0

giáo án lớp 4 kể chuyện những chú bé không chết pdf

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT pdf

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHỮNG CHÚ KHÔNG CHẾT pdf

Mầm non - Tiểu học

... _ Khi du kích bắt ăn bận _ Chú trạc 13, 14 tuổi, nào? mặc áo sơ mi xanh có hàng cúc trắng _ Vì bị bắn? Giáo viên kể đoạn 2: _ Vì không khai Đoạn 2: câu thứ _ Chú thứ hai bị bắn ... nhau, viên sĩ quan làm gì? + Kể chuyện _ Học sinh kể đoạn -> câu chuyện theo dàn * Kết luận: ý nghĩa sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh kể lại toàn câu chuyện _ Giáo dục tư tưởng: Noi theo ... tiêu: Học sinh nắm sơ lược nội dung câu chuyện b/ Phương pháp: kể chuyện _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: trống d/ Tiến hành: _ Giáo viên kể toàn câu chuyện _ Học sinh sắm vai đọc _ Minh hoạ...
  • 4
  • 4,406
  • 9
Giáo án lớp 4:Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ doc

Giáo án lớp 4:Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ doc

Mầm non - Tiểu học

... toàn câu chuyện Giao viên nhấn mạnh ý Nghĩa câu chuyện Dặn dò: (2’) Tập kể lại chuyện Học nội dung câu chuyện Giáo viên nhận xét Học sinh kể đoạn ,_ câu chuyện Học sinh kể lại toàn câu chuyện ... Cách tiến hành : Giáo viên kể đoạn : 1/ Bà Lão ăn xin xuất với dáng vẻ ? Thái độ người Bà Lao ? Kết luận : học sinh nắm nội dung đoạn Giáo viên kể đoạn : Đêm bà lão nhà bà goá chuyện xẩy ? Sang ... Tuần –T6 – Kể chuyện - - quan 3/ Đồ dùng : Tranh Hồ Ba Bể 4/ Cách tiến hành Giáo viên kể lại toàn câu chuyện có tranh minh hoạ Kết luận : Học sinh nắm nội...
  • 3
  • 9,175
  • 38
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHÀ TOÁN HỌC POÁT- XÔNG pps

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN NHÀ TOÁN HỌC POÁT- XÔNG pps

Mầm non - Tiểu học

... sinh kể lại chuyện nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) Kể chuyện a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược nội dung truyện b/ Phương pháp: kể chuyện ... truyện, kể yêu cầu _ Hoạt động nhóm, b/ Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, kể chuyện lớp c/ Tiến hành: _ Giáo viên kể phần 1: _ Phần 1: Do đâu mà người cha Poat Xông phát Trong lần ghé lại khiếu toán ... khiến giáo sư trầm trồ thán phục Kết luận: Ý nghĩa SGK 4/ Củng cố: (4 ) _ Các em có suy nghĩ nghe câu chuyện Poát –xông? _ GDTT: Say mê học tập học có phương pháp 5/ Dặn dò (1’) _ Tập kể lại chuyện...
  • 5
  • 1,440
  • 1
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN A – LI – Ô - SA potx

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN A – LI – Ô - SA potx

Mầm non - Tiểu học

... cũ: (4 ) Những không chết _ Học sinh kể lại chuyện _ Nêu ý nghĩa _ Giáo viên nhận xét - > Ghi điểm Bài mới: A – li – ô – sa + Giới thiệu – ghi bảng Hoạt động 1: (10’) a/ Mục tiêu: Kể chuyện ... rỗi việc mà _ Chú có chấp nhận không ? _ Gia đình chủ đồng _ Mọi người nghĩ ? ý _ Đón tốt bụng _ học sinh kể chuyện đoạn theo gợi ý -> Cả câu chuyện 4/ Củng cố: (4 ) _ Đọc xong câu chuyện em có ... nghèo nên Aliôsa phục bán hàng _ Do đâu Aliôsa mượn sách ? _ Khi đưa em bị lạc nhà mẹ em cho cậu mượn sách _ Chú say sưa đọc sách _ Đọc bếp, cửa sổ, ? ánh trăng _ Chuyện xảy người phát...
  • 6
  • 668
  • 0
Giáo án lớp 4: Kể chuyện :An Dương Vương potx

Giáo án lớp 4: Kể chuyện :An Dương Vương potx

Mầm non - Tiểu học

... Cả lớp Hoạt động lớp Mục tiêu:Học sinh hiểu nhớ câu chuyện Phương pháp kể chuyện Cách tiến hành: - Giáo viên kể truyện kết hợp tranh minh Học sinh đọc lại hoạ truyện Hoạt động 2: Hoạt động lớp ... Trọng Thuỷ sang cầu hôn công chúa Mị Châu Giáo viên kể đoạn Trọng Thuỷ rể lậl mưu ngầm làm nỏ giả, đánh cắp nỏ thần thác xin thăm cha Phần : An Dương Vương Tuần – T6 kể chuyện Các hoạt động thầy ... Củng cố : - Qua câu chuyện em rút Học sinh kể học cho thân? em 5- Dặn dò : - Về tập kể lại chuyện - Chuẩn bị : “Con vượn tắc kè” Học sinh đọc lại ý nghĩa học sinh kể lại câu chuyện (tóm tắt) Học...
  • 3
  • 826
  • 0
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ÔNG ĐÙNG – BÀ ĐÙNG pot

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ÔNG ĐÙNG – BÀ ĐÙNG pot

Mầm non - Tiểu học

... tượng Hôm thầy kể cho em nghe chuyện nói điều _ Giáo viên ghi tựa Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện a/ Mục tiêu: Kể truyền thụ nội dung câu chuyện Hoạt động cá nhân b/ Phương pháp: Kể chuyện c/ Đồ ... thác Bờ _ Đoạn kể giọng vui hồi hộp 4- Củng cố: (4 ) _ Giáo viên yêu cầu _ cá nhân thực hành + Đoạn 1: học sinh kể + Đoạn 2: học sinh kể + Đoạn 3: học sinh kể rút (bài học) ý _ Giáo viên chốt ...  Đá mỡ _ Giáo viên tóm ý đoạn 2: _ học sinh kể lại _ Diệt ác điểu cứu dân + Đoạn kể với giọng sôi nổi, hào hứng + Kể lại tích thác bờ sông Đà _ Giáo viên tóm ý đoạn 3: _ học sinh kể lại _ Ông...
  • 6
  • 994
  • 0
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ĐẾN CHẾT VẪN HÀ TIỆN – CON RẮ N VUÔNG docx

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ĐẾN CHẾT VẪN HÀ TIỆN – CON RẮ N VUÔNG docx

Mầm non - Tiểu học

... (2 em) 4/ Củng cố : _ HS thi đua kể đoạn truyện em thích + Đến chết hà tiện – phê phán ? em có suy nghĩ ? + Con rắn vuông : Anh chồng có đáng chê cười không ? ? 5/ Dặn dò : (1’) - Tập kể + TLCH ... Hoạt động 3: Thực hành Kể lại truyện Phương pháp : cho HS kể lại câu truyện _ HS kể lại chuyện theo gợi ý GV (2HS) Kết luận  Ý nghĩa : đến chết hà tiện _ HS nhắc lại (4 em)  Ý nghĩa : rắn vuông ... đốc (4 ) - Kể lại kiện thống đốc xantrô - HS kể lại câu truyện - Nêu ý nghĩa truyện - GV nhận xét – ghi điểm Bài mới: Đến chết hà tiện – rắn vuông (30’) Gtb  ghi tựa - Hoạt động 1: Kể chuyện...
  • 6
  • 1,732
  • 0
Giáo án lớp 4: Kể chuyện DẾ NHO VÀ NGỰA GIÀ MÙI pps

Giáo án lớp 4: Kể chuyện DẾ NHO VÀ NGỰA GIÀ MÙI pps

Mầm non - Tiểu học

... đế nhân hậu Củng cố: - GV liên hệ thực tế, giáo dục cho HS - GV hướng dẫn thi kể chuyện - GV nhận xét Dặn dò: - GV tổng kết, nhận xét tiết học - Tập kể lại câu truyện - On tập: kiểm tra nêu ý ... Dế nhỏ giúp ngựa mù xin quà thượng Đế b/ Hoạt động 2: - GV lưu ý giọng kể cho HS - Đoạn 1: kể với giọng vui, hồ hởi - HS kể toàn câu truyện - Đoạn 2: Phù hợp với tính cách nhân vật ngựa gia 2buồn ... ngày trước - HS kể lại câu truyện nêu ý nghĩa - GV nhận xét mới: GV giới thiệu - Hoạt động lớp a/ Hoạt động 1: - GV kể câu truyện kèm tranh minh hoạ toàn câu truyện...
  • 4
  • 2,208
  • 0
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN:KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC ppt

Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN:KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... -7 hs thi kể chuyện c- Kể trước lớp: -Tổ chức cho hs thi kể - Khuyến khích hs hỏi lại bạn tính cách nhân vật ý nghĩa truyện -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu Gọi hs nhận xét bạn kể -Nhận ... động dạy học: Giáo viên Học sinh 1 -Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu -Hs lắng nghe học -Hs mở sgk: Bài:Cánh diều tuổi thơ - Hs mở sgk -1hs đọc mẫu toàn , lớp theo dõi -1 hs đọc ,lớp đọc thầm theo ... pa-nô) -Gv đọc mẫu đoạn văn , lớp lắng nghe “Tuổi thơ nâng lên từ cánh diều Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi.Cánh diều mềm mại cánh bướm Chúng vui sướng đến phát dại...
  • 8
  • 7,287
  • 18
Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH pdf

Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT LÀM EM BẬP BÊNH pdf

Mầm non - Tiểu học

... tròn hai điểm A B, xác định điểm AB = 1cm AD = 1,5cm _ Hoạt động lớp DE = 2,5 cm EB = 3cm Từ điểm xác định, phác thảo hình em (H3) sau gấp hình tròn theo AB Hoạt động 2: a/ Mục tiêu: Làm sản ... hs lấy dụng cụ, vật liệu thực Hs làm theo hướng dẫn hành GV Kết luận: hs làm sản phẩm đẹp 4- Củng cố: (4 ) _ Chấm điểm, nhận xét 5- Dặn dò: (1’) _ Chuẩn bị: Tiếp theo Nhận xét tiết học: ... 3 Bài mới: em bập bênh _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: (15’) Quan sát hướng dẫn thao tác a/ Mục...
  • 4
  • 573
  • 1
Giáo Án Lớp 5CKTKN KÊ CHUYỆN

Giáo Án Lớp 5CKTKN CHUYỆN

Tư liệu khác

... hành kể chuyện trước lớp - Đại diện nhóm kể câu chuyệnGiáo viên theo dõi chấm điểm - Cả lớp theo dõi - Khen ngợi, tuyên dương - Lớp chọn bạn kể chuyện hay Tổng kết - dặn dò: - Tập kể lại câu chuyện ... → kể câu chuyện nhóm, trao đổi ý nghóa câu chuyện - Giáo viên giúp đỡ, uốn nắn * Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện trước lớp - Hoạt động lớp Mục tiêu: Kể câu chuyện - Khuyến khích học sinh kể chuyện ... động:  Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu Hoạt động lớp chuyện dựa vào tranh - Mục tiêu: Kể câu chuyện Đề 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ em Giáo viên kể chuyện lần • Viết lên...
  • 70
  • 3,412
  • 4
Giáo án lớp 4: Sức khỏe HỘI CHỮ THẬP ĐỎ pdf

Giáo án lớp 4: Sức khỏe HỘI CHỮ THẬP ĐỎ pdf

Mầm non - Tiểu học

... 23/11/1 946 Ngày 51/5 thành lập ngày tháng Hội năm ? VNDCCH công nhận - Nêu nhiệm vụ hội chữ phủ - nhiệm vụ SGK thập đỏ ? Nhóm 4: - Để trở thành hội viên chữ thập đỏ em có nhiệm vụ - Từ 14 tuổi ... hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động : Hoạt động :Lớp Phương pháp : giảng giải - Hội chữ thập đỏ đơn vị tổ chức quần chúng bao gồm nhiều người tự nguyện ... khoẻ Hoạt động : Lớp Phương pháp : đàm thoại - H đọc ghi nhớ SGK - Ai người sáng lập hội CTĐ ? - Nêu nguyên tắc hội CTĐ Thế giới ? - Nêu nhiệm vụ hội chữ thập đỏ Việt Nam ? - Giáo dục tư tưởng...
  • 6
  • 430
  • 0
Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT NHỮNG CÔNG VIỆC CẦN CHO VIỆC TRỒNG RAU – HOA. pps

Giáo án lớp 4: KỸ THUẬT NHỮNG CÔNG VIỆC CẦN CHO VIỆC TRỒNG RAU – HOA. pps

Mầm non - Tiểu học

... (4 ) - Hãy nêu ích lợi việc trồng rau _ Học sinh nêu hoa -> Giáo viên nhận xét Bài mới: (30’) Những công việc cần cho việc trồng rau hoa (30’) _ Giới thiệu: Hôm học kiểm tra _ Học sinh lắng Những ……rau, ... động nhóm _ Em kể tên loại rau, hoa trồng _ Rau: cải bẹ xanh, nhiều địa phương em cải _ Hoa: Cúc, mai _ Quan sát tìm hiểu địa phương trồng loại _ Học sinh quan rau, hoa nào? (Giáo viên treo bảng ... thực thứ cần chuẩn bị nhờ ta chủ động công việc thực đạt kết cao Củng cố: (4 ) _ Củng cố nội dung _ Tiến hành: Vấn đáp _ Cả lớp _ Nêu công việc cần chuẩn bị cho gieo _ Học sinh trả lời trồng rau,...
  • 6
  • 569
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25