0

giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 1

GIAO AN TOAN 9 -DAI SO

GIAO AN TOAN 9 -DAI SO

Toán học

... phươngvà phép nhân 2 2 2 2 1 1 1 ( ) ( ) 2 2 1 1 1 ( 1) ( 1) ( ) . 2 ( 1) ( 1) a a aPa a aa a a aa a a− += − −+ −− − − +=+ − 2 2 1 2 1 1( ) . 1 2 ( 1) ( 4 ) (1 ).4 1 4 (2 )a a a ø aaaa ... - 1 8 C . x ≥ 1 8 b ) Giá trị của biểu thức 3 72 504− − là : A . 1 2 2 B . 1 2 3 2 − C . 1 11 2 3 2 − Bài 3 : Tìm x biết : 2 (2 3) 6x + = Bài 4 : Cho biểu thức : 1 1 2 : 1 1 1 xPxx ... thức ta có thể làm thế nào ? a ) = 16 3 4 20 54 6 2 5 5 5 2 − + −= − + − = −c ) = 2 1 2 3 4 2 2 .10 0 .8 2 2 2 5 1 3 2 2 8 2 .84 2 2 2 12 2 64 2 54 2  − + ÷ ÷  = − + ÷...
  • 167
  • 699
  • 4
Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số

Giáo án Toán 7 chương 1 _ phần Đại số

Toán học

... nhau*Biết:a) A4=B 2 hoặc b) A 2 =B 2 hoặcA 1 +B 2 =18 00 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 Trường THCS Thanh PhúabABABdd’ 1 2 34 1 2 34ABdd’ 1 2 34 1 2 34 Chương 1 : Đường thẳng ... vị bằng nhau3.Luyện tập củng cố (10 ph)BT 22/ 89 (SGK)c)A 1 +B 2 =18 00A 4+B 3 =18 004.Hướng dẫn ở nhà (2ph)-Học SGK,VỞ ghiBT23 (SGK) ,16 ,. 17 , 18 ,19 ,20 (SBT)-n lại định nghóa hai đường ... bù)A 1= 18 00- A 4A 1= 18 00- 450 =13 50Tương tự : Ta có B 2 + B 3 =18 00 (kề bù)B 3= 18 00- B 2 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 10 Trường THCS Thanh Phúab 1 2 34AB 1 23 4abcAB 1 2 34 1 2 34Chương...
  • 34
  • 956
  • 2
giao an dai so chuong 2

giao an dai so chuong 2

Toán học

... lớp làm bài ?2 vào vở )2; 1( );4; 2 1 ();6;3 1 ( CBA ) 2 1 ;4();3 2 ;3() ;1 ;2( FED -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3456xy 1 A( ;6)3 1 B( ; 4) 2 C (1 ;2) D (2; 1) EFHoạt động 3. 3. hàm số đồng ... bảngx 0 1, 5 x 0 1, 5y = 2x 3 - 3 0 y = -2x + 3 3 0 -2 -1 1 2 3 4-3 -2 -1 xyAB58 -2 -1 1 2 3 1 2 3xyCD -1 1 2 3 -2 -1 1xyHọc học nữa học m ià - Chữa bài tậpĐồ thị của hàm số y = ... (d) m 2 1 b) (d) // (d) =++ 323 21 20 12 kkmm=3 2 1 2 1 kmm 1 m 2 k 3= 64Học học nữa học m ià Ngày soạn: 12 / 10 /20 07 Ngày giảng :19 /10 /20 07 Tiết 23 đồ thị...
  • 28
  • 482
  • 0
Giáo án C I Đại số 7

