22 = 840 (m) tổng số ngày tuần lễ là: x2 = 14 ( ngày ) trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải : 840 : 14 = 60 (m) Đáp số : ... phải viết phép cộng với nhật : đổi chỗ (viết theo cột 16,34 +8,32 =24,66 (m) chu vi hình chữ nhật : dọc) số hạng biết (như a) Bài :cho H tự đọc đề (24,66+16,34) x = 82 (m) đáp số : 82m toán làm...
... + 2,2 = = 4,68+10 30,6 (m) =14,68 với tổng phần d )4,2+3 ,5+ 4 ,5+ 6,8 số mét vải người dệt ngày thứ ba : 30,6 +1 ,5 = = ( 4,2+6,8 )+(3 ,5+ 4 ,5) = 11+8 = 19 32,1 ( m) số mét vải người dệt ba ngày : 28,4 ... khích HS nêu rõ sử dụng tính chất hướng dẫn GV Bài : HS tự nêu tóm tắt (bằng lời) toán giải chữa Chẳng hạn : phép cộng để tính hợp lí Bài giải : Chẳng hạn : Số mét vải người dệt 4,68+6,03+3,97...
... quy HS ý kết sau trình gồm thao tác : sau : 9, 65 x 0,4 x 2 ,5 = 9,65x( Thực phép nhân hai 0.4 x 2 ,5) thừa số cuối = 9,65x Nhân thừa số thứ với = 9, 65 tích vừa tìm được, sau Chú ý : HS chưa học quy ... chéo kiểm tra , HS lên bảng sửa , lớp GV nhận xét Bài : Cho H tự làm chữa bài, chẳng hạn : Quãng đường người xe đạp 2 ,5 : 12 ,5 x2 ,5 = 31, 25 ( km) Đáp Số : 31,25km Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm ... Bài : - Củng cố kỹ thực phép tính số thập phân Khi chữa G nên cho H nhận xét :chẳng hạn phần a) , phần b) có số 28,7; 34 ,5; 2,4 Nhưng thứ tự thực phép tính khác nên kết phép tính khác H đọc đề...
... xét 8’ gian -Yêu cầu Hs đặt tính tính vào - Chấm, sửa bài, nhận xét -Đọc đề HĐ 3: Vận dụng giải toán -Nêu cách tính thực tiễn -Làm vào Bài 4/134: -Nhận xét -Gọi Hs đọc đề 3’ -GV vấn đáp để Hs nêu ... lại mối quan hệ số quan hệ đơn vị đo: ngày giờ, phút, số đơn vị đo phút giây -Yêu cầu Hs làm vào 15 ’ -Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 2: Rèn kĩ cộng trừ số đo thời gian Bài 2/134: ... * Giới thiệu mới: (1’) Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học sinh an 08 HĐ 1: Củng cố đổi đơn vị đo thời ’ gian Bài 1/134 -Hs nhắc...
... mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh an 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực -Hs nhắc lại phép nhân chia số đo thời gian với ... đo vế -Làm vào đơn vị đo -Nhận xét 2’ + So sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với số IV Rút kinh nghiệm: ... Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực phép tính vế + Chuyển đổi số đo vế...
... gian đơn vị tính vận tốc ca nô -Làm vào -GV yêu cầu làm vào - Nhận xét - Chấm, sửa bài, nhận xét H 5: Củng cố, dặn dò 02 ’ -Trả lời -Yêu cầu Hs nêu quy tắc công thức tính vận tốc IV Rút kinh nghiệm:...
... an sinh 15 HĐ 1: Hình thành cách tính thời ’ gian a Bài toán 1: -Đọc nêu yêu -GV yêu cầu Hs: Đọc toán - cầu SGK, nêu yêu cầu toán -Cho Hs nói cách làm trình bày -Hs nêu lời giải toán -Yêu cầu ... phát biểu viết công thức tính thời gian -Viết công thức b Bài toán 2: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nói cách làm trình bày lời giải toán -Gọi Hs nhận xét giải bạn -Đọc đề -Nêu cách làm lời giải -GV ... 2: Thực hành Bài 1/143: -Làm vào bảng - Gọi 1Hs lên bảng, lớp làm phần vào bảng con Bài 2/143: -Gọi Hs đọc đề -GV phát vấn để Hs nêu phép tính -Đọc đề tương ứng phần -Trả lời -Yêu cầu Hs làm...
