giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 5
GIAO AN TOAN 9 - HINH HOC
... AH 2 = BH . HC ( Định lý 2 ) Hay 16 2 = 25 . HC ⇒ HC = 2 16 25 ≈ 10 , 24 BC = BH + HC ≈ 25 + 10 ,24 ≈ 35 ,24 AB 2 = BH . BC ⇒ AB 2 = 25 . 35 ,24 ⇒ AB ≈ 29 ,68 AC 2 = HC . BC ⇒ AC 2 ... AH Học sinh trình bày : Học sinh đọc định lý 2 2 2 1 1 1h b c= + ⇑ 2 2 2 2 2 1 c bh b c+= ⇑ 2 2 2 21 ah b c= ⇑ b 2 c 2 = a 2 h 2 ⇑ bc = ah Học sinh đọc đề bài và làm bài ... ≈ 23 , 321 (c m ) SADC = 1 2 DH . AC = 1 2 23, 321 . 16, 97 =1 97, 879 ( c m 2 ) SABC = 1 2 AB . BC = 1 2 12 . 12 = 12 ( c m ) 2 Sdiều = SABC + SDAC = 12 + 1 97, 879 = 20 9, 879 ...
- 145
- 942
- 3
Giáo an Toán 9 Hình hoc
- 83
- 600
- 2
giáo án toán 7-học kì I
- 5
- 764
- 4
Giáo án C II Hình học 7
- 52
- 381
- 1
Giáo án kỹ thuật đo lường - Chương 2
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 2: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO GV_Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện Hình 2. 2. Lưu đồ thuật toán quá trình gia công kết quả đo. 2. 4 .2. Xây ... nằm ngoài khoảng [] 21 , ∆∆ sẽ bị loại. 2. 4.1. Tìm khoảng giá trị của kết quả đo với xác suất tin cậy P%. - Cơ sơ toán học: để gia công kết quả đo ta sử dụng công cụ toán học xác suất thống ... lớn. 2. Loại trừ sai số hệ thống. 3. Loại trừ sai số ngẫu nhiên. 4. Thực hiện theo lưu đồ thuật toán như hình 2. 2. Kết quả sẽ nhận được kết quả đo AX nằm trong khoảng ];[ 2, 1' 2, 1'∆+∆−...
- 7
- 1,065
- 20
Giáo án ngữ văn 9 học kỳ 2 ( hai cột - chi tiết)
... phương nào? 2. Đọc3. Thể thơ 5 chữ.4. Bố cục. Bài thơ có thể chia làm 4 phần:- Khổ đầu (6 dòng): Cảm xúc trước mùaxuân của trời đất.- 2 khổ 2, 3: Hình ảnh mùa xuân đất nước.- 2 khổ 4 ,5: Suynghĩ ... thuật sáng tạo hình ảnh vận dụngsáng tạo hình ảnh con cò trong ca dao lànơi xuất phat điểm tựa cho những lý tưởngsáng tạo mở rộng của tác giả. Hình ảnhcon cò giàu ý nghĩa tượng trưng. 2. Nội ... việcđồng áng.+ Là người biết kết hợp việc học với việchành.+ Là người biết sáng tạo. Học tập Nghĩa là:+ Học ở bạn tình yêu cha mẹ.+ Yêu lao động.+ Biết kết hợp học với hành.+ Học trí thông...
- 146
- 11,703
- 76
giao an toan 7
... thừa của luỹ thừa:*? 3: Tính và so sánha) (2 2)3 = 2 2 .2 2 .2 2 = 2 6b). 2 1. 2 1 2 1 22 5 2 =1 022 2 2 1 2 1. 2 1. 2 1.=*Công ... 0)mbambmayx+=+=+mbambmayx==b)Ví dụ:4943 12 434 12 43)3(* 21 37 21 124 9 21 12 2149 7 43 7 *=+==+==+==+=+ 15 1 15 10 15 93 2 5 33 2 6,0)=+==+=+a 15 11 15 6 15 5 5 2 31)4,0(31)=+==+=b ... 5 3.31= 1 5 = 1b)(1 ,5) 3. 8 = (1 ,5) 3. 2 3 = (1 ,5 . 2) 3 = 33 = 27 BT 36 /22 SGK:a)108 .2 8 = 20 8c ) 25 4 .2 8 = (5 2 )4 .2 8 =5 8 . 2 8 = 108d) 15 8 . 94 = 15 8 . (3 2 )4...
- 152
- 861
- 6
Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu
... tính:a) 20 4 - 84 : 12 = 20 4 - 7 = 1 97 b) 15 .2 3 + 4.3 2 - 5 .7 = 15. 8 + 4.9 - 5 .7 = 120 + 36 - 35 = 121 c) 5 6: 5 3 + 2 3 .2 2 = 5 3 + 2 5 = 1 25 + 32 = 1 57 d) 164 .53 + 47. 164 = 164 (53 + 47) ... } 2 120 : 54 50 : 2 3 2. 4 ( ){ } 120 : 54 50 : 2 9 8= 0 , 25 đ[ ]{ } 120 : 54 25 1= 0 , 25 đ{ } 120 : 54 24 = 0 , 25 đ= 120 :30 = 4 0 , 25 đ Bài 3(0 ,5 điểm).( )2x 35 60 121 + =2x ... màP 2 a.HS: Làm bài theo nhóm.a 29 67 49 1 27 173 25 3p 2 ; 3 5 2 ; 3 5 ; 7 2 ; 3 5 ; 7 2 ; 3 5 ;7 11 2; 3 ;5 7; 11;13 2; 3 ;5 7; 11;13- Các số a trên hầu hết là số nguyên tố, chỉ có số 25 3...