Giáo án C I Đại số 7

Toán học

... quảa) 3 2 1 = 1. 666…b) 7 1 5 = 5 .1 428 …c) 11 34 = 4. 27 2 7… 1. Bài 99 <Tr 16 SBT>a) 3 2 1 = 1. 666… ≈ 1. 67 b) 7 1 5 = 5 .1 428 … ≈ 5 .14 c) 11 34 = 4. 27 2 7… ≈ 4. 27 2. Bài 10 0 <Tr ... quát?- Cho HS làm ?2 - Hai HS lên bảng làm ?1 3333333 22 2 22 22 43 2 1 43 2 1 5 12 27 64 27 8 1 43 2 1 5 12 27 8343 2 1 5 .2) 5 .2( 10 025 .45 .2 10 010 )5 .2( ⋅=⋅⇒=⋅=⋅==⋅=⇒====- ... 35 SGK> 32 8a)0, 32 = = 10 0 25 - 12 4 - 31 b) - 0, 12 4 = = 10 00 25 0 12 8 32 c )1 ,28 = = 10 0 25 3 12 78 d) 3, 12 10 0 25 − −− = =4. Bài 71 <Tr 35 SGK>Kết quả 1 = 0,( 01) 99 1 = 0,(0 01) 999Hoạt...
  • 44
  • 340
  • 0
Giáo án mẫu môn Đại số

Giáo án mẫu môn Đại số

Trung học cơ sở - phổ thông

... cos4∝– sin4∝=2cos 2 ∝ 1 b. 1 cot4∝=αα 42 sin 1 sin 2 −(nếu sin∝≠0)c. ααα 2 2 2 tan 21 sin1sin1+=−+ =1+ 2tan 2 ∝(nếu sin∝≠ 1 )+HĐ4: Sửa bài tập 23 Hoạt động của giáo viên Hoạt ... bảng+GV: Lưu ý một số phương pháp để giải dạng toán này:* Đặt t= cos 2 ∝⇒sin 2 ∝ =1- t(hoặc ngược lại).* a4+b4=(a 2 +b 2 ) 2 -2a 2 b 2 * a6+b6=(a 2 +b 2 )(a4-a 2 b 2 +b4)+GV: Gọi ... vận dụng vào giải một số dạng toán +HS: Theo dõi. BTVN: 1) Rút gọn các biểu thức sau:A= cos-cotsin 1 22 ααα−với ∝(∈π ,2 π)B=αααα 22 2 22 cossin4 1 tan4)tan1(−− 2) Chứng minh các biểu...
  • 2
  • 866
  • 0
Giáo án kỹ thuật đo lường - Chương 2

Giáo án kỹ thuật đo lường - Chương 2

Điện - Điện tử

... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 2: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO GV_Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện Hình 2. 2. Lưu đồ thuật toán quá trình gia công kết quả đo. 2. 4 .2. Xây ... của sai số ngẫu nhiên: được tính trên cơ sở đường phân bố chuẩn: [ ] 21 , ∆∆=∆; thường chọn: [ ] 21 , ∆∆=∆ với : )1. ( 1 2 21 −=∆=∆∑=nnvnii, với xác suất xuất hiện sai số ngẫu ... ];[ 2, 1 ' 2, 1 '∆+∆− XX, với xác suất tin cậy P% (tức là chắc chắn P% rằng kết quả đo AX nằm trong khoảng ];[ 2, 1 ' 2, 1 '∆+∆− XX ). GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG...
  • 7
  • 1,065
  • 20
giao an tu chon dai so 9 nang cao

