0

giáo án toán lớp 10

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 đến 100 docx

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 đến 100 docx

Mầm non - Tiểu học

... mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1 100 Mt: Nhận biết 100 là số liền sau số 99 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. ... sinh tập đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1. Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1 100 Mt : Tự lập được bảng các số từ 1  100 -Học sinh mở SGK -Tìm ... SỐ TỪ 1  100 I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh: - Nhận biết 100 là số liền sau 99 - Tự lập được bảng các số từ 1  100 - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 II....
  • 10
  • 1,979
  • 8
Giáo án toán lớp 5 tập II

Giáo án toán lớp 5 tập II

Mầm non - Tiểu học

... CA DENM Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Đường kính vẽ như thế nào ?- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của ... cho điểm HS. 3cm 2cm 2cmA B Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Thứ ngày tháng năm 20 Tuần : MÔN : TOÁN Tiết : HÌNH THANG I- MỤC TIÊU ... bài toán. - Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. * Bài 1 - Tính diện tích hình tròn có bán kính r.- HS làm bài. - Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A BD C Giáo án Môn Toán 5...
  • 27
  • 14,566
  • 49
Giáo án Toán lớp 1

Giáo án Toán lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... bàn 2 bài 10 …9 10 10 10… 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1 : Củng cố dãy số từ 0 10 Mt : Học ... tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 con ... ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết .Hoạt động 2 : Tập viết số – Đọc số – vò trí số Mt : Học sinh biết đọc,viết số 10 . Biết vò trí số 10 trong các số từ 0 đến 10 . -Giáo viên...
  • 256
  • 7,538
  • 53
Giáo án Toán - Lớp 2

Giáo án Toán - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... vở toán - Làm vở toán Giáo viên : Phùng Thò HuệTUẦN 6Ngày tháng năm TIẾT 30BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠNI.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khái niệm ít hơn, biết cách giải, trình bày bài giải bài toán ... - Làm miệng- Đọc đề.- Làm bảng con- Làm vở toán - Đọc yêu cầu- Làm vở toán - Quan sát hình-Làm miệng Giáo viên : Phùng Thò HuệTUẦN 2Ngày tháng năm TIẾT 6LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:- Giúp ... yêu cầu- Làm vở toán - Làm phiếuTUẦN 5Ngày tháng năm TIẾT 23 :HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC Giáo viên : Phùng Thò HuệTUẦN 1 Ngày tháng năm TIẾT 1ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu:-...
  • 153
  • 11,769
  • 34
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Mầm non - Tiểu học

... giải bài toán. b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm trong SGK.- GV hỏi: Bài toán cho em biết những gì?- HS: Bài toán cho biết ... gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết 80000 đồng.- Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi mua 7m vải đó ... Cả lớp làm trên bảng con. 10 9 10 7< 100 50 10 5= 100 87 100 92> 100 29 10 8>- GV cho HS nhận xét – hỏi vì sao?Bài 5- GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, ...
  • 71
  • 12,127
  • 38
Giáo án toán lớp 1 - HKII

Giáo án toán lớp 1 - HKII

Toán học

... việc thường làm khi giải bài toán có lời văn: _Tìm hiểu bài toán: +Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì? (bài toán đã đòi hỏi làm những gì?) _Giải bài toán: +Thực hiện phép tính để ... động của học sinh ĐDDH 10 1. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải:_Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán _GV hỏi:+Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì?_GV ghi tóm ... so sánh hai số, điền dấu so sánh vào ô trống 16 – 6  12_GV nêu các bước thực hiện:+Trừ nhẩm: 16 trừ 6 bằng 10 +So sánh hai số: 10 bé hơn 12+Điền dấu: 16 – 6 < 12Bài 5: Giải toán _HS...
  • 125
  • 1,553
  • 12
Giáo án HK2 - lớp 10 (CTC)

Giáo án HK2 - lớp 10 (CTC)

Ngữ văn

... phục.- Văn bản Toán, Lí, cung cấp tri thức- Đơn từ, giấy KS: đề đạt nguyện vọng, xác nhậnc .Lớp từ ngữ riêng :- VB2: từ ngữ giao tiếp xã hội- VB3: từ ngữ chính trị xã hội- Văn bản Toán lí: thuật ... cơ bản được viết bằng chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ - Chữ Hán (cách đọc Hán Việt)+ví dụ: “Bình Ngô Đại Cáo”…-Chữ Nôm: chữ viết cổ ghi âm tiếng Việt dựa vào chữ Hán để tạo ra+ví dụ: Truyện ... viết ) và HS lớp 10 (người đọc). Người viết ở lứa tuổi cao hơn, có vốn sống, có trình độ hiểu biết cao hơn, có nghề nghiệp là nghiên cứu và giảng dạy văn học. Người đọc là HS lớp 10, trẻ tuổi,...
  • 17
  • 2,025
  • 10
Giáo án toán lớp 1

Giáo án toán lớp 1

Tiểu học

... hình-Vở BT toán 1KẾT QUẢ: 20’2’Vậy: 17 trừ 7 bằng 10 (17 - 7 = 10) d) Cho HS tập làm trên bảng 2.Thực hành:Bài 1: TínhBài 2: Tính nhẩmBài 3: Toán giải:Thực hiện phép trừ: 15 – 5 = 10 Trả ... SGK* Trình tự khi giải bài toán ta viết bài toán như sau:_Viết “Bài giải”_Viết câu lời giải_Viết phép tính_Viết đáp số2.Thực hành:Bài 1: Cho HS tự nêu bài toán _Cho HS dựa vào tóm tắt ... của bài toán _Cho HS làm bài Khi HS chữa bài: yêu cầu HS giải thích vì sao điền S(a) sai vì trong kết quả thiếu “cm”(c) sai vì tính saiBài 4: _Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài toán và...
  • 125
  • 1,230
  • 12
Giáo án toán lớp 8

Giáo án toán lớp 8

Toán học

... tập về nhà : 5, 6 / 42 SBT 10 / 40 SGK Giảia) So sánh (-2).3 và -4,5 Ta có (-2).3 < -4,5b) Lấy kết quả câu a nhân cả hai vế cho 10 ta đợc: (-2).3 .10 < -4,5 .10 (-2).30 < -45Lấy kết ... chứng minh BĐT nhờ so sánh giá trị các vế ở BĐT hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng (mức đơn giản)II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV : Giáo án, bảng phụ vẽ hình ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : GV: Giáo án, bảng phụ ghi đề ?2, hình trục số HS : Ôn tập quy tắc nhân các số hữu tĩ (số thực)III) Tiến trình dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt...
  • 19
  • 1,964
  • 25
giao an tin lop 10

giao an tin lop 10

Tin học

... thông tin của máy tính rất nhanh và ngày càng được nâng cao.•Máy tính là một thiết bị tính toán nhanh và có tốc độ chính xác cao. CHƯƠNG IMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC I. SỰ ... ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử. KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH 10 •MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN•HỆ ĐIỀU HÀNH ( WINDOWS)•SOẠN THẢO VĂN BẢN ( MICROSOFT WORD)•MẠNG...
  • 11
  • 550
  • 2
giáo an toán lớp 5

giáo an toán lớp 5

Toán học

... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: Toán Bài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành ... dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh51 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá- 2 HS nêu - Cả lớp n/x. 2 . Bài mới: ... pháp - hình thức tổ chức dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 2? So sánh độ dài DK với DC và CK ? (DK = DC + CK )? So sánh độ dài CK với AB? ( CK = AB)? Độ dài DK ntn...
  • 4
  • 1,939
  • 31

Xem thêm