0

giáo án môn địa lí lớp 7

giáo án môn địa lí lớp 8

giáo án môn địa lớp 8

Địa lý

... -Ma trận đề kiểm tra một tiết Tiết 8 môn: Địalí 8Chủ đề Biết Hiểu Vận dụngCấp độ thấpCấp độ cao1.Vị trí địa ,địa hình châu áVị trí địa lí ,địa hìnhSố câu:Tỉ lệ:Số điểm:120%21 2,0điểm= ... NC-Trờng THCS Ngày Tháng Năm 2011Xuân Phú Bài kiểm Tra Môn :Địa 8 (Thời gian làm bài:45 phút:tuần 8) Họ và tên: Lớp ĐềA Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề B: Câu1: Đặc điểm nổi bật địa hình châu ... kiến thức đà học ? Trình bày đặc điểm của vị trí địa lý , lÃnh thổ ,địa hình và khoáng sản ? Phân tích ảnh hởng vị trí địa lý ,địa hình đến khí hậu sông ngòi và cảnh quan châu á Nhóm 2 : ? Điền...
  • 88
  • 2,106
  • 13
giáo án môn địa lí lớp 5 theo chuản

giáo án môn địa lớp 5 theo chuản

Tiểu học

... đồ địa VN, lược đồ địa VN, các hình minh hoạ, phiếu học tâph của HS.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.ND, TL GIÁO VIÊN HỌC SINH1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mớiGTBHĐ1 : Địa hình VNHĐ2 : khoáng ... HS lần lượt thi trước lớp có sử dụng quả địa cầu…-Nghe.-HS nhận nhiệm vụ và cùng Địa Líp 5Bài 1 : VIỆT NAM ĐÁT NƯỚC CHÚNG TAI.MỤC TIÊU - Chỉ được vị trí địa và giới hạn của nước ... d¹y häc.ND – TL Giáo viên Học sinh1. Giới thiệu môn học.2.Bài mới. Giới thiệu bài mới.HĐ1 : Vị trí địa và giới hạn của nước ta.HĐ2 : Một số thuận lợi do vị trí địa mag lại cho...
  • 29
  • 962
  • 3
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sách giáo khoa Địa 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 20 07: Khối ... 2006 – 20 07: Khối 7 Lớp Sĩ số Chưa nhận biếtCó nhận biếtCó ý thức Biết vận dụng7A 34 08 26 14 127B 33 09 23 15 87c32 10 22 14 8Tổng 99 27 71 43 28Tỉ lệ(%).100 27, 3 71 ,7 43,4 28,3* Chênh ... KẾT QUẢ: GDMT qua môn địa là một điều kiện hết sức thuận lợi so với phân môn khác. Với môn Địa lớp 7 tôi cũng đã áp dụng từ năm 2005 – 2006. Với năm học 2006 – 20 07 tôi cũng tiếp tục...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địa lý lớp 7 (Đề 4)

Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địalớp 7 (Đề 4)

Địa lý

... trong bảng dướiđây ?Tên nước Diện tích (km2) Dân số (triệu người)Viật Nam 330991 78 ,7 Trung Quốc 95 970 00 1 273 ,3In-đô-nê-xi-a 1919000 206,1Câu 2 : Vẽ biểu đồ thể hiện dân số và sản lượng công ... về trình độ phát triển công nghiệp của châu phi.Đáp án Phần I : TN (4đ)HS khoanh đúng ý trả lời 1 câu ghi 0,5 điểmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án đúng A B B D C B A BPhần II : TL (6đ)Câu 1 (2đ)Một ... 0,5đInđônêxia : 10,5người/ Km2 0,5đCâu 2 : 4đ)- Vẽ đúng đẹp : 1,5đ- Tên biểu đồ : 0 ,75 đ- Chú thích : 0 ,75 đ- Nhận xét : 1đ...
  • 2
  • 679
  • 1
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Ngữ văn

... nghị luận.- Các kiểu văn bản nghị luận thờng gặp: giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 176 Tiết 80 Tập làm văn: Soạn: 17/ 10/20 07 Dạy: 25/01/20 07 đề văn nghị luận và cách lập ý cho bài văn nghị ... giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 177 * h ớng dẫn về nhà : 1- Hoàn thành đoạn văn.- Học, hiểu bài.- Su tầm những đoạn văn, thơ hay về mùa xuân.- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng từ.tuần 17 ... nghĩa hoán dụ -> biết làm mọi giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 182H: Đọc chú thích và nêu những hiểu biếtcủa em về tác giả Vũ Bằng.H: Nêu xuất xứ của văn bản ?(Đây là tác phẩm đợc đánh giá...
  • 165
  • 7,520
  • 16
Đề thi học kì II và đáo án môn Địa Lí 6,7,8,9

Đề thi học kì II và đáo án môn Địa 6,7,8,9

Địa lý

... điểm)Phòng GD-ĐT Tây Sơn ĐỀ THI HỌC KÌ IITrường THCS Tây An Môn: Địa 7. Năm học:2008-2009 e&f ee&ff Họ và tên:……………………… Lớp: 7AĐ i ể m : Nhận xét: I.Trắc nghiệm: (3 đieåm) Hãy ... hậu, địa hìnhC. sinh vật, địa hình D. đá mẹ, sinh vật và khí hậu Câu 2: (1 đieåm) Lựa chọn các từ sau để điền vào chỗ trống cho thích hợp với kiến thức địa đã học: các đại dương, các lục địa, ... Phòng GD-ĐT Tây Sơn ĐỀ THI HỌC KÌ IITrường THCS Tây An Môn: Địa 8.Năm học:2008-2009 e&f ee&ff Họ và tên:……………………… Lớp: 8AĐ i ể m : Nhận xét: I.Trắc nghiệm: (3 đieåm) Hãy...
  • 6
  • 637
  • 2
cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

cau hoi thi rung chuong vang mon dia li lop 7

Địa lý

... nhất trên vùng địa hình a. Đồng bằng . b. Đồi núi, cao ngun.c. Ven biển . d. Ven sơng , Câu 25: Dân số đới nóng chiếm bao nhiêu(%) dân số thế giới:a. Gần 40% b. Gần 50% c. Hơn 75 % d. Hơn 35%Câu ... 27 . Đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa là:a. Nhiệt độ cao, lượng mưa lớn.b. Thời tiết diễn biến thất thường.c. Nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió.d. Tất cả các phương án ... t¶i. Câu 14: VÞ trÝ cđa ®íi nãng:a. Kho¶ng gi÷a hai ®êng chÝ tun. c. Tõ 230 27 N -> 66033’ N.b. Tõ 230 27 B -> 66033’ B. d. Tõ 66033’ B, N-> 2 cùc B¾c, Nam. Câu 15: §Êt ®ai...
  • 4
  • 3,737
  • 35
Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Địa lý

... quan hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địa ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa ở hải dơngD. Phát triển theo những qui luật địa chung nhất2. Chiều dày của lớp vỏ địa khoảng :A . 30 - 35 Km ... lục địa , đại dơng , địa hình núi cao . 3. Biểu hiện a. Quy luật địa ô48 Giáo án địa - 10- CB* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên của qui luật thống nhấthoàn chỉnh của lớp ... nhiều nhân42 Giáo án địa - 10- CB- Tại sao nghiên cứu trái đất các nhàkhoa học thờng dùng pp địa chấn ?- Hs phân tích hình 7. 1.2 cho biết :+Trái đất cấu tạo mấy lớp ?Nêu têntừng lớp .- Hs...
  • 66
  • 1,065
  • 4
Giáo án môn thể dục lớp 7 tham khảo

