... sở đó biết vận dụng để giải một số bài toán liên quan.3. Tư duy, thái độ: Cẩn thận, chính xác.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.2. Học sinh: Ôn lại bài ... thức, tham gia xây dựng bài.V. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 5. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẻ,bảng phụ, phiếu học tập, đèn chiếu (nếu có) 6. Chuẩn bị của học sinh: - SGK, ... thức mớiII/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : - Giáo viên : Giáo án- Phiếu học tập- Bảng phụ. - Học sinh : Chuẩn bị đọc bài trước ở nhà. Xem lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và hàm số...
... 23: Mặt Cầu (Tiết 3) Ngày dạy: Giáo án hình học 12 - ban khoa häc x· héi35 Chơng 1 - Phép dời hình và phép đồng dạng Giáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... giải toán về phép biến hình trong không gian, tính toán vàchứng minh về khối đa diện và hình tròn xoay đơn giản. - Có kĩ năng thành thạo về cách biểu đạt, cách trình bày lời giải. Giáo án hình ... tập đÃđợc chuẩn bị ở nhà.Hoạt động 2: Giáo án hình học 12 - ban khoa häc x· héi15OD'C'B'A'DCBA Chơng 2 - khối đa diện - Có kĩ năng thành thạo giải toán về mặt...
... + không có tiệm cận đứng. Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa học x hộiÃ41 chơng 1 - ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Giáo án lớp 12 ban khoa học xà hộiMôn Toán giải tích_____________________________________Tuần ... tiểu. - Xét các nhánh vô tận của đồ thị hàm số, tiệm cận của đồ thị hàm số. Giới hạn tại những điểm đặc biệt: Điểm gián đoạn, điểm vô tận. - Các bài toán liên quan đến bài toán khảo sát hàm số ... trị cực đại, cực tiểu với các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số.- Uốn nắn cách biểu đạt của học sinh.Hoạt động 4: (Củng cố) Giáo án Giải tích 12 - Ban Khoa häc x héi·14 chơng 1 - ứng...
... học tập B. Phương pháp:Đàm thoại gợi mở,đan xen hoạt động nhóm C .Chuẩn bị của thầy và trò:GV:các hình vẽ 1,2,3,4,5 SGK ;giáo án , thước kẽ;phấn màu …HS: xem lại các kiến thức đạo hàm và tính ... ++O5_O*2=74Gã9_@+MC*%ã%!2_DZS?J*!2(%+*OF/?J*4Gã%!24G2+*%_Voừ Anh Tuaáno ẹaùi soỏ 12 TTGDTX MDRAấKP2(ã*_D!!2+ã2+(ã*Jã4GGD"(ã*OJã4GGD-P(4(ã*_Jã!2220/+ã2%ã%*2+ã(0(ã*P4292++!!4(ã*_Jã!222+ãB%(ãgOZ ... ,x2∈ ; x1< x2 ⇒ f(x1) Võ Anh Tuấn Đại số 12 TTGDTX M’DRĂK>f(x2)Võ Anh Tuấn Đại số 12 TTGDTX M’DRĂK67#8&95,...
... – 0.25): Cho hàm số 211)(+++−==mxmmxfy. Với m là bao nhiêu đểhàm số y là hàm bậc nhất của x. Hãy khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc Dđể chỉ đáp số đúng:A. m ≥ 1 và m ≥ -1 B....
... xy21AOTr ng THCS Hệ thống câu hỏi Tiết 20, chơng trình Toán 9 (Phần Đại số)Luyện tậpCâu 1(TH 0.25): Điểm nào sau đây không thuộc đồ thị hàm số 121+=xy? ... đứng trớc câu trả lời đúng:A. điểm (0 ; 1) B. điểm (2 ; 0) C. điểm (-2 ; 0) D. điểm (4 ; -1)Đáp án: D. điểm (4 ; -1)Câu 2(VDT 0.25): Cho hàm số: )1)(2()(==xxxfy. HÃy tìm giá trị của x để ... kiện của x để căn thức có nghĩa là: (2-x)(x-1) 0 1 2xx hoặc 0 10 x xĐáp án: 0102xx hoặc 0102xx 21xCâu 3(TH 0.25): Với k là bao nhiêu thì hàm số...
... Tr ườ ng THCS H ươ ng Canh HÖ thèng câu hỏi tiết 19, chơng trình toán 9 (phần Đại số)Nhắc lại và bố sung các khái niệm về hàm sốCâu 1(NB 0.25): Điền vào chỗ trống ... cái A, B, Choặc D chỉ đáp án đúng.A. y = 2x 1 B. y = ( 3 - 1)xC. y = - 3x + 1 D. y = ( a – 3) x + 5 ( a > 3)Câu 8(NB 0.25): ? HÃy chọn chữ cái A, B chỉ đáp án đúng: a) Hàm số y = ... mà f (x1) thì (1) trên R - Nếu x1< x2 mà (2) thì hàm số (3) nghịch biến trên R. Đáp án: (1) hàm số y = f( x) đồng biến(2) f (x1) > f( x2) (3) y = f( x).Câu 3(TH 0.25): Cho...
