...
Trang 11
Bài 2: THỰC HÀNH
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh làm quen với phần mềm Excel và một số thao tác cơ bản trên
Excel.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Chuẩn bị giáoán và máy tính để thực hành.
Học ... CƯƠNG VỀ BẢN TÍNH EXCEL
I. Mục đích yêu cầu:
Học sinh nắm bắt được các khái niệm cơ bản trong bản tính Excel.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Chuẩn bị giáo án.
Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà.
III. Kiến ... các hàm cơ bản trong Excel.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Chuẩn bị giáo án.
Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Khái niệm hàm, hàm số học và thời gian.
IV. Phương pháp giảng...
... cơ bản của tin học
Đ1. tinhọc là một ngành khoa học
I . mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Biết tinhọc là một ngành khoa học.
- Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tinhọc là do ... thông tin.
- Biết tinhọc đợc ứng dụng vào hầu hết các lĩnh vực.
- Biết những đặc tính u việt của máy tính
b. Giáo dục t tởng
- Có t tởng và thái độ đúng đắn khi học môn tin học, có ý thức học ... ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tình hình tiếp cận tinhọc của học sinh.
- Hoạt động dạy - học
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của tin học
a. Mục...
... Tân Lâm GA hoá học 11CB
Ngày soạn : / /
Đ 18: CÔNG NGHIỆP SILICAT
I. Mục tiêu bài học :
1. Về kiến thức :
- Học sinh biết:
+ Thành phần hoá học và tính chất hoá học của thuỷ tinh, xi măng, ...
GV: Chuẩn bị giáoán + câu hỏi luyện tập
III. Phương pháp :
IV. Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh điền ... chất hoá học:
Giáo viên yêu cầu học sinh dự đoán tính chất
hoá học của cacbon dựa vào cấu trúc nguyên tử
và các trạng thái số oxi hoá của các bon
Ở nhiệt độ thường C khá trơ về mặt hoá học
nhưng...
... tiết
* HỌC KỲ I:
Chương I: Một số khái niệm cơ bản của Tin học
Tiết - 1 § 1. Tinhọc là một ngành khoa học
Tiết - 2,3 § 2. Thông tin và dữ liệu
Tiết - 4 Bài tập và thực hành 1: Làm quen với thông tin ... đàn giáoán Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk
Năm học: 2007 – 2008
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: TINHỌC 10
*
Cả năm: 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học ... dụng
và phổ biến.
3. Thuật ngữ Tin học:
- Informatique (người Pháp)
- Informatics (người Anh)
- Computer Science (người Mó)
* Khái niệm về tin học: SGK
5
Diên đàn giáoán Đinh Như Huy * http://nhuhuy.tk
a
d
ù
n
g
đ
ể
l
à
m
...
... dạy học:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ * Hoạt động 1. Tổ chức hoạt động dạy học
Chúng ta đã học về anken trùng hợp tạo nên các
loại nhựa, hôm nay chúng ta sẽ học ... 1,4.
(Bài tập 2a,b, trang 135, SGK Hóa học 11, cơ bản).
Câu 3. Trùng hợp isopren theo kiểu cộng 1,4.
(Bài tập 2, trang 135, SGK Hóa học 11, cơ bản).
Gợi ý đáp án phiếu học tập
Câu 1.
1.
CH
2
=C
CH
3
C ... ankadien.
● Dự đoán tính chất hóa học, kiểm tra và kết luận.
● Viết được các phương trình hóa học chứng minh tính chất hóa học của ankadien.
● Tính thành phần % về thể tích khí trong hỗn hợp.
3. Giáo dục:
-...
... và phổ biến.
3. Thuật ngữ Tin học
Một số thuật ngữ Tinhọc đợc sử dụng
là:
Informatique
Informatics
Computer Science
* Khái niệm về tin học
- Tinhọc là một ngành khoa học dựa
trên máy tính điện ...
tin học
- Tinhọc là một ngành khoa học mới
hình thành nhng có tốc độ phát triển
mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển
đó là do nhu cầu khai thác tài nguyên
thông tin của con ngời.
Tin học ... lời câu hỏi.
Giáo Viên Thực Hiện : Nguyễn Cảnh Tùng 10
Trờng THPT-DTNT Con Cuông
Ngày 8 tháng 9 năm 2007
Chơng I
Một số khái niệm cơ bản của tin học
Đ1. tinhọc là một ngành khoa học (Tiết 1)
I....
... soạn:
Ngày dạy:
Giáo ánTinhọclớp 6 8 Năm học 2008-2009
1. Các dạng thông tin cơ bản
Em nào hãy nhắc lại khái
niệm thông tin?
