... xembănghình - Giáo viên cho HS xembăng lần thứ toàn đoạn bănghình - Giáo viên cho HS xem lại đoạn bănghình với yêu cầu ghi chép tậptínhsâubọ + Tìm kiếm, cất giữ thứcăn + Sinh sản + Tính ... - Giáo viên nêu yêu cầu thực hành: + Theo dõi nội dung bănghình + Ghi chép diễn biến tậptínhsâubọ + Có thái độ nghêm túc học - Giáo viên phân chia nhóm thựchành Hoạt động 2: Họcsinhxem ... cách tự vệ, công sâubọ + Kể tậptínhsinh sản sâubọ + Ngoài tậptính có phiếu họctập em phát thêm tậptính khác sâubọ - HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm, tìm câu trả lời -...
... y/c thựchành - HS theo dõi băng hình: ghi chép diễn biến tậptínhsâubọ - Có thái độ nghiêm túc học - GV phân chia nhóm thựchành Hoạt động 2: ( 20’) Họcsinhxembănghình - GV cho hs xem ... lần thứ toàn bănghình - GV cho hs xem lại đoạn bănghình với yêu cầu ghi chép tậptínhsâubọ + Tìm kiếm, cất giữ thứcăn + Sinh sản + Tính thích nghi tồn sâubọ - HS theo dõi băng hình, quan ... vệ, công sâubọ ? Ngoài tậptính có phiếu họctập em phát thêm tậptính khác sâubọ - Họcsinh dựa vào nội dung phiếu họctập TĐN tìm câu trả lời - GV kẻ sẳn bảng gọi hs lên chữa bài: Tên...
... quan sát, theo dõi số tậptínhsâubọ thường thể hiện: tìm kiếm, cất giữ thức ăn, sinh sản quan hệ chúng với mồi kẻ thù - - Ghi chép diễn biến tậptínhsâubọsauxem xong bănghình Vị giác nhú ... trùng bọ xít Bọ xít xanh Bọ xít đỏ Thành trùng,trứng, ấu trùng sâuăntạp đất Thiệt hại sâuăntạp đậu nành, ớt, cải, xà lách, dưa hấu Các lồi sâu hại rau Bọ Ấu trùng,Thành trùng sâu đo Thành ... Về đặc điểm tập tính: phần lớn sâubọ trải qua nhiều biến thái vòng đời Bướm trưởng thành giao phối đẻ trứng, trứng nở sâu Sâu phát triển thành ấu trùng, ấu trùng biến thái thành trưởng thành...
... T1 (28 C) T7 -Tháng (25°C) (20°C) T7 (10°C) nóng T7 Mùa (20°C) Mùa (18°C) đông Mùa đông Mùa 15°C đông 12°C Biểu đồ Nhận xét -Lượng mưa TB tháng Tháng tháng tháng ? Bao nhiêu ? đông - Tháng 7 C ... MƯA GV thực phiếu giao việc cho HS : phân tích biểu đồ KH H .28 theo dàn ý sau : A B C D 1244 8 97 mm 2592 506 mm mm Tháng mm Tháng năm Tháng Tháng Tháng -Mưa TB từ 11 Tháng 9 T5 Tháng T2 ... trang 75 vào hình nhiệt đới khô (Địa 27. 2 đọc tên Hoang mạc Trung Hải) :gồm dãy Châu Phi ? (Xahara, Atlát ,đồng ven Calahari, biển Bắc Phi, vùng cực Nam Châu Phi Namip) ? Tại lại hình thành Hoang...
... xương cánh tay Mục tiêu : hình 12.1 Tiến hành : / Sơ cứu : – HS quan sát tranh , – GV kiểm tra , uốn nắn thao tác thực nhóm thay phiên tập nhóm , nhận xét đánh giá tuyên băngbó theo hình 12.2 ... xương địa phương , từ xác định yêu cầu thựchành HS HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động : Trao đổi nhóm câu hỏi phần hoạt động Mục tiêu : Tiến hành : – Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm ... băngbó cố định Chú ý nhấn mạnh tầm quan trọng công tác sơ cứu – Lưu ý HS sau sơ cứu phải đưa nạn – HS nhóm thay phiên nhân đến sở y tế gần tập sơ cứu cho người Hoạt động : HS tập sơ cứu băng...
... làm nhóm IV/ CỦNG CỐ: - GV nhận xét buổi thựchành - Cho điểm nhóm - HS dọn vệsinhlớp V/ DẶN DÒ: - Làm thu hoạch theo câu hỏi SGK trang 77 - Chuẩn bị bài: “Tiêu hoá quan tiêu hoá” ... thựchành - Các nhóm quan sát - GV treo tranh hình 23.2 SGK tiến hành - Phương pháp ấn lồng ngực thựchành phương tiến hành nào? - GV hướng dẫn HS thực pháp hà thổi ngạt ấn lồng ngực phương pháp ... đề b) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu Nội dung ghi I/ Các tìnhtình cần hô hấp cần hô hấp nhân tạo nhân tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân...