Giáo án môn thể dục lớp 7 tham khảo

Thể dục

... chuyên môn + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau gót chạm mông8-1024-62L x 8N- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số- Giáo viên nhận lớp, phổ biến mục tiêu yêu cầu bài học.Đội hình nhận lớp: ... chuyên môn + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau gót chạm mông8-1024-62L x 8N- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số- Giáo viên nhận lớp, phổ biến mục tiêu yêu cầu bài học.Đội hình nhận lớp: ... chuyên môn + Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau gót chạm mông8-1024-62L x 8N- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số- Giáo viên nhận lớp, phổ biến mục tiêu yêu cầu bài học.Đội hình nhận lớp: ...
  • 71
  • 5,884
  • 4
Giáo án môn Địa lí

Giáo án môn Địa

Địa lý

... thức.- Xác lập mối quan hệ địa giữa các thành phần tự nhiên với nhau và thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II. Đồ dùng dạy học:- Bản đồ Địa tự nhiên Việt Nam.- Tranh, ... dụ:Bản đồ địa tự nhiên Việt NamNước Việt NamVị trí, giới hạn, hình dáng của nước ta, thủ đô, một số thành * Hoạt động của học sinh- Quan sát.- HS trả lời câu hỏi trước lớp. - Nhận ... Đông, Tây) trên bản đồ theo quy ước.- Tìm một số đối tượng địa dựa vào bảng chú giải của bản đồ. II. Đồ dùng dạy học:- Bản đồ Địa tự nhiên Việt Nam.- Bản đồ hành chính Việt Nam. III....
  • 64
  • 547
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số pptx

Môn địa lớp 7 - Thành phần nhân văn của môi trường - Dân số pptx

Khoa học xã hội

... số để làm gì ? ( giáo viên ghi mục ) Dân số Hoạt động 1 ? Làm thế nào để biết dân số của một địa phương ? Vây điều tra dân số người người ta tìm hiểu những điều gì - Giáo viên cho học ... cần có những hiểu biết căn bản về: - Dân số và tháp tuổi; - Dân số là nguồn lao động của một địa phương; - Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số; - Hậu quả của bùng nổ dân số...
  • 5
  • 2,300
  • 5
Môn địa lí lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

Môn địa lớp 7 - Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc doc

Khoa học xã hội

... lâu đời là lạc đà chở hàng và buôn bán ? Nêu các hoạt động kinh tế hiện đại ở hoang mạc + Hệ thống nước tưới tự động + Khai thác mỏ dầu khí đốt, mỏ khoáng sản - Hoạt động kinh ... tạo, chinh phục hoang mạc, ứng dụng vào cuộc sống - Kĩ năng rèn luyện, kĩ năng phân tích ảnh địa lí, kĩ năng tư duy tổng hợp II/ Phương tiện dạy học - Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế...
  • 4
  • 984
  • 0
Môn địa lí lớp 7 - Môi trường đới lạnh docx

Môn địa lớp 7 - Môi trường đới lạnh docx

Khoa học xã hội

... 6 tháng - Biết phân tích tính thích nghi của một số sinh vật ở đới lạnh để tồn tại và phát triển đặc biệt là động vật nước - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng đọc phân tích bản đồ và ảnh địa lí, ... và địa y (Thân lùn chống được bão tuyết, giữ được nhiệt độ) - Động vật thích nghi với khí hậu lạnh là tuần lộc chim cánh cụt hải cẩu có bộ lông dày và không thấm nước - Động vật tránh ... đới lạnh . Biện pháp cải tạo Quan sát H21-4, H21-5 ? So sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi - Quan sát H21-6, 21 -7 ? Mô tả hai cảnh đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu, Bắc Mỹ ?...
  • 4
  • 757
  • 1
Môn địa lí lớp 7 - Môi trường vùng núi doc

Môn địa lớp 7 - Môi trường vùng núi doc

Khoa học xã hội

... cách cư trú khác nhau của các vùng núi trên thế giới - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa và cách đọc lát cắt một ngọn núi II/ Phương tiện dạy học - Bản đồ thế giới hoặc các bản ... hoạt động kinh tế của con người có tác động đến địa hình vùng núi như thế nào ? Có những biện pháp nào để bảo vệ vùng núi ? ở nước ta vùng núi là địa bàn cư trú của những dân tộc nào ? Đặc...
  • 4
  • 892
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25