... T !"#HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNGVõ Anh Tuấn ẹaùi soỏ 12 TTGDTX MDRAấKgW7F2WB4j%y@I+BS k? >2: ( )*2C =7('UM~+B%nB7FX!2E#%!2E@)2<}A#2<8A%K%<%)*FNFBM+('r@)++('rZSL@2822HB@827FU29Bã ... −−=!2E2+M−∞−∞5)*FNX!2E+/(=@)%!2E+/(=*)VS56WX*%b*2!Aib%HĐ CA GIÁO VIÊNH CA HS GHI BPNG? Nêu phương pháp chứng minh BĐT bằng tính đơn điệu?Cho HS tiến hành giảiCâu b) tương tựTrả lờiCử đại diện lên bảng giảiChứng minh các ... thoại gợi mở,đan xen hoạt động nhóm C.Chuẩn bị của thầy và trò:GV:các hình vẽ 1,2,3,4,5 SGK ;giáo án , thước kẽ;phấn màu …HS: xem lại các kiến thức đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số lớp 11...
... Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200942 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200935 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo ... án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200932 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200941 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án ... häc 12 N¨m häc 2008 - 2009TiÕt: 0924 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 200939 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai Giáo án...
... động, cơ năng của con lắc thay đổi thế nào ? Nó bị mất đi hay như thế nào ? Năm học: 2008_2009 Giáo án Vật Lý K .12 cơ bản. Trang 5 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh biên độ dao động. _ Cơ năng ... 2008_2009 Giáo án Vật Lý K .12 cơ bản. Trang 14 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh Ngày soạn: 11_9_2008Tiết 12, 13. Bài 1: Mục tiêu:1. Kiến thức:_ Phát biểu được định nghĩa sóng cơ. _ Phát ... 72: mỗi vòng lò xo Năm học: 2008_2009 Giáo án Vật Lý K .12 cơ bản. Trang 19 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh ⇒cos( )λπ 12 dd−= ±1hay ( )λπ 12 dd−= kπtức là: d2 – d1 = kλ;...
... động 4: Điền vào lược đồ các cánh cung, các dãy núi, các đỉnh núi.Hình thức: Cá nhân. Bước 1: Ba HS lên bảng dán các cánh cung, các dãy núi, các đỉnh núi lên bản đồ trống.Bước 2: Các HS khác ... người 17 Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu TầmBài 8. THIÊN NHIÊN CHỊU ẢNH HƯỞNG SÂU SẮC CỦA BIỂNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức - Biết được các đặc điểm tự nhiên cơbản nhất ... miền.- Do mưa nhiều, độ dốc lớn, miền núi23 Giáo Án Địa Lý 12 CB Sưu Tầmcực. - Các nước láng giềng trên đất liền vàtrên biển.Một HS chỉ trên bản đồ để trả lời, cácHS khác nhận xét, bổ sung....
... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên ... động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 5 ( phút) : Củng ... động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 5 ( phút) : Củng...
... (500 x 2) + 200 = 120 0.Tổng số alen A và a là: 1000 x 2 = 2000.Vậy tần số alen A trong quần thể là: 120 0 / 2000 = 0.645Ngô Văn Hiển Giáoán Sinh học 12BanCơ Bản xỏc nh trt t ... gốc : -XGA –GXA –TTT –XGA -GXU –XGU –AAA –GXUa.a -ala –arg –lys –ala 12 Ngô Văn Hiển Giáoán Sinh học 12BanCơ Bản Ngy son : 15 : BI TP CHNGI. Mc tiờu sau khi hc xong bi ny hc sinh cn- ... trờn Cú th nh hng hoc khụng nh hng n sc sng rui gim thy cú 12 dng o on liờn quan n 15Ngô Văn Hiển Giáoán Sinh học 12BanCơ Bản PHN NM : DI TRUYN HCCHNG I : C CH DI TRUYN V BIN DBI 1...
... Giáoán Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 42 Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - ... khc sõu kin thc.+ Dn BTVN: 1 4, SGK, trang 12. Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 4 Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 - 2009HOT NG CA GV HOT NG ... hin:S nh l: 6; s cnh l: 12. +) Hs theo dừi, nhn kin thc.Hoàng Đình Hợp _ GV:Trờng P.T.T.H Đô lơng 3 _ H.Đô lơng _ T.Nghệ an 8BCDEAFABCD Giáo án Hình học 12 _ BanCơbản Năm học: 2008 -...
... đại. Đó là những điểm ứng với hai sóng gặp nhau cùng pha: ( )λπ 12 cosdd−= 1 ⇒cos( )λπ 12 dd−= ±1hay ( )λπ 12 dd−= kπtức là: d2 – d1 = kλ; ( k = 0, ±1, ±2,…). ... động âm, các khái niệm âm cơbản và họa âm. Chuẩn bị:_ GV: Âm thoa. Nội dung:NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY_TRÒ Âm_Nguồn âm:1. Âm là gì ? Sóng âm là những sóng cơ học truyền trong các môi ... phân tỉ số I và I0: 0lgILI= I0 = 10 -12 W/m2 cường độ âm chuẩn có: f = 1000 hz. 0( ) 10lgIL dBI=dB ( đêxiben ).3. Âm cơbản và họa âm:Đặc trưng vật lí thứ ba của âm là...
