... 2 ; 4 ) B ( 4 ; 4 )
P
∆
ABO
= AB + BO + OA
Ta có AB = 2 c m
OB =
22
444 2+ =
OA =
22
422 5+ =
⇒ P
OAB
= 2+ 4
2
+ 2 5 ≈ 12, 13 ( c m )
Diện tích S của ∆ OAB
S =
1
2
. 2 .4 ... 4
2 2.100 .8
222 5
1 3
2282 .8
42
22 12 2 64 2 54 2
− +
÷
÷
= − +
÷
= − + =
HS nhận xét
HS hoạt động nhóm
Kết quả : a )
( 1)( 1)
)( )( )
) (1 )
)( 4) (3 )
x y x
b ... khi (x -2) (x +2) ≥ 0
⇔ x ≤ - 2 hoặc x≥ 2
+
2
−
x
có nghóa khi x≥ 2
x ≥ 2 thì biểu thứcđã cho có nghóa
HS:
4
2
−
x
+ 2
2
−
x
=
22 )2) (2(
−++−
xxx
=
2
−
x
(
22
++
x
)
Hướng dẫn về nhà (2 phút)
Xem...
... HS
- 23 -
Bài 12
Lập sơ đồ phân tích đi lên
4( -2) + 14 < 4( -1) + 14
4( -2) < 4( -1)
- 2 < - 1
a) Vì -2
< -1
4( -2) < 4( -1)
4( -2) + 14 < 4( -1) + 14)
Bài 13: So sánh a, b biết
a) ... học sinh.
Bài 52
)1
72
83
)(5()1
72
83
)( 32(
+
+
=+
+
+
x
x
x
x
x
x
ĐKXĐ: x
7
2
0]5 32) [1
72
83
(
=+++
+
xx
x
x
0 )8(
72
)7 28 3 (
=+
++
x
x
xx
x= -8
-4x = -10 x = 5 /2 (TMĐK)
- 24 -
I) Mục ... là x=3.
b)
6
1
21 2
86 1 02
110 52 48
1 )21 .( 52) 2. (4
25 ,0
4
21
5,0
5
2
=
=
=+
+=+
+=+
+
=
+
x
x
xx
xxx
xxx
x
x
x
Phơng trình có tập nghiệm là S={-1/6}.
Tiết 44 : Phơng trình tích
- 8 -
Vậy phơng trình...
... .
Theo đlý Pitago :
a
2
+ a
2
= l
2
2a
2
= l
2
a
2
=
1
2
l
2
a = l
1
2
= l
2
2
(a, l > 0 )
Do đó S
ABC
=
1
2
al =
1
2
l
2
1
2
Hay S =
2
4
l
2
* HĐ 3 : Gv đánh giá về kỹ năng trình ... Ap dụng đlý
Pitago :
AB
2
+ AC
2
=
BC
2
.
4
9
y.y = 144
y
2
= 36.9
y = 18 Do đó x =
4
9
. 18 = 8
Vậy các cạnh của hcn là
: 18, 8 ( cm )
Bài 18 sbt trang 127 :
S
ABC
= ?
Gọi độ dài ... Â = 1v, BC
= 4, 5cm, AC = 2cm.
Bài làm
13
Giáo viên nhận xét kỹ
năng trình bày bàitoán
dựng hình của học sinh.
H 4: HDVN (3 )
Làm bài 48 , 51 (SBT
tr65,66)
Ngày dạy: 7/11/ 08( 8CD)
Chủ đề: Tìm...
...
ữ
+
Bài 2:
22
2222
2
/
4 1 3 2
1 :
22
44
4
/
224 3
:
224
2
4
3
a
a b b
a b a b
a b b a
a
b
x x x x
x x x
x x
x
x
+
+ +
ữ
ữ
+
=
+
ữ
+
=
Bài 3: Cho a ... +
=
+
+ + + +
=
Bài 2: a, Chứng minh:
22
2 2
x y x y
x y
x y
<
+
+
với x > y > 0
b. So sánh:
20 05 20 04
20 05 20 04
M
=
+
và
22
22
20 05 20 04
20 05 20 04
N
=
+
Bài 3: Rút gọn ... A
M
24 .
Bài 2: Chứng minh rằng: A = 22
22
+ 55
55
M
7
Giải:
Cách 1: A = (22
22
1
22
) + (55
55
+ 1
55
)
= (22 1) (22
21
+ 22
20
+ + 1 ) (55 + 1)(55
54
55
53
+ + 1)
Ngày tháng...
... bảng
+GV: Lưu ý một số phương
pháp để giải dạng toán này:
* Đặt t= cos
2
∝
⇒
sin
2
∝
=1-t
(hoặc ngược lại).
* a
4
+b
4
=(a
2
+b
2
)
2
-2a
2
b
2
* a
6
+b
6
=(a
2
+b
2
)(a
4
-a
2
b
2
+b
4
)
+GV: Gọi ... cos
4
∝
– sin
4
∝
=2cos
2
∝
–1
b. 1– cot
4
∝
=
αα
42
sin
1
sin
2
−
(nếu sin
∝
≠
0)
c.
α
α
α
2
2
2
tan21
sin1
sin1
+=
−
+
=1+ 2tan
2
∝
(nếu
sin
∝
≠
1±
)
+H 4: Sửa bài tập 23
Hoạt động của giáo viên ... vận dụng vào giải một
số dạng toán
+HS: Theo dõi. BTVN:
1) Rút gọn các biểu thức sau:
A=
cos-cotsin
1
22
ααα
−
với
∝
(∈
π
,2
π
)
B=
ααα
α
22 2
22
cossin4
1
tan4
)tan1(
−
−
2) Chứng minh các biểu...
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 2: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO
GV_Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện
Hình 2.2. Lưu đồ thuật toán quá trình gia công kết quả đo.
2.4 .2. Xây ... đối.
- Sai số tương đối.
- Sai số phương
pháp.
- Sai số thiết bị.
- Sai số chủ quan.
- Sai số bên ngoài.
- Sai số hệ thống.
- Sai số ngẫu nhiên.
Bảng 2. 1. Phân loại sai số của phép ... xác.
2. 1. Sai số tuyệt đối, sai số tương đối, sai số hệ thống.
- Sai số của phép đo: là sai số giữa kết quả đo lường so với giá trị chính xác
của đại lượng đo.
- Giá trị thực X
th
của đại...