- 108
- 1,180
- 15
Giáo án Toán 7
... giải bài tập+ Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, thớc thẳng, thớc đo góc HS: SGK, thớc thẳng, eke, thớc đo gócIII. Tiến trình dạy học Hoạt ... c43 2 1ba43 2 1BA ngày 29 /9 /20 07 Tiết 9: luyện tậpI. Mục tiêu+ Cho hai đờng thẳng // và một cát tuyến, cho biết ... tra bài cũGV nêu yêu cầu kiểm tra + Phát biểu tiên đề Ơclit về hai đờngthẳng song song+ Làm bài tập 31 tr94 SGKHS lên bảng thực hiệnHoạt động 2: Luyện tậpGV: Cho HS làm 35 (SGK-94)Bài...
- 2
- 609
- 1
Giáo án Toán 7
... 4 5 79 1 .7 .7 . 5 25 4 5 4 25 = + + 28 16 5 31 79 1. 5 25 4 5 25 124 31 79 1 9 15 31 8 87 25 4 25 25 4 20 = + + = + + = + =Câu 2: (câu a: 1đ, câu b: 2 )9 27 a) .x 5 10 27 ... 1 2 .4 2 2 4 2 4 2 4 4 2 + = + = = b) 25 .( 2 ,7) .0,4 25 .0,4.( 2 ,7) 10.( 2 ,7) 27 = = = c) 0,09 0,16 0,3 0,4 0,1 = = d) 2 4 4 .7 0,8 1 , 25 .7 .1 , 25 31,64 5 5 + + 4 16 5 ... = = = = 7 7 ( 2) .( 7) 2 .7 7)( 2) . ( 2) . 12 2 12 12 6c = = = = 3 3 1 ( 3).1 ( 1).1 1) : 6 . 25 25 6 25 .6 25 .2 50 d = = = = BT 12: 5 5 1) .16 4 4a = 5 5) : 416...
- 121
- 530
- 0
Giáo án giải tích 12 (CB) chương 2
... ≠α*) Đáp án phiếu học tập số 44log 1 25 0 1 25 0 2 2 = log= 2 21log 1 25 0 (log 1 25 10) 2 21= + log 2 = 2 1(3log 5 2 5) 2 2 2 + log + log= 1(1 5) 2 2 + 4log = 4a + 1 2 10’a 1 2 log (b ... 2 c) 431log 3 = 4d) 0 ,5 log 0, 1 25 = 3 Bài 2 a) 2 2log 3 2log 34 = 2 = 9b)393log 2 log 2 2 27 = 3 2 2=c) 3log 2 9 = 2 d) 2 8 2 log 27 log 27 34 = 2 = 9Hoạt động 3: Rèn luyện ... 3 3 25 3 3log 15 1 + log 5 log 15 = = log 25 2log 5 HS sinh trình bày lời giải lênbảng Bài4 (5b/SGK)Cho C = 15 log 3. Tính 25 log 15 theo CTacó 3 25 31 + log 5 log 15 = 2log 5 Mà C...
- 45
- 928
- 1
GIÁO ÁN TỰ CHỌN HÌNH HỌC 9 _ 2008
... : Võ Đăng Kha Năm học : 20 08 – 20 09 Trang 9Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án Tự chọn 9 d) 7 5 7 5 7 20 7 5 7 5 5- +- ++ - e) 1 14 2 2 4 2 2++ - f) 5 2 2 5 9 5 2 10 1--- + GV ... = 3 2 1 2- + - = 3 2 2- + = 3 - 1 b) = 2 2 2 1+ + = ( ) 2 2 1+ = 2 1+ = 2 1+ (v× 2 > 1)Bµi 2 : a) 3 18 - 32 4 2 1 62+ + b) 2 48 4 27 75 12- + + c) 80 20 5 5 45+ - ... hai*) D¹ng 1 : Thùc hiƯn phÐp tÝnh ( 45 phót)Bµi 1 : a) ( ) ( ) 2 23 2 1 2- + - b) 3 2 2+ c) 4 2 3- d) ( ) ( ) 2 23 7 5 2 7- + - e) 12 6 3 12 6 3+ + - GV híng dÉn HS gi¶i mÉu sau...
- 16
- 848
- 3
GIÁO ÁN TOÁN 7
... ) 2 3 5 5 5 10 5 2 5 5 5 56 6 6 5 3 7 2 7 3 7 6 2 5 2 5 5 6 5 343 2 3 3 3 3 2 334 .4 4 4) 1 2 4 2 0,6 1, 2. 3 0, 2 .3)0 ,2 0, 2 0 ,2 3 24 3 121 5 0 ,2 0, 2 2 . 3 2 .9 2 .3)6 .8 2 .3 .2 2.3 ... chỉnh bài làm( )( ) ( )( ) ( ) 2 2 2 2 2 24 4 4 4 4 8 4 5 5 5 10 5 2 2 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 3 1 6 7 13 169) 7 2 14 14 1963 5 9 10 1 1)4 6 12 12 12 144 5 .20 5 .5 .4 4 .4 1 1) 25 .4 5 ... - GV: Ta có công thức:a) (2. 5) 2 = 10 2 = 100 2 2 . 5 2 = 4 . 25 = 100vậy (2. 5) 2 = 2 2 . 5 2 b) 3 33 31 3 3 27 . 2 4 8 5 12 1 3 1 27 27 . . 2 4 8 64 5 12 = = ÷ ÷ ...
- 65
- 709
- 3
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 9
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 8
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 7
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 6
- giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 4
- giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 3
- giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 2
- giáo án toán 7 hình học chương 1 bài 2
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008