... hai phânsố GV: cho hai phânsố ; quy đồng mẫu nhiều phân số: HS: GV: quy đồng mẫu hai phânsố này? = 3.7 = 21 ; 4.7 28 5.4 20 = = 7.4 28 GV: quy đồng mẫu HS: quy đồng mẫu hai hai phânsố gì? phân ... 5 ; GV: mẫu chung hai phânsốsố bao nhiêu? GV: 40 có quan hệ quy đồng mẫu hai phânsố biến đổi hai phânsố cho thành hai phânsố tương ứng có chung mẫu quy đồng mẫu số mẫu chung phải bội mẫu ... 30 - tìm BCNN(12,30) = 60 - tìm thừa số phụ: 60 :12 = 60 :30=2 - nhân tử mẫu với thừ số phụ tươnng ứng: = 5.5 = 25 ; 12 12.5 60 17 = 17.2 = 34 30 30.2 60 Hoạt động 4: luyệntập củng cố nêu quy tắc...
... rõ phần biến phần hệ số xyz 3xyz 3.xyz xyz x y z 3 -Phần hệ số: 2 IV Đánh giá dạy (3 ph) -Hoàn thiện tập SGK -Làm BT 19, 20, 21/12, 13 SBT đọc trước “Đa thức” trang 36 SGK ... 5xyz - xyz = 1 1 xyz 2 = - xyz III Bài HĐ Thầy Trò Hoạt động 1: luyệntập Ghi bảng HĐ Thầy Trò Ghi bảng -GV đưa bảng phụ đơn thức Bàitập : Cho đơn thức : -Yêu cầu HS xếp thành nhóm...
... Gv nhận xét cho điểm HS Tia ot tia phân giác góc xoy => yox’= 180-130=500 xot = toy=130/2 =65 Tia ot nằm hai tia ot ox’ x’ot= toy+ 36 SGK/87 yox’ =65 +50=115 GV: gọi HS đọc đề GV: đề ... xoz= 800 Om tia phân giác cùa xoy Hoạt động 6: hướng dẫn nhà -học , nắm vững lkhái niêm, nhận xét, biết vận dụng giải BT làm BT:30,31,32, sgk - xem trước BT phầnluyệntập ... Hoạt động 2: luyệntập 33 sgk/87 HS: GV: gọi HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT GV: chốt lại hướng giải...
... 49) –135 = -135 Hoạt động 2: luyệntập 1 .bài 66 / SGK 87 tìm số nguyên x biết: HS: tính ngoăïc chuyển vế 4-(27-3) = x – (13 - 4) hay thực mở ngoặc rối chuyển vế -GV: tập làm HS: cách 1: cách nào? ... +57 = (43+57) – ( 863 GV: gọi hs khác nhận xét + 137) làm bạn = 100 – 1000 =- 900 6.bài 68 SGK/88 GV: gọi HS đọc đề GV: đề yêu cầu làm gì? GV: làm để tính được? HS: tính hiệu số bàn thắng thua ... giải bảng HS: lầy số bàn thắng trừ cho số bàn thua HS: hiệu số bàn thắng thua mùa giải năm ngoái: GV: gọi hs khác nhận xét 27 – 48 = - 21 làm bạn hiệu số bàn thắng thua mùa giải 69 SGK/88 năm nay:...
... - so sánh dấu tổng hai số nguyên với tích hai số nguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyệntập 1 .bài 84/ SGK 92 GV: gọi HS nhắc lại dấu HS: tích ... (-3).(-3)=3.3=9 3 .bài 87/ SGK 93 HS: GV: gọi HS đọc đề 22=(-2)2=4 GV: gọi HS trả lời 42=(-4)2 = 16 52=(-5)2=25 GV: Tương tự tìm số nguyên mà bình phương 4, 16, 25 HS: a (-7)(-5) > tích số ngyên âm số dương ... < (-5)(-2)> 4 .bài 82/ SGK 92 GV: chia nhóm cho HS giải thích làm thảo luận làm c (+19).( +6) < (-17)(-10) 114
... 2: luyệntập 1 .bài 96/ 95 SGK a/ 237.(- 26) + 26. (137) b/ 63 .(-25)+25.(-23) GV: gọi HS nêu hướng giải HS: a = 26. 137 – 26 237 = 26( 137 – GV: hướng cho HS giải theo 237 ) cách áp dụng tính chất phân ... dụng tính chất phân = 26. (- 100) =- 260 0 phối cùa phép nhân để giải b = 25 (-23) – 25 63 = 25(-23 – 63 ) = tóan nhanh 25.(- 86) GV: gọi HS lên bảng = -2150 GV: nhận xét 98/ 96 SGK để tính giá trị biểu ... tích phụ thuộc vào số thừa GV: hướng dẫn HS so sánh số nguyên âm dấu tích HS: tích chứa chẳn thừa số nguyên GV: dấu tích phụ thuộc âmthì mang dấu dương tích chứa vào gì? clẻ thừa số nguyên âmthì...