... đại.II/ Đọc hiểu 1/ Mở bài - Văn chương của NĐC có ánh sáng lạ thường - Vẫn còn những cách nhìn nhận chưa thoả đáng về thơ văn NĐC => Bằng so sánh liên tưởng-> nêu vấn đề mới mẻ, có ý nghĩa ... kháng chiến.=>Thiên nhiên luôn gắn bó gần gũi, tha thiết, hoà quyện với con người. Tất cả ngời sáng trong tâm trí nhà thơ.c. Kỉ niệm kháng chiến:- Không gian núi rừng rộng lớn Giáo ... nào? +Giáo viên bổ sung lại toàn bộ kiến thức bài học(cho học sinh ghi bài)Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập -Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài tập 1 SGK/93 -Giáo viên...
... xét của giáo viên- Có nhận xét gì về điện tích và cường độ dòng điện của mạch dao động?- Có nhận xét gì độ lệch pha của q và i.- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK?- Nhận xét của giáo ... Wđ+ Wt =2 20 02 2q LIC== hs- Nhận xét của giáo viênHoạt động 4( 5 phút) Củng cố - Dặn dò:Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên-Cá nhân trả lời.- Học sinh ghi nhận-Yêu ... tích và cường độ dòng điện trong một mạch dao động lí tưởng:Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Cá nhân ghi nhận.- Thảo luận nhóm hai học sinh, đại diện trình bày: Ta có: i = qt∆∆nếu...
... .IA S.2h h3 3 3 3 4= − = −( )1 ABC.A'B'C' 1 27 7 7V Sh V V V 1212 12 = = = + ( )1 1 212V 7 V V= + 12V 7V 5=BT 6.a) S.ABC ABC1V S .SA3=3S.ABC1 1 aV ... khi a din.ã Chun b bi tp SGK trang 28.TIẾT 10 LUYỆN TẬP.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKiểm tra bài cũ: Hai điều kiện 1), 2) của ... thờm nh).ã Xem li cỏc bi tp ó sa.ã Chun b bi tập 23, 24, 25 SGK trang 29.TIẾT 12 LUYỆN TẬP.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức / /MAA'CBB'C'aa//////NI==AB'BC'CSKiểm...
... ptpư, giải toán hoá học, sau đó chọn phương án đúngGv và hs: nhận xét bổ xungBài toán Bài tập4(sgk – trang 18)Bài tập 6, 8(sgk – trang 18)Dặn dò: Bài tập về nhà: 5, 7 (sgk – trang 18) Chuẩn ... Daùng mạng lưới không gian: Giáoán hóa học 12 22 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnI. Mục tiêu: + Nắm ngtắc và những pp điều chế kim loại phổ biến. + Tính toán lượng kl điều chế được ... (sgk-25) Giáoán hóa học 12 10 - OH Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnTuần: 22Tiết: 43KIỂM TRAI. Mục tiêu: Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs.II. Nội dung đề: HĐCM Giáo án...
... tính để tính hoặc đổi ra phân số rồi thay số thì việc tính toán sẽ dễ hơn . Giáo viên: Trần Hữu Trung Trờng THCS Tiến Thắng Giáoán đại số 8 Năm học 2009-2010c) 512 = (50+1)2= 2500 +100+1= ... M8điều phải chứng minh 1 điểm Giáo viên: Trần Hữu Trung Trờng THCS Tiến Thắng Giáoán đại số 8 Năm học 2009-2010Ngày soạn:8/10/2007 Ngày giảng :12/ 10/2007Tiết 12 luyện tậpI. Mục tiêu - HS ... + 41) - 425= c) Tách 5x = 2x + 3x Giáo viên: Trần Hữu Trung Trờng THCS Tiến Thắng Giáoán đại số 8 Năm học 2009-2010GV nghiên cứu bài tập 24 /12 (bảng phụ)Các nhóm cùng giải bài tập...
... thẳng là gì ?- Biết sử dụng thớc đo độ dài để đo đoạn thẳng- Biết so sánh hai đoạn thẳng- Có ý thức đo vẽ cẩn thận.B. Chuẩn bịThớc thẳng, SGK Một số loại thớc dây, thớc gấp C. Tiến trình ... xét: SGK2. So sánh hai đoạn thẳngHIJKF GTrang 11 - Nhận xét câu trả lờiIV. H ớng dẫn học ở nhà Học bài ôn tập các kiến thức đà học trong chơngLàm các bài tập còn lại Chuẩn bị cho bài ... trong.- Nhận xét nhóm làmtrên bảng phụ.- Chiếu bài làm của cácnhóm để đối chiếu, sosánh, nhận xét.- Giáo viên treo đề bàitrên bảng phụ.- Yêu cầu HS đọc kĩ đềvà làm bài.- Một nhóm lên...