... - 3 em lên bảng làm, cả lớp làm phiếu 35 0 7 420 6 260 2 35 50 42 70 2 130 Ôn Chia sốcó ba chữsó cho sốcó một chữ số A- Mục tiêu - Củng cố phép chia sốcó ba chữsố cho sốcó ... một chữ số. Củng cố về bài toán giảm đi một số lần. - HS nhận xét Củng cố phép chia sốcó ba chữsố cho sốcó một chữ số. Củng cố về bài toán giảm đi một số lần. - Rèn KN tính và giải toán ... 56 2 : 8 7 83 : 9 - Nhận xét, cho điểm. 3/ luyện tập * Bài 1: Đặt tính rồi tính 35 0 : 7 420 : 6 260 : 2 - Chấm bài, nhận xét. Củng cố phép chia sốcó ba chữsố cho số có...
... tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Tiếp tục củng cố phép chia sốcó ba chữsố cho sốcó một chữ số. - Rèn KN tính và giải toán cho HS ... học có 630 học sinh, xếp thành 9 hàng. Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh - Đọc bài toán Tiếp tục củng cố phép chia sốcó ba chữsố cho số có một chữ số. - 3 em lên bảng làm, cả lớp ... làm của HS - Có 630 học sinh, xếp thành 9 hàng - Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ? - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở Bài giải Mỗi hàng cósố học sinh là : 630 : 9 = 70 ( học...
... Chia sốcó bốn chữsố cho sốcó một chữ số. I. Mục tiêu - Củng cố về KN thực hiện phép chia sốcó bốn chữsố cho sốcó một chữ số, giải toáncó lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho ... cách lấy chiều dài chia 4 - Lớp làm vở Bài giải Chiều rộng khu đất đó là: 1028 : 4 = 257 (m) Chu vi của khu đất đó là: ( 1028 + 257 ) x 2 = 257 0(m) Đáp số : 257 0 mét ... toán. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành * Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Hát - Chữa...
... hiện phép chia ta có : 36 5 : 7 = 52 ( dư 1 ) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1 ngày ĐS : 52 tuần lễ 11 người Bài 3 ( 5 ) : Đ , S 1 85 6 2 83 7 18 30 28 4 0503 S 0 5 Đ 4) Củng ... giải thích Đ , S ( 2 em) - Cả lớp nhận xét T: Kết luận T: Chốt lại chia sốcó3chữsố cho 1 chữ số +Chia hết + Chia có dư ( số dư bao giờ nhỏ hơn số chia ) H: Hoàn thành BT ... 2) Giới thiệu phép chia 632 : 7 ( 4’) 632 7 ( chia như Sgk - 73) 63 90 02 0 2 ( chia có dư) 3) Thực hành Bài 1:Tính 9P a. 35 7 7 b. 490 7 35 50 49 70 00 00 0 0 0 0...
... Bài dạy : CỘNG CÁCSỐCÓ BA CHỮSỐ (Có nhớ một lần ) A. MụC TIÊU. Giúp học sinh: Trên cơsở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng cácsốcó ba chữsố (có nhớ 1 lần sang ... sinh nhắc lại cách cộng các sốcó3chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 6. và tự thực hiện phép tính trên, sau đó cho học sinh nêu cách tính. Phép cộng 256 +162 + Giáo viên viết ... dài 137 cm + 1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào vở + Học sinh làm vào vở: 50 0đồng = 200đồng + 30 0đồng 50 0đồng = 400đồng + 100đồng 50 0đồng = 0đồng + 50 0đồng Bài dạy : CỘNG CÁC...
... Biết cách tính trừ cácsốcó3chữsố ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). Vận dụng vào giải toáncó lời văn về phép trừ B. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. HOạT ĐộNG CủA GIÁO VIÊN ... học sinh thực hiện phép tính c 3chữ số: Mục tiêu: Như muc tiêu 1 của bài. Cách tiến hành: * Phép trừ số 432 – 2 15: + Giáo viên viết lên bảng phép tính 432 – 2 15. + Yêu cầu học sinh đặt ... ( nếu không có điều kiện, được phép giảm bớt cột 3, 4) Lưu ý: học sinh phép trừ có nhớ ở hàng trăm. 251 746 160 55 5 + 33 5 con tem. + 128 con tem. + Tìm số tem của bạn...
... Cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Giúp HS : Trên cơsở phép cộng không nhớ dã học, biết cách thực hiện phép cộng cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang ... đơn vị không có nhớ, ở hàng chục có nhớ - Nhận xét bài làm của bạn + HS đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính 4 35 . 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 + . 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng ... tính rồi tính 25 + 32 6 456 - 32 - HS hát - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp - Đọc yêu cầu BT - Tính độ dài đường gấp khúc làm thế nào ? * Bài 5 trang 5 - Đọc yêu cầu...
... Đặt tính rồi tính 256 + 70 33 3 + 47 C. Bài mới * Bài 1 trang 6 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng hai sốcó hai chữsố là sốcó ba chữ số ) * Bài 2 trang ... 36 7 487 85 108 + + + + 120 30 2 72 75 487 789 157 1 83 Đổi chéo vở để chữa từng bài + Đặt tính rồi tính Luyện tập tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang hàng chục ... cố cách tính cộng. từ cácsốcó ba chữsố ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết tóm tắt BT3 HS : vở III Các...
... sánh cácsốcó5chữ số, thứ tự các số. Củng cốcác phép tính với sốcó bốn chữ số. - Rèn KN so sánh số và tính toán cho HS - GD HS chăm học. B Đồ dùng GV : Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt ... 9990 830 0 - Đặt tính rồi tính - Đặt các hàng thẳng cột với nhau - Từ phải sang trái. - Làm vở Luyện tập so sánh cácsốcó5chữ số, thứ tự các số A Mục tiêu - Củng cố về so sánh các ... -Đánh giá giờ học 8 35 7 > 8 257 30 00 + 2 < 32 00 36 478 < 36 488 650 0 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 – 700 = 8000 - Tính nhẩm - HS nêu KQ a) 50 00 b) 6000 9000 4600 750 0...
... bài cũ : + Viết cácsố từ 20 35 ? Viết cácsố từ 35 50 +Giáo viên đưa bảng phụ ghi cácsố từ 20 30 gọi học sinh đọc cácsố + Liền sau 29 là số nào ? Liền sau 35 là số nào ? … + Nhận ... viên viết lên bảng : 54 – Gọi học sinh lần lượt đọc lại ) -Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết cácsố 51 , 52 , 53 , 55 , 56 , 57 , 58 , 59 , 60 . -Giáo viên hướng dẫn học ... 1 : Củng cốcácsố từ 50 60 Mt: Giới thiệu cácsố từ 50 60 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ ở dòng trên cùng của bài học trong Toán 1 để nhận ra có5 bó, mỗi bó có 1 chục que...