... niệm phân thực tế dùng phân số: số tổng quát: người ta biểu diễn.? GV: phânsố thương phép chia cho phânsố tiểu gọi a b với a, b Z, b phân số, a tử số( tử), b học kết phép mẫu số (mẫu) chia số ... những số tự nhiên khác tử mẫu số nguyên có phải phânsố không? Khái niệm phânsố mở rộng nào? Làm để so sánh, cộng hai phân số? … nội dung học chương này? Hoạt động 2: khái niệm phânsố GV: ... giải thích a, c cách viết phânsố a GV: 4 phân số, mà HS: số nguyên viết dạng phân =4 số nguyên Vậy số có mẫu số nguyên viết nào? GV: đưa nhân xét Hoạt động 4: luyệntập củng cố 1/SGK GV: treo...
... phânsố GV: phânsố tối giản HS: phânsố tối giản (hay phânsố không ? rútgọn được) phânsố mà tử mẫu Làm để biến đổi có ƯCLN – phânsố thành phânsố tối giản ? b nhận xét: để rútgọnphânsố ... tối giản tối HS: thu gọn đưa phânsố tối giản giản chưa? GV: ta phải làm gì? GV: ta tìm phânsố với phânsố 15 39 tức tìm HS: rútgọnphânsốphânsố với phânsố vừa thu gọn GV: trình bày lại ... thành phânsố tối giản, tìm phânsố thoả điều kiện tử mẫu số tự nhiên có hia chữ số v71i phânsố tối giản vừa rútgọn HS: 15 15 : = = 39 39 : 13 Ta có : = 10 = 15 = 20 = 25 = 35 26 39 52 65 91...
... Muốn cộng hai phânsố không mẫu ta ta viết chúng dạng hai phânsố có mẫu rối cống tử giữ nguyên mẫu Hoạt động 2: luyệntập 43/ SGK GV: gọi HS lên bảng trình bày HS: a + = 21 36 1 + = = 12 ... ý HS rútgọn kết HS: a + 5 = 8 1 + = = 8 b 12 + = + 45 =0 13 39 13 13 c 1 1 1 + = = = 21 28 84 84 12 HS: a 16 + = 3 + = 29 58 29 29 29 + 36 = + = 40 45 5 c 60 SBT/ ... dạng tối giản quy đồng mẫu đơn giản HS: làm riêng: GV: trước thực +người I công ta rútgọnphânsố ? +người II 63 SBT/ 12 làm chung làm GV: yêu cầu HS tóm tắt đề: bao nhiêu? HS: người I làm GV:...
... Bàitập 49 SGK tính chất kết hợp: a + c b d + p= a+ q b c d +p q cộng với số a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạt động 2: luyệntập 52 SGK GV: treo ... 5 6 + +1 11 11 5 6 + +1 11 11 A=-1+1=0 B= + + B= + + 3 56 SGK B= 0+ = GV: gọi HS lên trình bày C= 1 + + 8 C= 1 + bảng: 1= + 11 18 -1 18 17 36 10 18 10 12 1 18 36 17 36 12 ... thắng Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Làm BT 57/SGK; 70,71/SBT Oân lại số đối số nguyên, phép trừ số nguyên Xem trước bài: phép trừ phânsố ...
... hai số đối cộng với sốBài 59 d,e,g a + b = +a = a b b BT: hùng đi: + + = 29 quảng 36 đường Hoạt động 2: luyệntập 63 SGK 12 HS: a GV: yêu cầu HS lên làm BT + 3 = b 11 + 15 hợp tử mẫu phânsố ... 1 + = 18 18 36 GV: lưu ý thực tính c tổng nhiều phânsố cấn ý: d biến đổi ácc phânsố có mẫu 14 - 5 + + -+ - -= 8 1 = 12 âm th2nh phânsố có mẫu dương 68 SGK tương tự với 67 Hoạt động 3: ... Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại gĩ hệ thống Oân lại phép nhân, số nguyên, nhân phânsố học tiểu học Xem trước bài: phép nhân phânsố ...
