... thuỷ sinh lại có nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh ... khuếch
tán vào và ra dễ dàng.
Lớp biểu bì
dói
Lớp biểu bì dới có nhiều khí
khổng
Thuận lợi cho khí CO2
khuếch t
t
án vào dễ dàng.
Lớp cutin Mỏng ánh sáng xuyên qua dễ dàng
Lớp tế bào
mô dậu
Lớp tế ... Phiếu học tập số 2
So sánh mạch gỗ và mạch
rây
Tiêu chí
so sánh
mạch gỗ mạch rây
Cấu tạo
Thành
phần dịch
Động lực
Họcsinh thảo luận, hoàn thành phiếu
học tập số 2:
Giáo viên cho 1 họcsinh trình...
... thuỷ sinh lại có nhiều màu sắc?
Đáp án phiếu học tập số 1
các yếu tố ảnh hởng đến cờng độ quang hợp
ánh sáng
Cờng độ quang hợp
-Cờng độ ánh sáng tăng
+Cờng độ ánh sáng dới điểm bù
+Cờng độ ánh ... 4.
- Giáo viên: cho họcsinh đọc mục II.2, quan sát hình
3.4
? HÃy giải thích cơ chế đóng mở của khí khổng?
- Họcsinh giải thích, sau đó giáo viên bổ sung
* Hoạt động 5.
- Giáo viên cho họcsinh ... biệt điểm bù và điểm no ánh sáng? Điểm
bù và điểm no ánh sáng phụ thuộc vào những yếu
tố nào ở các loài?
Học sinh: trình bày GV bổ sung hoàn chỉnh
Giáo viên: cho họcsinh quan sát hình 10.2
?...
... bộ gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm
3/Bài mới :
Vào bài: Tiếp theo các bộ thú đã học, bàihọc hôm nay cô và các em
sẽ tìm hiểu về thú móng guốc như lợn, hươu, bò, tê ... và c.
Câu 3. Đặc điểm chung của lớp Thú là gì?
a. Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt.
b. Bộ não phát triển nhất là bán cầu não và tiểu não.
c. Có hiện tượng thai sinh, nuôi con bằng sữa.
d. Cả ... TUẦN: 28
TIẾT : 52
BÀI 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học xong bài này học sinh cần:
+ Nêu được...
... “Em có biết”
Giáo ánSinh 11_ Ban cơ bản Page 22
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
Tiết 8
Bài 8: QUANG HỢP Ở CÂY XANH
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này họcsinh cần:
1. ... mô
thực vật.
Giáo ánSinh 11_ Ban cơ bản Page 13
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
Tiết
CÂN BẰNG NỘI MÔI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này họcsinh cần:
1. Kiến ... SGK.
Giáo ánSinh 11_ Ban cơ bản Page 28
Phan Thanh Quyền _Giáo viên Sinh_ Trường THPT Ngọc Lặc
Tiết 13
Bài 13: THỰC HÀNH
PHÁT HIỆN DIỆP LỤC VÀ CARÔTENÔIT
I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này học sinh...
... Email: lthtrang.nhombs2015@gmail.com
GiáoánSinhhọclớp11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ!
- Phiếu học tập.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Khám phá.
ở lớp 10 ta đã tìm hiểu bản chất của quá ... trình ôxi hoá sinh
học nguyên liệu hô hấp đến CO
2
,
nước và giải phóng năng lượng
48
Chủ biên: Th.S Lê Thị Huyền Trang
Email: lthtrang.nhombs2015@gmail.com
GiáoánSinhhọclớp11 đầy đủ năm ... Thị Huyền Trang
Email: lthtrang.nhombs2015@gmail.com
GiáoánSinhhọclớp11 đầy đủ năm 2015 Tài liệu lưu hành nội bộ!
Giáo viên cho họcsinh thảo
luận về ảnh hưởng của rễ cây
đến môi trường,...
...
III. CHUẨN BỊ :
Giáo viên:
Dụng cụ : ống nghiệm , giá đỡ
Hoá chất : dd NaOH , ZnCl
2
, HCl , NH
3
, quỳ tím .
Học sinh:
Xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
IV. TIẾN ... 3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1 : Vào bài
Yêu cầu họcsinh nhắc lại
khái niệm axit ? Bazơ ?
Muối ?
Dựa vào kiến thức đã học ...
thuyết Bronsted .
Hoạt động 6 :
Giáo viên yêu cầu học
sinh nhìn vào ví dụ SGK
rút ra nhận xét axit là
chất như thế nào?
-Học sinh viết phượng
trình phân li của
Ca(OH)
2
va...
... CÁC NGUYÊN T
Ố
1
HOÁ HỌC. ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN. 2
Tiết: 19.20 3
Ngày soạn : 28 /11/ 2007 4
5
I. Mục tiêu bài học: 6
1. kiến thức: 7
- Hiểu tính kim loại,tính phi kim. 8
- hiểu qui luật biến ... định lớp 17
2. Kiểm tra bài cũ 18
câu hỏi : 19
1) viết cấu hình e của Na(Z =11) ,K(Z=19),F(Z=9),Cu(Z= 20
29),Ag(Z=47),Cl(Z=17). Từ đó cho biết nguyên tố thuộc chu kì, 21
nhóm nào? 22
2) Bán ... bazơ của oxit 11
và hidroxit tương ứng của các nguyên tố trong BTH. 12
II. Chuẩn bị: Giáoán 13
Bảng tuần hoàn 14
III. Phương pháp : thuyết trình , vấn đáp. 15
IV. Tiến trình lên lớp : 16
1....