... kính để làm b Hướng dẫn Hs nhận thấy: Bánh -Theo dõi xe lăn vòng xe đạp quãng đường chu vi bánh xe Bánh xe lăn vòng xe đạp quãng đường nhiêu lần chu vi bánh xe -Làm vào - GV yêu cầu Hs làm vào ... trình bày, nêu rõ bước làm -Nhận xét -Nhận xét 02 H 5: Củng cố , dặn dò ’ -Trả lời -Hỏi: +Nêu cách tính chu vi hình tròn +Nêu cách tính đường kính, bán kính hình tròn biết chu vi IV Rút kinh nghiệm: ... T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học an sinh 07 HĐ 1: Bài 1/99: ’ -Gọi Hs đọc đề -Đọc đề -Chú ý trường hợp d,...
... chấm: a 4,5dm3 = … cm3 b 6000cm3 = … dm3 215dm3 = … cm3 940000cm3 = … dm3 dm3 = … cm3 327000cm3 = … dm3 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra cũ 2.Bài mới: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên ... bài, nhận xét việc kiểm tra cũ 2.Bài mới: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên an sinh 15 HĐ 1: Hình thành biểu tượng ’ Hoạt động học mét khối mối quan hệ m3 , dm3 , cm3 -Trả lời -GV phát...
... Viết số đo sau dạng số đo có đơn vị cm3: 1 ,52 5dm3; m3 ; 12,63m3 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra cũ 2.Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 18 HĐ 1: ... Yêu cầu Hs giải thích kết -Nhận xét, giải thích HĐ 2: Luyện tập đổi đơn vị kết đo thể tích, so sánh số đo thể 10 tích Bài 3/119: ’ -GV gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm -Đọc đề 4, thảo...
... nhận xét Lưu ý Hs lấy số dư hàng đơn vị lớn để chia tiếp phải đổi sang hàng đơn vị bé HĐ 3: Rèn kĩ giải toán có liên -Làm vào -Nhận xét 17 quan đến phép tính với số đo ’ thời gian Bài 3/166: -Đọc ... Bài 1/1 65: -Yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý Hs -Nhận xét đặc điểm mối quan hệ đơn vị đo thời gian 08 ’ HĐ2: Củng cố kĩ nhân, chia với số đo thời gian Bài 2/1 65: -Yêu ... cầu Hs làm vào Khuyến khích Hs nên đổi số đo thời gian Ps để thuận tiện xác tính -Nhận xét 02 toán ’ -Trả lời -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 4: Củng cố, dặn dò Yêu cầu Hs nêu cách tính thời gian,...
... HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động : Ôn tập phép cộng phép trừ hai phân số HS làm tương tự với GV hướng dẫn HS nhớ lại cách thực phép cộng, phép trừ hai phân số có ví dụ ... 7 10 15 15 gọi HS nêu cách tính thực phần thực hành : Bài : HS tự làm phép tính bảng, chữa HS khác làm vào Bài : HS tự làm nháp chữa chữa Chú ý : GV giúp HS tự a) 3 15 17 5 nêu nhận ... giúp HS tự a) 3 15 17 5 nêu nhận xét chung cách Hoặc viết đầy đủ : thực phép cộng, phép 3 15 17 55 trừ hai phân số Chẳng hạn, nêu bảng b) sau : Cộng trừ phân số Có mẫu số Cộng...
... động : Ôn tập phép nhân phépchia hai phân số GV hướng dẫn HS HS làm tương tự với ví dụ : nhớ lại cách thực phép nhân phépchia hai phân số HS nêu lại cách thực phép nhân phépchia hai phân ... thực phép chữa Chẳng hạn nhân hai phân số b) 21 20 x 20 3x x5 x : x 25 20 25 21 25 x 21 x5 x3x 35 Hoạt động : Thực hành toán giải chữa Bài : Cho HS tự làm chữa Khi chữa bài, lưu ý HS ... Chẳng hạn : tránh nhầm lẫn GV nêu ví dụ bảng : gọi HS nêu cách tính thực phép tính bảng, HS khác làm vào nháp chữa Sau chữa bài, gọi vài HS nêu lại Bài : HS tự làm cách thực phép chữa Chẳng...