... để tìm phânsố tượng trưng cho chữ cái, tổ tìm tên nhà bác học nhanh Thì tổ thắng LUONGTHEVINH Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Tránh sai lầm thực hiệ6n tính toán Xem lại ... (km) giải ĐS: HS: so sánh vận tốc, nhanh đến trước HS: tính vận tốc ong 1h 3 .bài 92 sgk/43 GV: làm để biết đến trước? GV: làm để so sánh vận tốc? GV: dựa vào suy luận thử so sánh với vận tốc Dũng ... (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t 83 SGK/41: HS: quảng đường AB GV: toán thuộc dạng HS: tính quảng đường AC ủang đường toán gì? AB GV: gồm đại lượng nào? Công thức biểu diễn quan HS: tính thới...
... số gọi la 5 = 7 x= 2= hai số nghịch đảo? hai số gọi nghịch đảo tích chúng GV: nhận xét cho điểm Hoạt động 2: luyệntập 89 sgk/15 GV: gọi HS trình bày HS: a b 24: c 4 :2 13 = 4 4 = 13.2 26 ... bày? HS: toán chuyển động HS: quảng đường (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t HS: Thời gian Minh từ trường nhà GV: nhận xét cho điểm 92 sgk /44 GV: gọi HS: đọc đề: GV: toán thuộc dạng toán gì? ... 15 => x= 91 60 e/ x= 8 63 g/ x= 150 133 HS: lấy tổng số nước chia cho dung tích chai HS: gọi x số chai cần: Ta có : x 91 Sgk/ GV: yêu cầu HS đọc đề = 225 x= 225: GV: làm để tìm số chai nước?...
... - Bàitoán thuộc dạng toán gì? 832cm - Muốn gấp số lên nhiều lần ta 8m32cm = làm ntn? - Làm - HS nêu - Gấp số lên nhiều lần - HS nêu: Lấy số nhân với số lần - Chấm , chữa * Bài 5: Bài giải Số ... 210 - chữa bài, cho điểm b) 12, 31, 22, 23 * Bài 3: - Muốn điền số ta làm ntn? - Làm phiếu HT - Đổi 4m = 40dm; 40dm + 4dm = - Chấm bài, nhận xét 44dm Vậy 4m4dm = 44dm * Bài 4: 1m6dm = 16dm - BT ... * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc đề - GV nhận xét, cho điểm - Nhẩm miệng- Nêu KQ * Bài 2: Tính - Treo bảng phụ - HS nhắc lại cách tính nhân, tính chia - Làm phiếu HT - Kết quả: a) 85, 180, 1 96, 210...
... miệng KQ * Bài 2: - BT yêu cầu gì? - đặt tính tính - Nêu cách đặt tính thực - HS nêu tính? - Lớp làm phiếu HT - Gọi HS làm bảng 69 24 5718 8493 - - 4380 15 36 6 36 366 7 63 54 48 26 - Chấm bài, nhận ... Lấy số trồng chia - - Làm Bài giải Số trồng thêm là: - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Đọc đề? - X thành phần phép 948 : = 3 16( cây) Số trồng tất là: tính? 948 + 3 16 = 1 264 ( cây0 Đáp số: 1 264 - ... 729 * Bài 3: - Đọc đề? 8 460 - BT cho biết gì? hỏi gì? 365 1 - Muốn biết đội trồng bao - đọc nhiêu ta làm ntn? - HS nêu - Làm để tìm số - lấy số trồng cộng số trồng thêm? trồng thêm Nhưng số trồng...
... *Bài 2: Đọc đề ? - Đọc - BT cho biết ? - Có 105 hộp bánh, hộp bánh .Số bánh chia hết cho - BT hỏi ? bạn, bạn bánh - Số bạn chia bánh? - Muốn tính số bạn chia bánh - Lấy tổng số bánh chia cho số ... ta làm ntn? bánh bạn - Gọi HS làm bảng - Lớp làm Tóm tắt Bài giải Có : 105 hộp Tổng số bánh nhà trường có là: hộp có : bánh x 105 = 420( chiếc) bạn : bánh Số bạn bánh là: Số bạn : bánh? 420 : ... 420 : = 210( bạn) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 210 bạn *Bài 3: Đọc đề? - Đọc - Nêu cách tính diện tích HCN? - Nêu - HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT Tóm tắt Chiều dài: 12 cm Bài giải Chiều rộng hình...
... 48 B Bài * Bàitập + Tính chu vi hình vuông MNPQ biết cạnh hình vuông 5cm + HS làm vào phiếu - Chu vi hình vuông : x = 20 ( cm ) * Bàitập : Đặt tính tính - Đổi phiếu, nhận xét 132 x 2 16 x + ... tập : Đặt tính tính - Đổi phiếu, nhận xét 132 x 2 16 x + HS làm vào vở, em lên 61 2 : 821 : bảng 123 x 2 16 x 3 369 64 8 61 2 - GV chấm, nhận xét 821 7 122 117 11 12 10 12 51 10 49 2 - Nhận xét IV Củng...