giáo án tiếng anh 8 học kì i unit 2
Giáo án tiếng anh 8 Học kì II (Unit 10)
... liquid c) The glass pieces are completely driedd)They are mixed with certain specific chemicalse) The mixture is melted until it becomes a liquidf) A long pipe is used, dipped into the liquid, ... already) 2. Revision:Teacher’s and students’ activities Content of the activitiesT: call ss to explain how to turn an active voice into passive voice Ss: listen and remind to do T: explain again clearly ... assignment: 3. Post- reading :Teacher’s and students’ activities Content of the activities T: write the topic on the board and ask ss to express their opinion on tis topicSs: think to give...
- 12
- 1,480
- 7
Giáo án tiếng anh 8 Học kì II (Unit 11)
... making / made ) of plastric is Lan’sDo you mind if I ( open / opened) this window? I d rather you ( doing / did ) the washing up for me tonightIt is a ( thirty- minutes/ thirty – minute ) drive ... Skill: writing skillC. TEACHING AIDS : book, chalk, poster, D. PROCEDUCE :1. Warm up: Teacher’s and students’ activities Content of the activitiesT: greeting and giving an exercise of filling ... lesson, Ss will be able to get information from simple tourist advertisement. Listening and reading for detail about the place directions and information about some placesof interest inVietNam B....
- 14
- 1,864
- 12
Giáo án tiếng anh 9 Học kì II (Unit 8)
... (adj)Grammar: Relatives ClausesIII. TECHNIQUES:Questions and Answers, Matching, Write-it-upIV. TEACHING AIDS:Pictures, Worksheets.V. PROCEDUCESteps Teachers Activities Student’sactivitiesWarm-up(5’)* ... you onyour passing the entrance exam toHa Noi university of foreignstudies.6 GIÁO ÁN ANH VĂN 9 UNIT 8: CELEBRATIONSPERIOD 1: GETTING STARTED – LISTEN AND READ I. OBJECTIVES: - BY THE ... COMPLIMENT. II. LANGUAGE CONTENTS 1.VOCABULARY: ACTIVE, ACTIVIST, NOMINATION, CHARITY, 2. STRUCTURES: -GIVE A COMPLIMENT. -RESPOND. III. TEACHING AIDS. LESSON PLAN, TEXT BOOK, IV.PROCEDURE...
- 13
- 2,658
- 10
GIÁO ÁN TIẾNG ANH 8 (Học kỳ I)
... the kitchenand sweep the living room3. Home work:Period: 20 Date of planning:Week: 7 Date of teaching:REVIEW I. Objectives:Review all lesson from unit 1 to unit 3II. Contents: Unit 1:Simple ... transmit (v), invent (v) –invention (n), conduct (experiment)III. Teaching aids: demonstratePicture, cassette playerVI. Procedures:1. Pre - reading:Teacher’s activities students’ activities Content- ... (n), beneath lighting fixture (n), flour (n)Grammar: Review adverbs, prepositions of position (on the right, in the middle,beneath …)III. Teaching aids:Pictures, extra boardVI. Procedures:1....
- 95
- 949
- 6
GIÁO AN TIẾNG ANH 8 (HỌC KỲ I)
- 95
- 749
- 1
Giáo án tiếng anh 6 Học kì II (Unit 10)
... repeat then write the short answer in their exercise.- Invitation with what would you like?B- Contents.1. Grammar:- What is your favorite food?- I like……… - Do/ does + S + like + ……… ?+Yes, ... Teaching process. Activities Interaction1. Warm up. “ Net work” fish breadmeatnoodlesmilk 2. Presentation.- Hang on the picture, make up questions.- What are they?- What is this?- ... What would Mai like?- She’d like……….- What would Nhan like?- He’d like……….Recall all gramar structures.Pay much attention. GIÁO ÁN ANH VĂN 6 Unit 10: STAYING HEALTHYPeriod 60 th...
