... tập làm văn trong chơng trình ngữ văn THCS.- Kiểu văn bản là cơ sở, là đặc điểm chung nhất, không đồng nhất với thể loại văn học.Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** ... dẫn của giáo viênHĐ4: Củng cố, dặn dò(1p)ôn lại lí thuyết, làm bài tập vào vở BT Tuần 32Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần ... GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị ITiết 163 Tổng kết tập làm văn Ngày soạn: Ngày giảng:I/ Mục tiêu cần đạt: Ôn lại để nắm vững các kiểu văn bản đà học...
... dặn dò(1p) Tuần 30 Tiết 148 iYêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị IiYêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô ... hớng dẫn học sinh làmiYêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 30 Tiết 148 Luyện tập viết biên bản Ngày soạn:Ngày giảng:I/ Mục ... GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Giáo viên ra bài tập và hớng dẫn học sinh thực hiệnViết biên bản Đại hội lớp Tuần 30 Tiết 150Hợp đồngNgày...
... nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị Iđề kiểm tra ngữvăn 9 Tuần 32 Tiết157Ngày kiểm tra:23/4/2007Ngời ra đề: Ngô Minh LýLớp đợc kiểm tra:Khối 9 Câu 1: Tìm khởi ngữ ... nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 31Tiết 155Kiểm tra văn Ngày soạn:Ngày giảng: I/ Mục tiêu cần đạt: Kiểm tra đánh giá kiến thức của học ... làng.đề kiểm tra ngữvăn 9 Yêu ngời bao nhiêu Yêu nghề bấy nhiêu GiáoánNgữvăn9 *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 31 Tiết 153 Ôn tập về truyện Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục...
... tượng.Câu 4: Nội dung văn bản tự sự ở SGK Ngữvăn lớp 9 tập 1:162 Giáo n Ngữvăn9 ………………………… giáo viên: Lê Khánh Liên ……………………… Trường THCS Lộc Quang 1. Yêu cầu chung: - Kể sáng tạo trên cơ ... kiểu văn bản tự sự của phần tập làm văn đã soi sáng thêm rất nhiều Cho việc Đọc hiểu văn bản – tác phẩm văn học tương ứng trong SGK.Ví dụ:164 Giáo n NgữVăn9 ……………………… GV: Lê Khánh ... trong văn bản thuyết minh? Viết đoạn văn minh họa cho các yếu tố đó?ĐÁP ÁN: 163 Giáo n NgữVăn9 ……………………… GV: Lê Khánh Liên ………………………… Trường THCS Lộc Quang Tuần 16 Ngày dạy: 14/ 12...
... thuật trong văn bản thuyết minh.Tiết 1+2: VĂN BẢN: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Lê Anh TràI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:* Giáo viên: SGK – sách tham khảo, giáo án, máy ... cách, văn hóa, di dưỡng tinh thần.-Cho biết tác giả và thể loại của văn bản?-Kể tên một vài văn bản nhật dụng đã học ở lớp 8?-GV nói thêm: Chương trình Ngữ văn THCS có những bài văn nhật ... rộng, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách chủ động, sáng tạo và có chọn lọc. Bác không chỉ hiểu biết mà còn hòa nhập với môi trường văn hóa thế giới nhưng vẫn giữ được bản sắc văn hóa dân...
... học về ngữ pháp. Tích hợp các văn bản .2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức ngữ pháp vào văn nói và văn viết trong giao tiếp xà hội3.T tởng : Giáo dục ý thức giao tiếp văn hoá. ... năng tạo lập văn bản hành chính.3. Giáo dục : giáo dục ý thức pháp luật .B. Chuẩn bị : 1. Tảnafy : Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài, giáo cụ : Văn bản hợp đồng .2. Trò : Đọc, soạn văn bản.D. ... vớigiọng văn hài hớc dí dỏm.2. Nội dung: Cuộc sống gian khổ và tinhthần lạc quan của con ngời trong hoàn cảnhđặc biệt khó khăn. Ngày soạn: 13/04/20 09 Tiết 147 -148 : Tổng kết ngữ phápA....
