0

giáo án môn tập làm văn lớp 2 tuần 10

Giáo án môn Tập làm văn - Lớp 2

Giáo án môn Tập làm văn - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... TUẦN Ngày… tháng… năm …… TIẾT TẬP LÀM VĂN I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết cách chào hỏi tự giới thiệu - Biết tập trung nghe bạn nói nhận xét ý kiến ... dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh tổ chức Kiểm tra cũ - HS lên bảng - Học sinh làm tập nhà Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu:Giúp HS ... TUẦN Ngày… tháng… năm …… TIẾT TẬP LÀM VĂN I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết xếp lại trình tự tranh, dựa vào...
  • 78
  • 5,619
  • 8
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 19

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 19

Mầm non - Tiểu học

... thắng quân Nguyên ( 128 5, 128 8) - GV kể lần 2, sau hỏi HS: + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Ngồi đan sọt - Chàng ... kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp GV nhận xét cách kể HS nhóm Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất; HS chăm nghe bạn kể chuyện có nhận xét xác * Bài tập 2: - GV nhắc em trả lời rõ ràng, ... - HS đọc yêu cầu câu - Cả lớp làm cá nhân - Một số HS tiếp đọc viết Cả lớp GV nhận xét 4)Củng cố: - Gọi HS kể lại nội dung câu chuyện - GV nhận xét 5)Dặn dò: - HS nhà tập kể lại câu chuyện cho...
  • 2
  • 7,200
  • 24
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 21

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... Của không đem gieo 10 hạt giống? + Ông Lương Đònh Của làm để bảo vệ hạt giống? - GV kể lần (hoặc 3) - GV hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà nông học Lương Đònh Của? - Cả lớp GV bình chọn HS ... Lương Đònh Của + Mười hạt giống quý + Vì lúc trời rét Nếu đem gieo hạt giống nảy mầm chết - HS tập kể - Từng HS kể lại nội dung câu chuyện - HS đại diện cho tổ lên kể ...
  • 2
  • 5,537
  • 21
giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 22

giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 22

Mầm non - Tiểu học

... trước lớp - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS viết vào * Hoạt động 2: - Nhắc HS viết vào rõ ràng lời vừa kể - GV theo dõi em viết Giúp đỡ HS yếu - GV lớp nhận xét cho điểm số - HS đọc trước lớp...
  • 2
  • 3,615
  • 20
Giáo án môn tập làm văn lớp 3 - tuần 24

Giáo án môn tập làm văn lớp 3 - tuần 24

Mầm non - Tiểu học

... nhận xét 5) Dặn dò: (1’) - Về nhà tập kể câu chuyện - Chuẩn bò sau Vương Hi Chi quạt Họ mua mua tác phẩm nghệ thuật quý giá - HS chăm nghe - Chia lớp chia nhóm đôi tập kể lại câu chuyện - HS thi ... nhóm - Đại diện nhóm thi kể - GV lớp nhận xét cách kể HS - GV hỏi: + Qua câu chuyện này, em biết Vương Hi Chi? + Em biết thêm nghệ thuật qua câu chuyện này? - Cả lớp GV bình chọn bạn kể hay nhất,...
  • 2
  • 7,383
  • 19
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 25

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 25

Mầm non - Tiểu học

... tán thưởng * Ảnh 2: Đó quang cảnh lễ hội đua thuyền sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu neo bên bờ làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội Trên mặt sông hàng chục thuyền đua Các tay đua niên trai tráng...
  • 2
  • 10,328
  • 44
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 26

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 26

Mầm non - Tiểu học

... thi đua xem tổ kể hay - Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét – tuyên dương Dặn dò: (1’) - GV nhắc HS chưa viết xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn - Chuẩn bò ôn tập thi kì Bảng phụ ghi câu ... hội Năm em mong sớm đến ngày mở hội Lim * Hoạt động 2: (Kể viết)  GV lưu ý: Chỉ viết điều em vừa kể trò vui ngày hội (gợi ý c) Viết thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - GV giúp đỡ HS - GV chấm ... cảnh hoạt động ngày hội - GV gọi HS kể - GV nhận xét - Cả lớp GV bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn người nghe Ví dụ: Quê em có hội Lim Hội tổ chức năm vào đầu...
  • 2
  • 9,745
  • 60
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 28

