... 24 , 81 . 0,94 ≈ 23 ,3 21 (c m ) SADC = 1 2 DH . AC = 1 2 23,3 21 . 16 , 97 =1 97, 879 ( c m 2 ) SABC = 1 2 AB . BC = 1 2 12 . 12 = 12 ( c m ) 2 Sdiều = SABC + SDAC = 12 + 1 97, 879 ... đề bài và làm bài .HS : theo hệ thức 4 : 22211 1 h b c= + 22211 1 h b c= + hay 2222 2 222222111 8 6 6 .86 8 6 .8 10 6.84,8 10 hhh+= + = ⇒ =⇒ = =HS hoạt động nhóm ... AH Học sinh trình bày : Học sinh đọc định lý 22211 1 h b c= + ⇑ 222221 c bh b c+= ⇑ 2 2221 ah b c= ⇑ b 2 c 2 = a 2 h 2 ⇑ bc = ah Học sinh đọc đề bài và làm bài...
... là 1 hoặc 0. Cứ 8 bit sẽ tạo thành 1 byte, khi nói đến dung lượng của RAM để tránh các số quá lớn ta thường dùng các đơn vị khác như Kb, Mb hoặc Gb 1 Kb = 10 24 byte, 1 Mb = 10 24 Kb = 1. 048. 576 ... cách kịp thời 2. InternetNăm 19 69 tại Mỹ các nhà khoa học đà thiết lập mạng máy tính mang tên ARPANET. Ban đầu mạng này chỉ giới hạn được dùng trong Bộ quốc phòng, các trường đại học và các công ... nhiều điểm tương đồng với nhau. Hình 7: Giao diện chế độ đồ hoạ ãPhần mềm hệ thống: là những phần mềm đặc biệt như : Hệ điều hành, các chương trình biên dịch, các chương trình tiện íchTất cả...
... các số trên đều là số hữu tỉ.. =39= 2 6= 1 3 = 3 4 2 2 1 2 1- 5,0==== = 2 0= 1 0= 1 0 = 0 64=6 2 =3 2 =3 2 14 38 7 19 7 19 7 5 2 =−−==- vô số phân số bằng nó.I. SỐ ... HAI SỐ HỮU TỈ?43 2 − = 15 10 −; 15 12 54−=−Vì -10 > - 12 nên 15 10 −> 15 12 −Hay 3 2 −>54−?5Số hữu tỉ dương 53,3 2 −−Số hữu tỉ âm 4,5 1 , 7 3−−−Số ht không ... sốnguyên)* Hoạt động nhóm:a) 35 = 12 20 ; -0 ,75 = 43− = 12 9− Vì 20 > -9 nên 12 20 > 12 9− Hay 35 > -0 ,75 ( có thể so sánh bắc cầu qua số 0 )b)43− ở bên trái...
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện 6 Hình 1. 3. Lưu đồ phương pháp đo kiểu so sánh. - Các phương pháp so sánh: ... inch, từ đó có được: 1 inch = 1 27 / 5 = 25 4 /10 = 25 ,4 mm Trong thực tế thường sử dụng phương pháp này để thử nghiệm các đặc tính của các cảm biến hay của thiết bị đo để đánh giá sai số của chúng. ... viên: Phần chuẩn bị cho bàihọc tiếp: 1. Xem lại lý thuyết Xác suất thống kê: luật phân bố xác suất chuẩn, luật phân bố xác suất Student. GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN...
... có 2 mùa rõ rệtE . Ý a , c, d , đúngCâu 3 ( 5 điểm ) Vẽ bản đồ và nhận xét sự gia tăng dân số của Châu Á theo số liệu dưới đây Năm 19 50 1 970 19 90 20 02 Số dân (triệu người) 1, 4 022 ,10 0 3 ,11 0 ... gần 20 0 năm đã kìm hãm phát triển KTXH nơi đây .Hoạt động 1 : Cá nhân ? Đọc bảng 11 .1 -Tính MDDS Nam Á ? So sánh 1 số các khu vực Châu Á ?Đông Á : 1 27 , 8 người / km 2 , Trung Á : 0, 01 người ... vào H 10 .1 và H 11 .1 và hiểu biết của mình cho biết tên các nước trong kv Nam Á lần lượt theo kí hiệu H 11 .5 ? 1. Pakixtan 2.Ấn Độ3. Nê Phan4. Bu Tan5. Bang la det6. Xri lan Châu Á 7. Man...
... Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 1 hiệp với 1 1 hiệp với 8 1 hiệp với 4 1 hiệp với 8 1 hiệp với 1 2 đến 15 lầ đến 10 lần4 đến 6 lần đến 10 lần 2 đến 15 lầần ... hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 g tạ đơn cũ Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 Thực hiện 1 ang hư hình) hoắn sng 1 bê 1 hiệp với 1 1 hiệp với 8 1 hiệp với 4 1 hiệp ... 8 1 hiệp với 1 ũng được nh 1 hiệp với 1 1 hiệp với 8 1 hiệp với 4 1 hiệp với 8 1 hiệp với 1 oặc gập khên để lát ch 2 đến 15 lầ đến 10 lần4 đến 6 lần đến 10 lần 2 đến 15 lầ hưng theo t2...
... sở giáo dục - đào tạo bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ inăm học 20 08 - 20 09môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phútA. Phần chung cho tất cả học sinh (7, 5 điểm) Bài 1 (2, 5 điểm): ... lần lợt bằng 20 cm 2 , 28 cm 2 , 35 cm 2 . Khi đó thể tích của khối hộp đó là:A. 16 0 cm3B. 12 0 cm3C. 13 0 cm3D. 14 0 cm33) Hàm số 3 2 ( ) 2 9 12 3f x x x x= + +A. nhận x = 1 làm điểm ... cho học sinh học chơng trình chuẩn Bài 4 (1 điểm): Giải phơng trình 2222 15 x x+ = Bài 5 (1, 5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có SA BC. Trong tam giác SAB kẻ BM SA thì MS = 2MA.Tính tỉ số...