... Trờng THCS Minh Khai Ngữvăn 9 Tiết 30 : Trả bài tập làm văn số 1A. Mục tiêu cần đạtHS đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa sai sót về các mặt ý tứ, bốcục, câu văn, từ ngữ, chính tả.B. ... học văn toánb. văn bản khoa học công nghệ (chủyếu) các văn bản khác ít dùng* Ghi nhớII. Đặc điểm của thuật ngữ Bài 1. thuật ngữ - chỉ biểu thị mộtNguyễn Thị Thanh Trờng THCS Minh Khai Ngữ ... 5. Không vi phạm ngtắc một Thuật ngữ - một k/niệm.E.Củng cố dặn dò - Đặc điểm của thuật ngữ. - Trả bài TLVNguyễn Thị Thanh Trờng THCS Minh Khai Ngữvăn 9 * Từng làm quan với nhà Lê, chống...
... của yếu tố H-V:a. - Tuyệt: dứt, tuyệt chủng. Giáoánngữvăn9 Năm học 2007 - 2008 GV: Nguyễn Thị Một - 49 Tuần: 11Tiết: 55TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂNNgày giảng: / / I. Mục tiêu bài học:Giúp ... người mẹ- HS: Đọc, tìm hiểu văn bản theo câu hỏi SGKIII. Tiến trình hoạt động: Giáoánngữvăn9 Năm học 2007 - 2008 GV: Nguyễn Thị Một - 48 2. Làm ở nhà. Tuần: 11Tiết: 54TẬP LÀM THƠ ... hoạt động giỏi vềmột môn) Giáoánngữvăn9 Năm học 2007 - 2008 GV: Nguyễn Thị Một - 30 HĐ5: Dặn dò: Nắm vững đặc điểm của văn thuyết minh,đọc thêm các bài văn thuyết minh trong sách thamkhảo.Chuẩn...
... Ninh Hòa GiáoánNgữ Văn Ngày soạn: 16 /9/ 2008 Tiết: 19 CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾPI. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Nắm được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp khi tạo lập văn bản. ... GiáoánNgữ Văn Ngày soạn: 20 /9/ 2008 Tiết: 21TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰI.Mục tiêu. 1. Kiến thức: Ôn tập củng cố hệ thống hoá kiến thức về tóm tắt văn bản tự sự đã học ở lớp 8, nâng cao ở lớp 9. ... Rút kinh nghiệm. Người soạn: Nguyễn Ngọc Tiến 9 Trường THCS C Ninh Hòa GiáoánNgữ Văn Người soạn: Nguyễn Ngọc Tiến 10DUYỆT TUẦN 043 /9/ 20 09 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... SGK và phương pháp học Ngữvăn9. 3.Giới thiệu bài mới: Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn tượng đồng phơi những lối mòn.Câu thơ hàm ý nói về ai? (Bác Hồ) cách so sánh áo vải với tưọng đồng ... Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào? Vì sao Người lại có được vốn tri thức sâu rộng như vậy?? Sự tiếp thu tinh hoa văn hoá thế giới trên nền tảng văn hoá dân ... Trà- Kiểu văn bản: nhật dụng 2/ Phân đoạn: 2 phần + Trong cuộc đời hiện đại:Vốn tri thức uyên thâm của Bác. + Phần còn lại: Lối sống của Bác.II/ Đọc – hiểu văn bản.1.Vốn tri thức văn hoá...
... đầuTr ờng THCS Nam Hồng- Nam Trực Nam Định Giáo viên giảng dạy: Trần Thị Việt Hà Tuần 7Ngày soạn: 02-10- 09 Tiết số: 31Ngày dạy: 06-10- 09 Số tiết: 1 Văn bản: Kiều ở lầu Ngng Bích( Truyện Kiều- ... Ngày soạn: 02-10- 09 Tiết số: 34_35Ngày dạy: 05-10- 09 Số tiêt: 2Viết bài tập làm văn số 2A.Mục tiêu:Yêu cầu học sinh biết vận dụng kiến thức đà học để thực hành viết một bài văn hoàn chỉnh Tự ... bàyB. Chuẩn bị: Giáo viên: Soạn giáo án- ra đềHọc sinh: Ôn tậpC. Tiến trình lên lớp 1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh3. Bài mới: Giáo viên ghi đề lên...