0

giáo án tiếng anh lớp 9 unit 1

Giáo án Tiếng anh lớp 11 - Unit 1: FRIENDSHIP docx

Giáo án Tiếng anh lớp 11 - Unit 1: FRIENDSHIP docx

Anh ngữ phổ thông

... challenge. On July 16 , 19 6 9, the Apollo 11 was launched. The astronauts on board of the spacecraft were Neil Armstrong, Buzz Aldrin and Michael Collins. On July 20, 19 6 9, Neil Armstrong became ... challenge. On July 16 , 19 6 9, the Apollo 11 was launched. The astronauts on board of the spacecraft were Neil Armstrong, Buzz Aldrin and Michael Collins. On July 20, 19 6 9, Neil Armstrong became ... of Apollo 11 returned to the Earth on July 24, 19 6 9. They successfully completed their historic mission. It is regarded as the greatest human efforts in the history of man kind. Unit 16 : THE...
  • 18
  • 3,830
  • 20
Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 1: FRIENDSHIP - Phần 1 pot

Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 1: FRIENDSHIP - Phần 1 pot

Anh ngữ phổ thông

... here in 19 9 9. b. Diễn tả một loạt các hành động xảy ra liên tiếp trong quá khứ. Ex: - Last night, I had dinner, did my homework, watched TV and went to bed. - When she came here in 19 9 0, ... Tense 1. Form S + V2/ed… 2. Use a. Diễn tả một hành động xảy ra trong quá khứ xác định rõ thời gian (yesterday, ago, last……, in the past, in 19 9 0) Ex: - My father bought this house 10 years ... casual (adj) bình thường C. SPEAKING (pages 18 - 19 ) multi-school: gồm nhiều trường tasty (adj) ngon cousin (n) anh (chị) em họ D. WRITING (pages 20- 21) narrative (n) bài tường thuật vicious...
  • 9
  • 17,207
  • 41
Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 1: FRIENDSHIP - Phần 2 potx

Giáo án Tiếng anh lớp 11 - UNIT 1: FRIENDSHIP - Phần 2 potx

Anh ngữ phổ thông

... savories (n) bữa ăn mặn delicious (adj) ngon honor (v) tôn vinh celebrated (adj) nỗi tiếng, lừng danh event (n) sự kiện random (adj) ngẫu nhiên distribution (n) sự phân bố exact (adj) ... thường agency (n) cơ quan service(n) dịch vụ C. SPEAKING (pages 38- 39) farewell (n) tạm biệt menu (n) thực đơn UNIT 3: PARTIES  VOCABULARY A. READING (pages 34-36) manners (n) cách ... Noun  Compound Noun  GRAMMAR Bare Infinitive (Vo), To Infinitive (to V), Gerund (V-ing) 1. Bare Infinitive: Ex: - My parents let me go to Nha Trang this holiday. - I can swim and sunbathe...
  • 5
  • 2,392
  • 9
Giáo án tiếng anh lớp 9 - học kỳ 1

Giáo án tiếng anh lớp 9 - học kỳ 1

Tiếng anh

... tense.Trang 19 Casual clothesFavorite clothesCasual clothesCasual clothesWeek 5 (1) Date: Sep, 16 th to Sep, 21 th 2 013 Period : 09 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * Teachers ... 7th to Oct, 12 th 2 013 Period : 16 Watering vegetablesFeeding chicken collecting eggsGiaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * UNIT 1: A VISIT FROM A PEN PALLesson 1: - Getting ... 32Week 8 (1) Date: Oct, 7th to Oct, 12 th 2 013 Period : 15 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * Teachers activities Students activitiesexample.* Homework: (1 ms)-Draw...
  • 89
  • 2,738
  • 7
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... the table. - Have the Ss listen and share then complete the table. Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1( A1-2 ) 1. Vocabulary : - Big (adj): lớn - Small (adj): nhỏ - City (n): thành phố ... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1( A1-2 ) I. Objectives: Help the students to talk about their school and may ... questions to answer. 1. Where is your school ? 2. Is it big or small? 3. Is your school big? 4. Is your house, village big? 20’ 10 ...
  • 4
  • 7,924
  • 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Anh ngữ phổ thông

... vocabulary by heart - Write about you -Prepare C1-2-3 5' 3’  THE END  Unit 4 BIG or SMALL? (C 1- 3 ) I . OBJECTIVES : Help the students to talk ... do every moring? - Do you have breakfast before going to school? Unit 4 BIG or SMALL? (C 1- 3 ) I .Presentation : 1. Vocabulary: 5' - Have the Ss listen and order. - ... Techniques: group work, pair work, ask and answer. IV. Teaching aids: Pictures page 49 and cassete .V. Procedures: 1. Warm up (2):- Greeting 2. Check up (5) Answer the question - Where is your...
  • 4
  • 1,550
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose