... cầu trẻ xếp tranh theo yêu cầu của cô 3. Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh GIÁO ÁN MÔN MÔITRƯỜNGXUNGQUANH Chủ đề: thế giới thực vật Đề tài: quá trình phát triển của cây từ hạt Lớp ... định phát triển óc sáng tạo của trẻ. - Hoạt động tích hợp: âm nhạc bài “Gieo hạt” Làm quen tác phẩm văn học: truyện “Cây đỗ con” Toán: số đếm trong phạm vi 6, so sánh kích thước. II. ... bao trùm lại thì vây sẽ như thế nào? - Đúng rồi, vì thế chúng ta phải cho cây tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới nước, bón phân cho cây và để cây ra ngoài không khí. Như thế cây mới...
... AN TOÀN GIAO THÔNG - MÔN: MÔITRƯỜNGXUNGQUANH ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG PHỔ BIẾN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trẻ gọi đúng tên đồng thời nhận xét, so sánh được các đặc điểm ... thế nào? Nhanh hay chậm? *So sánh: Máy bay và ô tô. - Giống nhau: Đều là PTGT; chở người và hàng hóa. - Khác nhau: Máy bay Ô tô - Có cánh - Không có cánh - To, chở được nhiều - nhỏ, ... đặc điểm, các cháu chọn đúng PTGT. + Loại PTGT có 2 bánh, chuông kêu “Kính coong” + Loại PTGT có cánh, bay trên không. + Loại PTGT có 4 bánh, chạy trên đường bộ - Cô dùng tín hiệu âm thanh...
... Cô giới thiệu tên trò chơi. Đề tài: Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây Môn: Môitrườngxungquanh Tên giáo viên: Lê Phương Hằng 1. Kiến thức: Cung cấp cho trẻ có thêm hiểu biết về ... các điều kiện cần thiết cho sự phát triển của cây gồm 4 yếu tố: Đất - Nước – Ánh sáng – Không khí. Qua đó, cô giáo dục trẻ cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng.( tưới nước, xới đất, nhổ cỏ…) ... Các điều kiện cần thiết cho cây phát triển: Đất - Nước – Ánh sang – Không khí. 2. Kỹ năng: - Luyện tập cho trẻ có kỹ năng quan sát và so sánh. - Trẻ biết sắp xếp thứ tự của cây qua các quá trình...
... giaiđoạn khác nhau. Đề tài: Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây Môn: Môitrườngxungquanh 1. Kiến thức: Cung cấp cho trẻ có thêm hiểu biết về các quá trình phát triển ... điều kiện cần thiết cho cây phát triển: Đất - Nước – Ánh sang – Không khí. 2. Kỹ năng: - Luyện tập cho trẻ có kỹ năng quan sát và so sánh. - Trẻ biết sắp xếp thứ tự của cây qua các quá trình...
... cần làm để giữ sạch môitrường khu vệ sinh và chuồng gia súc.- Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môitrườngxungquanh nhà ở.- Thực hiện giữ gìn vệ sinh môitrườngxungquanh nhà ở.II./ ĐỒ ... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hộiBài : GIỮ SẠCH MÔITRƯỜNGXUNGQUANH NHÀ Ở.Tuần : 13Ngày dạy : 30 ... Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường xungquanh nhà sạch sẽ.- Những hình nào cho biết mọi người trong nhà đều tham gia làm vệ sinh xungquanh nhà ở.+ Bước 2: Làm việc cả lớp.-...
... định.3. Giáo dục:- Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết.II. CHUẨN BỊ:- Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, ... ĐỘNGChủ đề: TẾT – MÙA XUÂNHoạt động có chủ đích: NGÀY TẾT NGUYÊN ÁN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức:- Trẻ biết Tết Nguyên án là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.- Biết một số phong tục ... Trẻ biết các mónăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết• Cách chơi: - Để chuẩn bị cho ngày Tết ở nhà các con thường làm các món ăn, các loại bánh mứt rất ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến...
... Giáo án: Môitrườngxungquanh Đề tài: Cá Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ ... - Trẻ biết nơi hoạt động của cá, biết được lợi ích của cá. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi trả lời, đặt tên cá… 3. Phát triển thể chất: - ... ăn bổ dưỡng từ cá, cá có nhiều chất đạm giúp trẻ mau lớn. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương, ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật (con cá). 5. Phát triển...
... sinh môi trường xungquanh sạch sẽ Kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật b) Đóng vai: Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môitrường xung ... b) Đóng vai: Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môitrường xung quanh nhà ở. Kết luận: Không vứt rác bừa bãi, H: Quan sát tranh SGK trang 28, 29 H:...
... lời. - Trẻ kể các bộ phận khác của Môn: LQ MÔITRƯỜNGXUNGQUANH Đề tài : Phương tiện giao thông đường bộ Lớp : Mầm I. Mục đích – yêu cầu: 1. Giáo dưỡng: Kiến thức: - Trẻ nhận biết ... cái gì? (cô chỉ vào bánh xe). - Xe đạp có mấy bánh xe? - Bánh xe có dạng hình gì? - Vì sao bánh xe không có dạng hình vuông, hình tam giác mà có dạng hình tròn? - Bánh xe dùng để làm gì? ... nhớ có chủ định 2. Phát triển: Phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ. 3. Giáo dục: Giáo dục trẻ ngồi trên xe ngay ngắn, không đùa giỡn. II. Chuẩn bị: Trò chơi: “Xe gì...
... sát , so sánh phân loại ở trẻ khi được làm quen với môitrườngxungquanh . Bản thân rất mong được sự đóng góp ý kiến của quý ban và các đồng nghiệp để những giờ dạy môitrườngxungquanh đạt ... nâng cao chất lượng môn cho trẻ làm quen với môitrườngxungquanh .Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực sự yêu nghề mến trẻ , có năng lực sư phạm , nắm chắc chuyên môn .- Có sự hiểu biết ... các loại hạt , các loại vỏ trai ốc ,hến sò để bổ xung gia đồ chơi của trẻ . 2/ Bổ xung đồ chơi Đợc nhà trường cấp cho tranh dạy môitrườngxung quanh, lô tô các loại Ngoài ra tôi còn tự làm đồ...