giao an tu chon dai so 9 nang cao

Toán học

... Z∈E = ( ) 12 8 18 12 2 3 .22 6 .13 −++−+−= ( ) ( ) 2 24 12 2 3 .22 6 .13 −++−+−= ( ) ( ) ( ) ( ) 24 322 3 .22 6 .1 324 12 2 3 .22 6 .13 −++−+−=−++−+−= ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 13 3 .22 6 .13 133 .22 6 .13 324 3 .22 6 .13 2 +−+−=+−+−=+−+−= ... 0 6 21 .0 6 21 . 6 21 6 21 3333=−=−+−+C = 5 10 522 3. 2 10 619 −+ = ( )5 10 2 25 10 522 3. 2 522 3 522 3.4 10 12 3 8−+=−+5Nếu x > 17 thì B = 6 + 2 1 −xc) C = ( )8 24 1 21 1 21 . 2 48 2 3333+−−++−+bbbbbbb, ... ( ) 22 1 32 622 1 32 622 −−−++++ = ( ) ( ) 22 1 32 622 1 32 622 −−−++++ = ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )33.3333. 622 33. 622 33 622 33 622 −++−+−+=−−+++= 2 6 26 6 23 63 622 623 63 622 6==−−++−+−Cách...
  • 16
  • 1,258
  • 6
giao an toan 7

giao an toan 7

Toán học

... sánha)x = 77 22 7 2 7 2 ==; y = 77 21 11 3=Vì -22 < - 21 và 77 > 0 nên 77 21 77 22 <x < yb)-0 ,75 = 43c) =>300 21 6 25 18 300 21 3HS 2: (Khá giỏi) ... BT8 /10 SGK: 2 1 7 2 15 1. 1 .2 5 .1. 36).5.(4 )25 .( 12 ) .3()====a 15 45.3 .1 1.4 .1 5.33. 12 3 .16 .11 53.33 16 . 12 11 )====cBT 14 / 12 SGK: Điền số thích hợp.Hai đội làm riêng trên 2 ... so sánha) (2 2)3 = 2 2 .2 2 .2 2 = 2 6b). 2 1 . 2 1 2 1 22 5 2 = 1 022 2 2 1 2 1 . 2 1 . 2 1 .=*Công thức: -Yêu cầu làm ?4 /18 SGK.-GV...
  • 152
  • 861
  • 6
Giáo án Toán 7

Giáo án Toán 7

Toán học

... Ơclit và tính chất của hai đờng thẳng // để giải bài tập+ Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, thớc thẳng, thớc đo góc HS: SGK, thớc ... c43 2 1 ba43 2 1 BA ngày 29 /9 /20 07 Tiết 9: luyện tậpI. Mục tiêu+ Cho hai đờng thẳng // và một cát tuyến, cho biết số đo của một góc, biết tínhcác góc ... dạy họcHoạt động 1: Kiểm tra bài cũGV nêu yêu cầu kiểm tra + Phát biểu tiên đề Ơclit về hai đờngthẳng song song+ Làm bài tập 31 tr94 SGKHS lên bảng thực hiệnHoạt động 2: Luyện tậpGV: Cho...
  • 2
  • 609
  • 1
Giáo án Toán 7

Giáo án Toán 7

Toán học

... (tr23-SGK) 10 7 3 7 3 10 2. 5 2 5 10 12 2 12 2) .) ( )) : += == == =a x x x xb x x xc x x x x Bài tập 40 (tr23-SGK) 2 2 2 2 2 23 1 6 7 13 16 9) 7 2 14 14 19 63 5 9 10 1 1)4 6 12 12 14 4ab+ ... bảng Đại số 7 - THCS Tân Hồng 23 Cách 2: 7, 56. 5, 17 3 = 39 ,1 078 8 39c) 73 ,95 : 14 ,2 Cách 1: 74 : 14 5Cách 2: 73 ,95: 14 ,2 = 5 ,2 077 5d) 21 ,73 .0, 815 7, 3Cách 1: 22 .1 7 3Cách 2: ... (tr38-SGK)a) 14 , 61 - 7, 15 + 3 ,2 Cách 1: 15 - 7 + 3 = 11 Cách 2: 14 , 61 - 7, 15 + 3 ,2 = 10 ,66 11 b) 7, 56. 5, 17 3 Cách 1: 8. 5 = 40 Đại số 7 - THCS Tân Hồng34 1 1 62 4) 3 .1, 9 19 ,5 : 4 .3 3 75 25 19 ...
  • 121
  • 530
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25