... yêu cầu họcsinh lên sung – sửa – Họcsinhtập xác định – – GV công bố đáp án số thay đổi lọai thức – Bảng 37 ăn khối lượng dựa vào bữa ănthực tế rối tính lại số – GV yêu cầu họcsinh tự liệu ... vitamin C thất – Họcsinh đọc kỹ bảng – Bảng số liệu phần thóat 50% Hoạt động 2: Tập đánh giá – Tính tóan số liệu điền – phần – GV yêu – vào ô có dấu “? “ bảng cầu họcsinh 37 nghiên cứu bảng ... Cá chép 100 40 60 2,16 59,44 79 ,8 33 ,78 391 ,7 Tổng cộng 9,6 2295 ,7 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: / Ổn định lớp / Kiểm tra cũ : Bữa ăn hợp lí có chất lượng bữa ăn ? Để...
... cấu tạo chức Nơron ? / Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Hoạt động : Tìm hiểu chức tủy sống : Mục tiêu: họcsinh tiến hành thành công thí nghiệm lô Từ kết thí nghiệm ... cổ I đến hết đốt thắt lưng II – Hình dáng : hình trụ dài 50 cm – Có hai phần phình phình cổ Cấu tạo phình thắt lưng – Màu sắc : Màu trắng bóng – – Màng tủy : Lớp : màng cứng , màng nhện – , ... sát – Họcsinh quan sát kỹ – – hình 44.1 ; 44.2 đọc thích hình đọc thích hoàn thành bảng GV : – GV chốt lại kiến thức – Thảo luận hoàn thành – – cấu tạo tủy sống = cách bảng treo bảng đáp án...
... vào III.PHƯƠNG PHÁP : Thựchành nhóm nhỏ IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Nêu chức lá? Bài GV treo tranh nắp ấm giới thiệu cho HS so sánh với bình thường để ... với hình 25.1 25 .7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục nhóm, giúp đỡ trả lời câu hỏi mục động viên nhóm yếu, SGK trang 83 nhóm học yêu cầu - Trong nhóm thống có kết nhanh ý kiến, cá nhân hoàn thành ... Bắt tiêu - Lá ấm triển thành hoá sâubọ bắt bình có nắp đậy Có tuyến tiết chui chúng mồi vào chất dịch thu hút bình tiêu hóa mồi Hoạt động 2: II TÌM HIỂU Ý NGHĨA BIẾN DẠNG CỦA LÁ Hoạt động GV Hoạt...
... HS làm tập lớp, GV thu 15 chấm ngày lớp - Hay kiểm tra câu hỏi SGV 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị sau: Chuẩn bị kiến thức cho tiết sau ôn tập ... Hoạt động 2: II ĐẶC ĐIỂM CỦA MỘT SỐ LOẠI THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS hoạt động - HS hoàn thành bảng độc lập theo yêu cầu tập SGK trang 59 - HS đổi tập cho - GV treo bảng ... tìm xem có chồi, sát loại củ xem chúng không? có đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS quan sát tranh ảnh gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để học...
... nhóm nhỏ + Thựchành IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Bộ phận rễ có chức chủ yếu hấp thụ nước muối khoáng? Bài Hoạt động 1: I ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI CỦA RỄ BIẾN ... theo nhóm Đặt mẫu mẫu tranh lên bàn, lên bàn quan sát, phân quan sát chia rễ thành nhóm - Dựa vào hình thái, - GV gợi ý: xem màu sắc cách mọc để rễ đất hay phân chia rễ vào - GV củng cố thêm môi ... TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân - GV treo bảng mẫu để HS tự sửa lỗi (nếu có) - HS hoàn thành bảng trang 40 - HS so sánh với phần nội...
... hưởng dòng biển lạnh, hướng gió thổi thường xuyên 1) Củng cố: Bàitập SGK 5) Dặn dò : Ôn lại 50 Đọc SGK 51 6/ Rút kinh nghiệm: - Bàitập nhiều thời gian ... : Hoạt động : BÀI Trình bày đặc điểm KV địa hình Ôxtrâylia Các yếu tố Miền Tây Miền Trung Tâm Miền Đông Dạng CN ĐH Tây ĐBTrung Ôxtrâylia Núi cao: dãy Đông Tâm Ôxtrâylia Độ cao 70 0 - 800m 1000m ... Ôxtrâylia - Lược đồ KH H 50.3 SGK - Lát cắt đại hình lục địa Ôxtrâylia III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , nhóm ,phân tích , diễn giải IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : – Tại đại phận...