... loại ngôn ngữ bậc Giáo viên: Nguyễn Đức KỳTrang 36 Giáo án: Tinhọc 10 Ngày soạn: 22 /10/ 200 8Tiết CT : 20 Đ9 tinhọc và xà hộiI Mục đích, yêu cầu:a. Kiến thức:- Tinhọc có ảnh hởng lớn ... hệ cơ số 10 sang hệ cơ số 8- Chia cho 8 lấy d và viết ngợc lại. Bài tập:1. 62 10 =?2 2. 100 1 1101 0112 = ? 10 3. 2C5F16 = ?2 5. 101 1 1101 01 1100 00112=?16 DA:-111 110 102412864328211259 -101 100 0101 1111-2F5C3Gv: ... thuật toán trên, i là biến chỉ số và nhận giá trị nguyên lần lợt từ 1 đến N+1 Giáo viên: Nguyễn Đức KỳTrang 24 Giáo án: Tinhọc 10 Ngày soạn: 16 /10/ 200 8Tiết CT : 18Đ6 giải bài toán trên...
... Học các nội dung: Bài toán và thuật toán Bài tập: Viết thuật toán tính tích P = 1. 1/2 . 1/3 1/n với n là số nguyên Giáo ÁnTinHọc10 46 Lưu Phi Hoàng Năm Học 200 9-2 010 I.MỤC TIÊU: Qua bài ... số Giáo ÁnTinHọc10 29 Lưu Phi Hoàng Năm Học 200 9-2 010 Ngày soạn: TIẾT 9: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (TIẾT 1)I.MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần nắm được:1.Về kiến thức: -Biết khái niệm bài ... bị bài mới: Thông tin là gì? Dữ liệu là gì? Có bao nhiêu dạng thông tin? Giáo ÁnTinHọc10 2 Lưu Phi Hoàng Năm Học 200 9-2 010 tính thì phải đưa về dạng nào?Nguyên lý mã hoá nhị phân: Thông tin...
... không dâyCác loại cáp truyền thôngVỏ nhựa bọc cápSợi quangVỏ bọc sợi quang 0101 0101 0101 0101 100 1 0101 100 1 0101 Hệ thống Mạng có dây Hệ thống mạng không dâyLaptopLaptopLaptopLaptopAccess ... gói tin từ máy tính gửi đến máy tính nhận. Khi một gói tin đến đầu vào của một Router, nó sẽ quyết định gửi gói tin đó đến đầu ra thích hợp nào.CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 20: ... Protocol) .2. Phương tiện và giao thức truyền thông của mạng máy tínhMáy giáo viênMáy chủ phòng 48 máy hoặc 24 máyMáy học sinhCác yếu tố cần quan tâm khi thiết kế mạng•Số lượng máy tính...
... Bài 16: Bài 16:Tạo và làm việc với bảngTạo và làm việc với bảngLớp : K38-sư phạm Tin Cao BằngLớp : K38-sư phạm Tin Cao Bằng Cách1. Để đánh dấu một ô nào đó Cách1. Để đánh dấu ... các thành phần trong văn bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. bản trước tiên ta phải đánh dấu chúng. để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng để đánh dấu ô hàng hay cột ta dùng Table/select hoặc ... nó.CCáách2. để đánh dấu cả hàng ta ch2. để đánh dấu cả hàng ta nháy chuột bên trái một hàng.nháy chuột bên trái một hàng.Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy Cách3. Để đánh dấu một cột ,nháy...
... nội dung sai hoặc bị đảo lộn, yêu cầu học sinh sử dụng các thao tác đà học để sửa lại.- Yêu cầu học sinh ghi tệp với tên khác4. Rút kinh nghiệm Bài 16Ngày soạn: ./ ./ Ngày giảng: ./ ... nhớ một trong 2 cách gõ văn bản.II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . 10A2 .2. Bài mớiNội dung Hoạt động của gv và hs1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn ... tạm là Document1Gv: Để ghi ta làm: File Save - đánh tên file.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Gv: Làm mẫu trên máy.Gọi học sinh lên thực hành.Ngày soạn: ./ ./ Ngày giảng:...
... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo ánTinhọc 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... SGK- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... thông tin gì?- Các bạn đã sữ dụng các dạng thông tin nào?- Vậy biểu diễn thông tin là gì?- GV cho HS quan sát lại các hình ảnh biểu diễn thông tin khác nhau…* Vai trò của biểu diễn thông tin -...
... đường dẫn đầy đủ đến thư mục Lớp 10? Nếu ta tạo thêm thư mục Lop10B là con của thư mục Lop10 có được không?2. Hệ thống quản lý tệp:Có nhiệm vụ tổ chức thông tin trên đóa từ, cung cấp các phương ... hiệu quả.+ Tổ chức bảo vệ thông tin ở nhiều mức.- Với người sử dụng:+ Xem nội dung thư mục, tập tin. + Sao chép thư mục, tập tin. + Xóa, đổi tên thư mục, tập tin. * Đặc trưng của hệ thống quản ... cao.- Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin, giữa phương pháp lưu trữ và phương pháp xử lý.- Sử dụng bộ nhớ ngoài một cách hiệu quả.- Tổ chức bảo vệ thông tin. Hạn chế ảnh hưởng...