... nghiệm
-Thảo luận nhóm
IV.Tiến trình bài lên lớp
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
3 .Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung bàihọc
HĐ1:Tính chất vật lí
? Cho biết vị ... trắng
-Hệ thốmg câu hỏi,tranh ảnh,mô hình về P và một số hợp chất của P
2 .Học sinh
-Sách giáo khoa
-Chuẩn bị bài cũ,về vị trí của photpho trong bảng tuần hoàn
III.Phương pháp
-Thuýêt ... Lớp:
Nhóm 6
Ngày soạn:
CHƯƠNG II: NITO-PHOTPHO
BÀI 14: PHOTPHO
I.Mục tiêu bàihọc
1.Kiến thức
a.Biết
-Vị trí của P trong bảng hệ...
... ,hoạt động theo nhóm nhỏ
IV.Tiến trình bài lên lớp:
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
3 .Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung bàihọc
Hđ1:Cấu tạo phân tử H
3
PO
4
?Viết ... 2 .Học sinh
-SGK, bảng tính tan,cách viết phương trình điện li và công thức cấu tạo
minh.
Hđ6: Củng cố và dặn dò
- Củng cố: Phiếu học tập
- Dặn dò: làm bài tập trong
SGK, chuẩn bị bài ... Lớp :
Nhóm 6
Ngày soạn:
CHƯƠNG II :NITO – PHOTPHO
BÀI 14 :AXIT PHOTPHORIC VÀ MUỐI PHOTPHAT
I.Mục tiêu bàihọc
1.Kiến thức
a.Biết
- Biết cấu tạo...
... đ học ở lớp 9
- Chuẩn bị cc mơ hình
IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1. Kiểm tra :
Bi số 4 SGK trang 121
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1 : Vào bài ... tạo hoá học , sẽ tạo ra
hợp chất khác .
Ví Dụ :
C
2
H
6
O có 2 thứ tự liên kết :
ĐỒNG PHÂN
3.Củng cố :
Bi tập 3, 4, 7 ,8 trang 1 28, 129 SGK
4. Bài tập ...
một liên kết và một liên kết
).
- Liên kết 3 tạo bởi tạo bởi 3
Giáo viên Họcsinh Nội dung
Hoạt động 9 :vào bài
Gv cho các ví dụ :
CH
3
– CH
2
– CH
2
– CH
3
CH
2
– CH – CH
3
...
... của ánh sáng hoặc
nhiệt độ sẽ tạo ra các gốc tự do
- Các gốc tự do khá hoạt động, chúng có khả năng
phản ứng cao.
2. Phân cắt dị li
cơ đã học ở lớp 9
- Trong hoá học ... R
+
được sinh ra trong hỗn
hợp phản ứng và chuyển hoá
ngay thành sản phẩm được gọi là
các tiểu phân trung gian
Hđ4: Củng cố, dặn dò
- Củng cố: Phíêu học tập số 2
- Dặn dò: Làm bài tập SGK, ... độc thân nằm trên
nguyên tử C ta có gốc cacbo tự
do
- Phân cắt đồng li dưới tác dụng
của ánh sáng hoặc nhiệt độ sẽ tạo
ra các gốc tự do
- Các gốc tự do khá hoạt động,
chúng có khả năng...
... Bài 36
:
1
XICLOANKAN 2
Tiết: 49 3
Ngày soạn: 28 /11/ 2007 4
5
I. Mục tiêu bài học. 6
1. Kiến thức. 7
- Biết cấu trúc, đồng phân , danh pháp của một số 8
monoxicloankan. ... 15
III. Phương pháp:thuyết trình và vấn đáp 16
II. Tiến trình lên lớp: 17
1. Ổn định. 18
2. Kiểm tra bài cũ. 19
3. Giảng bài mới. 20
21
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
1.
1. ... điều chế của xicloankan. 10
- Hiểu tính chất hoá học của xicloankan. 11
2. K ỹ n ăng. 12
-Vi ết phương trình phản ứng minh hoạ tính chất hoá học của 13
xicloankan. 14
II. Chu ẩn b ị: 15
III....
... Phương pháp
Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm nhỏ
V. Tiến trình bài lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- ... CH
3
-C=CH-CH
3
: 2 –metylbut-2-en (6)
CH
3
CH
3
Lớp:
Nhóm 6
Bài 39: ANKEN
DANH PHÁP, CẤU TRÚC VÀ ĐỒNG PHÂN
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức:
a. Biết:
- Cấu trúc electron và cấu ...
tắc gọi tên anken
? Khái niệm đồng phân hình
học của anken
- Phát phiếu học tập
Hđ6: Dặn dò
Làm các bài tập trong SGK
- HS nghe và ghi bài
- HS thảo luận nhóm
...
... V. Tiến trình bài lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Nội dung ghi bảng
...
Lớp:
Nhóm 6
Bài 40: ANKEN
TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG
I. Mục tiêu bàihọc
1. Kiến thức:
a. Bíêt:
- Quy luật bíên đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của anken
- Phản ứng háo học ...
Đáp án: 1D ; 2A
hữu cơ khác
- Từ etilen tổng hợp ra
những hoá chất hữu cơ
thiết yếu như etanol,
etilen oxit, etylen glicol,
anđehit axetic
Hđ5: Củng cố dặn dò
- Phát phiếu học...