... lắc minh hoạ ở h16.3. HĐ3: Dao động cưỡng bứcatb XO t Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀI. Mục tiêu:- Thông qua quan ... Xây dựng biểu thức động năng thế năng , sự bảo toàncơ năngOx/xNrNrPrNPrFrFrxWdmω2A2 Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009 Gia tốc và ly độ có đặc điểm ... tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động .xv a t t tT2T4T43TOOOA-AAω-Aω-Aω2Aω2 Giáo án vật lý lớp 12bancơbản Năm học 2008 - 2009Làm thí nghiệm...
... chuỗi epsilon có trong thai d ới 3 tháng .- HbF gồm 2 chuỗi anpha và 2 chuỗi gama có trong thai từ 3 tháng đến khi lọt lòng mẹ thì l ợng HbF giảm mạnh(trẻ 3 tháng tuổi HbF 20%). - HbA gồm 2 chuỗi ... trong prôtêin và làm thay đổi chức năng củaprôtêin.II. Nguyên nhân và cơ chế phát sinhđột biến gen:1. Nguyên nhân: (sgk)2. Cơ chế phát sinh đột biến gen:a) Sự kết cặp không đúng trong nhân đôiADN: ... Thun- THPT Triu Phong - Giỏo ỏn sinh hc 12- Ban c bn Trang 7 Tiết 2 Ngày soạn: 24/8/2008 Bài 2: phiên mà và dịch mÃI.Mục tiêu bài dạy:- Trình bày đợc cơ chế phiên mÃ( tổng hợp phân tử mARN...
... định hệ số công suất cosϕ trong các cơ sở sử3. Ý nghĩa của cảm kháng: _ Cảm kháng có tác dụng cản trở dòngđiện xoay chiều giống như điện trở. _ Cảm kháng có tác dụng làm lệch phacủa i so ... mạch và dung khángcủa mạch. _ i nhanh pha hơn u một góc 2π. 3. Ý nghĩa của dung kháng:_ Dung kháng có tác dụng cản trở dòngđiện xoay chiều giống như điện trở. _ Dung kháng có tác dụng ... động cơ khôngđồng bộ:Khung dây dẫn đặt trong từ trường quay sẽquay theo từ trường đó với tốc độ góc nhỏ hơn.Động cơ hoạt động theo nguyên tắc này gọilà động cơ không đồng bộ.GV: Động cơ điện...
... - Bài toán : Cho Ruồi giấm thuần chủng thân xám , cánh dài và thân đen , cánh cụt lai với nhau được F1 toàn thân xám , cánh dài . Nếu đem ruồi cái F1 lai với ruồi đực thân đen , cánh cụt ... Aaaa GP : 1/6AA; 4/6Aa; 1/6aa 1/2Aa;1/2aa F1 :1/6AA 4/6Aa 1/6aa1/2Aa 1/12AAAa 4/12AAaa 1/12Aaaa1/2aa 1/12AAaa 4/12Aaaa 1/12aaaaTỉ lệ phân li KG ở F1 : 1AAAa: 5AAaa: 4Aaaa: 1aaaaTỉ lệ phân ... cơ thể tồn tại một các độc lập mà là một bộ phận nhỏ trong toàn bộ cơ thể thống nhất , hoàn chỉnh , nó phát triển trong mối quan hệ hữu cơ với các tính trọng khác của cơ thể .+ Gen trong cơ...
... ∆SAB = ∆CAB.từ đó suy ra tâm ,bán kính của mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C7.Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) ,và các cạnh SA = a AB = b, AC = c.Xác định tâm,bán kính mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C ... c)CAˆB = 120 o và b = c8.Cho hình chóp S.ABCD có SA ⊥ (ABCD) và SA = a. ABCD là là hình thang vuông tại A và B có AB = BC = a và AD = 2a. Gọi E là trung điểm cạnh AD. Xác định tâm và bán kính ... đáyd)Tìm tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD10.Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Cạnh bên hợp với đáy 1 góc φ = 60oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại...
... cơbản về phép dời hình. - Phơng pháp chứng minh hai hình bằng nhau.- Luyện kĩ năng giải toán, kĩ năng biểu đạt. B - Nội dung và mức độ:- Chữa bài tập cho ở tiết 3. Luyện kĩ năng giải toán. - ... Hớng dẫn học sinh giải bài toán. Hoạt động 2: Giải bài toán: Chứng minh rằng hai hình tứ diện đều có cạnh bằng nhau thì bằng nhau.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Giả sử hai hình ... thức cơbản về phép dời hình. C - Chuẩn bị của thầy và trò: Sách giáo khoa và bảng minh hoạ phép dời hình D - Tiến trình tổ chức bài học:ã ổn định lớp: - Sỹ số lớp: - Nắm tình hình sách giáo...