- Phát vấn học sinh về những
dạng thông tin quen biết
- Thông tin quanh ... ường THCS Trần Cao Vân - Hiệp Đức - QN
Giáo ánTinhọclớp 6 1 Năm học 2008-2009
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 6 THCS
MÔN TIN HỌC
Cả năm : 37 tuần = 70 tiết
Học kỳ I : 19 tuần : 18 tuần đầu x 2 tiết/tuần ... tập
Tiết- 69, 70 Kiểm tra học kì II
Người soạn : Nguyễn Đình Tr ường THCS Trần Cao Vân - Hiệp Đức - QN
Giáo ánTinhọclớp 6 44 Năm học 2008-2009
Bài 11. TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục...
... khuếch
tán vào và ra dễ dàng.
Lớp biểu bì
dói
Lớp biểu bì dới có nhiều khí
khổng
Thuận lợi cho khí CO2
khuếch t
t
án vào dễ dàng.
Lớp cutin Mỏng ánh sáng xuyên qua dễ dàng
Lớp tế bào
mô dậu
Lớp tế ... nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh sáng đạt điểm no ... 2:
Phiếu học tập số 2
So sánh mạch gỗ và mạch
rây
Tiêu chí
so sánh
mạch gỗ mạch rây
Cấu tạo
Thành
phần dịch
Động lực
Học sinh thảo luận, hoàn thành phiếu
học tập số 2:
Giáo viên cho 1 học sinh...
... nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh sáng đạt điểm no ... Phân biệt điểm bù và điểm no ánh sáng? Điểm
bù và điểm no ánh sáng phụ thuộc vào những yếu
tố nào ở các loài?
Học sinh: trình bày GV bổ sung hoàn chỉnh
Giáo viên: cho học sinh quan sát hình 10.2
? ... hấp tổng
quát?
Học sinh viết phơng trình, sau đó
Giáo viên cho các học sinh khác bổ
sung.
* Hoạt động 3.
Giáo viên cho học sinh đọc mục I.3
kết hợp với kiến thức đà học ở lớp
10.
? HÃy cho...
... thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà
Triệu
Giáo ántinhọc - khối 5
2. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của ... chơi
Luyện gõ 10 ngón trong Mario
- Lớp theo dõi
- 2HS
- HS thực hiện yêu
cầu
2HS
2HS
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 2 (tuần11)
Ngày dạy:
Kế hoạch dạy học
Bài 11: Luyện tập chọn phông chữ
1.Mục ... trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Ghi
chú
Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà
Triệu
Giáo ántinhọc - khối 5
Thời
gian
Hoạt...
... mới
Thực hành học toán với phần
mềm học toán 3
* Hoạt động 2
Giáo viên giới thiệu các công
cụ của phần mềm học toán giúp em
làm các phép tính toán.
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn học sinh
thực ... dạy học:
Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 3 (phần mềm học toán)
III/ Hoạt động dạy học
1/ Bài cũ:
Ổn định nề nếp lớp.
2/ Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
Học toán với phần mềm học
toán ... học
toán 3
* Hoạt động 2
Giáo viên trình bày ý nghóa và
tác dụng của phần mềm hoc toán.
- Học sinh hiểu phần mềm học toán
dùng để học và chơi với các con vật,
cô bé,… khi các em làm đúng đáp án
thì...
... mới:
Giáo viên giới thiệu bài mới
Học toán với phần mềm học
toán 4
* Hoạt động 2
Giáo viên trình bày ý nghóa và
tác dụng của phần mềm hoc toán.
- Học sinh hiểu phần mềm học toán
dùng để học và ... ¸n tin häc: Khèi 4
* Hoạt động 3:
Giáo viên hướng dẫn cho
học sinh thực hành phần mềm
Encore học nhạc
IV/ Củng cố:
-Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành học ... đó
có việc học tập của các em như học môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 4 (phần mềm học toán)
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:
Ổn định nề nếp lớp.
2/...
... Củng cố:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành.
- Giáo viên dặn do học sinh về nhà thực hành thêm
Tuần 03
Thø ngµy th¸ng n¨m 2009
Tên bài :
Bài 3 THÔNG TIN XUNG ...
NĂM
HỌC: 2009- 2010
TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK
Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 3
IV/ Củng cố:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành vẽ bằng phần mềm Word
- Giáo viên ... động dạy học:
gi¸o viªn SO¹N GI¶NG : vị viƯt hµ
NĂM
HỌC: 2009- 2010
TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK
Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 3
IV/ Củng cố:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Giáo viên hướng dẫn học sinh...