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 28

Mầm non - Tiểu học

... - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất: kể đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi hình dung trận đấu * Hoạt động 2: Bài tập - GV nhắc HS ý: Tin cần thông báo ... chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương - HS viết trình ti-vi nào…?) - HS đọc mẫu tin biết - Cả lớp nhận xét lời thông báo: cách dùng từ, mức độ rõ ràng, thú vò, mẻ thông tin 4) Củng cố: (4’)...
  • 2
  • 7,887
  • 36
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 29

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 29

Mầm non - Tiểu học

... cho điểm, nêu nhận xét Củng cố: (4’) - Chọn viết đọc cho lớp nghe - Nhận xét học Dặn dò: (1’) - GV yêu cầu HS viết chưa tốt nhà hoàn chỉnh viết - Chuẩn bò...
  • 2
  • 4,875
  • 20
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 30

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - tuần 30

Mầm non - Tiểu học

... Dòng thư đầu (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm) Lời xưng hô (Bạn … thân mến) Sau lời xưng hô này, đặt dấu phẩy, dấu chấm than không đặt dấu Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ... tổ lên đọc làm - GV nhận xét xem tổ đọc hay - Tuyên dương - Nhận xét học Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò sau Bảng phụ - HS viết thư vào giấy rời - HS tiếp nối đọc thư - HS viết phong bì thư, dán tem, đặt...
  • 2
  • 5,648
  • 26
Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 33

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 33

Mầm non - Tiểu học

... gì? + Việc diễn lúc nào? + Em (bạn em) làm việc ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt) + Kết việc làm đó? + Em (bạn em) cảm thấy sau làm việc - Gọi HS trình bày - Nhận xét, ... luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho tình Gọi số cặp HS trình bày trước lớp - - Yêu cầu HS nhận xét bạn trình bày trước lớp Nhận xét em nói tốt Bài - Gọi HS đọc yêu cầu b) Cảm ơn bạn./ Có bạn ... mai thích bà nhỉ./ Cảm ơn bà ạ./… - Hằng ngày làm nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … Bây kể lại cho bạn nghe - Yêu cầu HS tự làm theo hướng dẫn: + Việc tốt em (hoặc bạn em)...
  • 2
  • 2,717
  • 8
Tài liệu Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 12

Tài liệu Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 12

Mầm non - Tiểu học

... đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh - Chuẩn bò sau tròn giọt nước Thật cảnh đẹp thấy - HS làm việc theo cặp, sau số HS lên trước lớp, cho lớp quan sát tranh ảnh giới thiệu với lớp cảnh đẹp - Cả lớp ... - Tuyên dương hS nói tốt Hoạt động 2: Viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài, ý nhắc HS viết phải thành câu - Gọi số HS đọc làm trước lớp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - Cho ... lớp theo dỏi bổ sung vẻ đẹp mà cảm nhận qua tranh, ảnh bạn - HS đọc trước lớp - Làm vào theo yêu cầu - Khoảng HS đọc, lớp theo dỏi nhận xét viết bạn ...
  • 2
  • 7,487
  • 46
Tài liệu giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 14

Tài liệu giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 14

Mầm non - Tiểu học

... chuyện trước lớp - Yêu cầu HS thực hành kể chuyện theo cặp - Gọi số HS kể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét cho điểm HS * Hoạt động 2: Kể hoạt động tổ em - Gọi HS đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu ... thiệu tổ nhà văn mù chữ - HS kể lớp theo dỏi nhận xét phần kể chuyện bạn - HS ngồi cạnh kể lại câu chuyện cho nghe - -> HS thực hành kể trước lớp - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung gợi ý, lớp đọc thầm ... thầm đề - Giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua - Em giới thiệu với đoàn khách thăm lớp - -> HS nói lời chào mở đầu - HS nói trước lớp, lớp theo dỏi, nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Hoạt...
  • 3
  • 4,540
  • 12
Tài liệu giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 16

Tài liệu giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tuần 16

Mầm non - Tiểu học

... thành đoạn văn ngắn - HS đọc theo yêu cầu - Đọc thầm gợi ý nêu đề tài chọn - HS kể, lớp theo dõi nhận xét - Kể cho bạn bên cạnh nghe điều em biết thành thò nông thôn - HS trình bày Cả lớp theo ... đề tài viết nông thôn hay thành thò - Gọi HS dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp - Yêu cầu HS kể theo cặp - Gọi HS kể trước lớp, theo dõi nhận xét, cho điểm HS 4) Củng cố: (4’) - Chơi trò chơi “Ai...
  • 2
  • 3,940
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25