... dung a, b, c, d, e trongSGK Tinhọc10 Tr.122+123 a) Hãy gõ và trình bày theo GV : Vũ Thị Thơm 105 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách Ngày soạn 17/2 /200 9Tiết 49§. BÀI TẬPA. Mục tiêu 1. ... lại bài. - Chuẩn bị tiếp bài tập thực hành 8 Ngày soạn: 17/2 /200 9Tiết: 51§. BÀI THỰC HÀNH 8 -III. Tiến trình bài học 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số2.Kiểm tra bài cũ : 3. Tiến trình bài ... khoảng cách giữacác đoạn b/ Sửa chính tả GV : Vũ Thị Thơm 103 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách GV : Vũ Thị Thơm 108 Tinhọc10 Trường THPT BC Nam Sách- Phần mềm ứng dụng, hệthống? Word...
... TayI AIAI > MAX MAX1 20 202 4 4 > ;20 203 9 9 > ;20 204 8 8 > ;20 205 13 13 > ;20 206 12 12 > ;20 207 24 24 > ;20 248 1 1 >24 249 9 9 >24 24 10 7 7 >24 2411 6 6 >24 ... ứng dụng tin học. 1. Giải những bài toán khoa học kỹ thuật: những bài toán khoa học kỹ thuật như: xữ lý các số hiệu thực nghiệm, quy hoạch, tối ưu hoá là những bài toán có tính toán lớn mà ... khối của các bài tập cơ bản. 3) Thái độ: - Phát triển tư duy trong bài toán. B) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: chuẩn bị Giáo án, trước… - Học sinh: Chuẩn bị bài tập về nhà...
... mã.Đáp án: b1) VN: 0101 0 110 0100 1 110 Tin: 0101 0100 0 1101 001 0 1101 110 b2) Hoa.c) Biểu diễn số nguyên và số thực.Đáp án; c1) 1 byte.c2) 1100 5 = 0, 1100 5 × 10 +5 25,879 = 0,25879 × 10 +2 ... của giáo viên Hoạt động của học sinh 44 Giáo ánTin 10 • Di chuyển chuột, nháy chuột nháp đúp chuột, kéo thả chuột.Tiết: 10 + 11 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁNBÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁNI. Mục tiêu bài ... người sử dụng 50 Giáo ánTin 10 Chương IMỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCTiết 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. Mục Tiêu.Kiến thức• Biết Tinhọc là một ngành khoa học: có đối tượng,...
... writeln('2 010& apos;); writeln(2 010) ; a:=2 010; b:=2 010; c:=2 010 end. Bài 3 : Lệnh Writeln('5 +20= ',&apos ;20+ 5') in ra màn hình hai xâu kí tự '5 +20& apos; và &apos ;20+ 5' ... nhau: 5 +20 = 20+ 5, còn lệnh Writeln('5 +20= ' ,20+ 5) in ra màn hình xâu kí tự '5 +20& apos; và tổng 20 + 5 nhsau: 5 +20= 25. Bài 4 : Viết lại phép toán bằng TP Giáo ántinhọc khối ... Pascal.B. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : - SGK, SGV- Đồ dùng dạy học 2. Học sinh : - Kiến thức đà học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chơng trình máy tính và dữ liệu. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ C....
... Có bao nhiêu cách bảo mật thông tin? Nhận xét của giáo viên hướng dẫn: Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh Võ Thị Quang Minh Nguyễn Minh Hữu Giáo Án Bài tập và thực hành 7ĐỊNH DẠNG ... có một thông tin như ý muốn người dùng cần phải làm gì?Nhận xét của giáo viên hướng dẫn: Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh Võ Thị Quang Minh Nguyễn Minh Hữu Giáo Án Bài 22: MỘT SỐ ... hàng, cột ta làm bằng cách nào.Nhận xét của giáo viên hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh Võ Thị Quang Minh Nguyễn Minh Hữu 15’’ 10 ’ 10 ’3/ Phân loại mạng:Dưới góc độ địa lí...
... = 5x101 +1x100 + 6x10-1* Các hệ đếm thường dùng trong tin học: Ngoài hệ thập phân, trong tinhọc còn dùng:- Hệ nhị phân. VD: 101 2 = 5 10 - Hệ cơ số mười sáu. VD: 1BE16 = 446 10 * ... = 0. 1100 5 *10 5 25,879 = 0.25879 *10 2 0,000984 = 0.984 *10 -3 IV. CỦNG CỐ:- Khái niệm tin học. - Đặc tính ưu việt của MTĐT.- Đơn vị đo thông tin - Biểu diễn thông tin, mã hóa thông tin. - ... hoá thông tin. VD: Nếu cho trạng thái sáng của bóngđèn là 1, tối là 0. Khi đó các trạng thái:sáng, sáng, tối, sáng, tối, tối, tối, sáng đượcviết như sau: 1101 0001 Để mã hoá thông tin dạng...