- 10
- 6,365
- 62
Giáo án Tiếng anh 7 Học kì 2(unit 12)
... vị b i( từ b i 9 đến b i 12) II – Language content+ Grammar:1. Post simple tense 2. Indefinite quantifirs.3. Too- either4. So- neither5. ImparatureIII – Language content:PictureIV- ProcedureCONTENTS ... khứ(?) Did you go to the zoo yesterday? Yes, I did. No, I did’nt.b, Too, so either neither.Sts1 :I like banannas.Sts2: I like bananas, too.So do I Sts1: I don’t like bananas.Sts2: I don’t like ... đọc hiểu, viết 1 thực đơn.II – Language content1. vocab:- Slice, boil, , add, salad, saltIII- Teaching aids : picturesIV- Procedure:CONTENTS ACTIVITIESA - Warm up- playing game “find someone...
- 11
- 13,734
- 44
Giáo án tiếng anh 9 Học kì II (Unit 9)
... California 2- g: It snowed in Lang Son, which is on the Ky Cung River, in Winter of 20 02. 3-f: Pompeii, which is an ancient city of Italy, was completely destroyed in AD 79 by an eruption of ... pairsPair work Individualwork10 While writing- Ask home questions to elicit the story1. Picture 1:- Who is this? It’s Lan- Where is she? She’s outside/in the garden.- What is she doing? ... eruption- Have students write the exercise 5b into their notebooks, using their ideas.Individualwork 13 UNIT 9: NATURAL DISASTERSLesson 3: Section: - Listen (page 77)Period 57: I/ AIM :...
- 19
- 8,620
- 18
Giáo án tiếng anh 9 Học kì II (Unit 7)
... Teaching aids: - Pictures of some MC - Textbooks- Paper with big size and pensIII. Teaching procedure:Steps Time Teacher’s activities Student’s activitiesWarm-up 5’ - Introduce some MC: Thanh ... Rereading the textFind more information about celebrations. 12 UNIT 7: SAVING ENERGY - WRITE I. Objectives:- Help students develop there writing skills:+ How to prepare and write a speech.II. ... task of this activity.- Students working in groups of 4 again, working out a similar exchange to save energy foot their class, using the expressions and ideas in the previous activities.3...
- 12
- 2,717
- 5
giáo án ngữ văn 8 học kì I
- 132
- 2,253
- 6
Giáo án tiếng anh 9 học kỳ I
- 71
- 425
- 0
Giao an Tieng Anh 6 - Hoc ky I
- 147
- 575
- 1
Giáo án Thể dục 8 Học kì I
- 90
- 464
- 0
GIAO AN TIENG ANH 8 - KI 1
- 105
- 778
- 3
giáo án tiếng anh 8
... become”. II.Skill : Speaking.sB.Teaching aids: Pictures and Books.C.Procedure: I. Settlement: Greeting class II. Revision : Network Quiet noisy no traffice fresh air heavy trafficeIII. The ... content : II. Skill : Reading and WritingB.Teaching aids: Pictures and Poster .C.Procedure: I. Settlement: Greeting class - Taking attendance II. Revision Brainstorming :What will you do if someone ... patient’s head is bandaged c. A nurse is pushing a wheelchair with a patient sitting on it d. The eye chart consist of 28 letters ranging inthe different sizesf. The baby’s mother is trying...
- 49
- 1,677
- 18
Giáo án Đại số 7 học kì I
... phụ. IV. Tiến trình:1. B i m i : Trang 1 Ngày soạn: 2. Củng cố: (15’) - G i HS làm miệng b i 1. - Cả lớp làm b i 4/SGK, b i 2/ SBT.3. Dặn dò: - Học b i. - Làm b i 5/SGK, 8/ SBT.V. Rút kinh ... hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ.- Nhận biết được m i quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. II. Phương pháp:- Đàm tho i, g i mở. - Hoạt động nhóm. III. Chuẩn bị:- GV: SGK, ... Ngaứy soaùn:Tuan I: Tieỏt 1:CHệễNG I SO HệếU Tặ. SO THệẽCBa i 1: TAP HễẽP Q CAC SO HệếU Tặ. I Muùc ủớch yêu cầu : - Học sinh hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ...
- 89
- 767
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose