... 5/ 9/(1/11 -5/ 22) +5/ 9/(1/ 15- 2/3)c. (2/3+4 /5) /(2/3-1 /5) + 17/ 20.Hs: Thực hiệnHoạt động 3: Thực hiện lệnh Plot Giáo viên: Vũ Văn Minh33);32 15 1(:9 5 )22 5 111(:9 5 +20 17 5 132 5 423++ Giáo ... lí thuyết và làm bài tập 1, 2, 3 SGK.- Xem trớc mục 4, 5 của bài 6. Giáo viên: Vũ Văn Minh 5 Giáo án: Tinhọc lớp 7 *** Năm học 2010- 2011Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv: giới ... cố bài. Gv: ra hiệu lệnh kết thúc tiết thực hành. Giáo viên: Vũ Văn Minh18 Giáo án: Tinhọc lớp 7 *** Năm học 2010- 2011 - Xem trớc bài thực hành số 8. Tiết 47: Bài thực hành 8: Ai là ngời học...
... 5/ 9/(1/11 -5/ 22) +5/ 9/(1/ 15- 2/3)c. (2/3+4 /5) /(2/3-1 /5) + 17/ 20.Hs: Thực hiệnHoạt động 3: Thực hiện lệnh Plot Giáo viên: Vũ Văn Minh33);32 15 1(:9 5 )22 5 111(:9 5 +20 17 5 132 5 423++ Giáo ... liên quan đến bài thực hành.- Làm bài tập 2 Bài thực hành số 6 Giáo viên: Vũ Văn Minh9 Giáo án: Tinhọc lớp 7 *** Năm học 2010- 2011 - Xem trớc bài thực hành số 8. Tiết 47: Bài thực hành ... Hs: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí Giáo viên: Vũ Văn Minh21 Giáo án: Tinhọc lớp 7 *** Năm học 2010- 2011Tiết 37: Bài 6 định dạng trang tính(T1).I. Mục tiêu: Giúp học sinh- Định dạng đợc...
... dụng DTH vào CG-Đ 5. Kỹ thuật di truyền- Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng iVứng dụng di truyền học vào chọn giốngĐ 5 - Kỹ thuật di truyềnI. Mục đích yêu cầu : Qua bàihọc này học sinh phải:- ... chọn tạo giống mới, học sinh hình thành đợc niềm tin vào khoa học. II. Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác. III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định ... III. Tiến trình bài giảng : 1- ổn định kiểm diện lớp. 2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành. 3- Nội dung bài mới:- Giống là gì? Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con...
... và thực 1. Bài 1a. 20+ 5; 20 15; 20 x 15; 20/ 15. b. 20 = 15 x 4; ( 20 + 15 ) x 4; 20 + ( 15 x 4 ).c. `144/6 3 x 5; 144/6 ( 3x 5 );d. 15 2/4; ( 2 +7 2) /7 28 Tin Học7 Tin Học7 Giáo viên: ... trong giờ học. II. Chuẩn bị1. Giáo viên: bảng phụ.2. Học sinh: Kiến thức cũ, sách, vở.III - Phơng pháp1 Tin Học7 Tin Học7 Giáo viên: Ngô Long Kiến Giáo viên: Ngô Long KiếnTiết 5- 6: bài 2: ... Kiến Giáo viên: Ngô Long KiếnC ỏp ỏn:a. Trc nghim:I. Phn Mc Cõu ỏp ỏn Biu imA. Trc nghimI C1 A 0 .5 C2 A 0 .5 C3 C 0 .5 C4 B 0 .5 C5 C 0 .5 C6 C 0 .5 C7 D 0 .5 C8 B 0 .5 C9 C 0 .5 C10 C 0 .5 C11...
... 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa. Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc bài. III. Tiến trình lên lớp:1/ ổ n định: 2/ Bài củ:Giới thiệu chơng trình Tinhọc7. Giới thiệu qua các bài có trong ... thông tin của giáo viên.2II. Chuẩn bị: Giáo viên: Máy tính, tranh vẽ phóng to hình 6, 7 sách giáo khoa. Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc bài. III. Tiến trình lên lớp:1/ ổ n định: 2/ Bài ... tính năng chung của chơng trình bảng tính 5/ H ớng dẫn về nhà: Học thuộc bài. Trả lời câu hỏi 3 ở sách giáo khoa.Xem tiếp các mục tiếp theo của bài học. IV. Rút kinh nghiệm: Tiết 2 Chơng...
... SGK- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến) 5.Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo ánTinhọc 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... thông tin gì?- Các bạn đã sữ dụng các dạng thông tin nào?- Vậy biểu diễn thông tin là gì?- GV cho HS quan sát lại các hình ảnh biểu diễn thông tin khác nhau…* Vai trò của biểu diễn thông tin -...
... 1Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: 7D: Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?I - Mục tiêu1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập.- ... túc trong giờ học. II. Chuẩn bị1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.2. Học sinh: Kiến thức cũ, sách, vở.III - Phương pháp- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp.IV - Tiến trình bài giảngA - ổn ... ghi chép.1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng- Thông tin thể hiện dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, tính toán, so sánh…- Chương trình bảng tíhn là phần mềm được...
... lại các bài đà học. IV. Rút kinh nghiệm: Tiết 20 Bài thực hành 4GV: Thái Thị Thuỳ Dơng ( 45) Trờng THCS Quách Xuân Kỳ Giáoántinhọc 7 bảng điểm của lớp em(Tiết 2)Ngày soạn: 05/ 11/2008Ngày ... các bài tập.II. Chuẩn bị:Các bài tập sau: Bài 3, bài 4.III. Tiến trình lên lớp:1/ ổ n định: 2/ Bài cũ:Kết hợp trong quá trình học sinh làm bài tập.3/ Bài tập:Hoạt động của giáo viên Bài ... (42) Trờng THCS Quách Xuân Kỳ Giáoántinhọc 7 5/ H ớng dẫn về nhà: Học thuộc bài. Thực hành lại các bớc để nhập công thức vào một ô tính.Đọc tiếp mục 3 của bài học. IV. Rút kinh nghiệm: ...
... Câu hỏi và bài tập về nhà- Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, sách giáo khoa, trang 35. - Xem trước nội dung bài: Phép toán, biểu thức, lệnh gán, SGK, tr 24.- Xem nội dung phụ lục B, sách giáo khoa ... giản.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Chuẩn bị của giáo viên- Sách giáo viên, sách giáo khoa.- Chuẩn bị một số ví dụ2. Chuẩn bị của học sinh- Sách giáo khoa.III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC1. Hoạt động 1: Tìm ... toán học, để thực hiện được tính toán ta cần phải có các tập số. Đó là các tập số nào?- Diễn giải: Cũng tương tự như vậy, trong ngôn ngữ lập trình Pascal, để lập trình giải quyết các bài...