0

giáo án kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5

Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia - Lop 4

Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia - Lop 4

Tiểu học

... ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện I Kiểm tra cũ: Em kể lại câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề ... thúc: Kết ước mơ Thực hành kể chuyện Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Tiêu chí đánh giá Nội dung: điểm - ... Để đạt ước mơ đó, em tham gia câu lạc bơi lội tập luyện chăm Những cố gắng để đạt ước mơ Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em...
  • 11
  • 4,334
  • 5
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

Mầm non - Tiểu học

... lập dàn ý câu chuyện HĐ 1: Hướng dẫn - Kể theo nhóm HS kể HS kể chuyện + trao đổi ý chuyện nhóm nghĩa chuyện nêu ý nghĩa câu HĐ 2: Cho HS thi kể - HS thi kể + nêu ý nghĩa chuyện chuyện - Nhận ... bảng lớp lớp đọc thầm dẫn HS - Gạch từ - Quan sát tìm hiểu yêu cầu ngữ quan trọng - HS đọc gợi ý - Cho HS đọc gợi ý - HS giới thiệu SGK câu 8’ – 10’ - Cho HS giới thiệu tên chuyện kể câu chuyện kể ... + khen - Lớp nhận xét truyện hay, kể hay Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS kể lại cho - HS thực người thân nghe Đọc trước yêu cầu tranh minh họa TIẾT Kể 2’ chuyện TUẦN...
  • 5
  • 2,519
  • 8
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

Mầm non - Tiểu học

... câu chuyện 7’ - 8’ - Kiểm tra phần chuẩn bị HS HĐ 1: Cho HS kể chuyện nhóm: - Cho HS kể theo nhóm Hướng dẫn HS kể chuyện 20’ – 21’ - HS kể theo nhóm - HS thi kể HĐ 2: Cho HS thử - Lớp nhận xét kể ... xét kể chuyện - Nhận xét + bầu chọn câu chuyện hay, kể tốt + rút ý nghĩa hay Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà đọc - HS thực trước nội dung yêu cầu TIẾT kể chuyện ... động giáo Hoạt động bước viên học sinh Kiểm - Kiểm tra HS - Kể chuyện tra - Nhận xét, cho điểm cũ 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Hướng - GV ghi đề lên - HS đọc đề bảng lớp...
  • 5
  • 2,594
  • 7
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Mầm non - Tiểu học

... câu chuyện kể SGK - Nêu tên chuyện kể 10’ Hoạt động 1: HS kể - HS kể chuyện nhóm + trao HS kể chuyện 20’ + trao đổi ý đổi ý nghĩa câu nghĩa chuyện chuyện Hoạt động 2: Cho nhóm câu theo HS thi kể ... câu theo HS thi kể trước lớp - HS kể nêu ý xét nghĩa chuyện - Nhận + khen chuyện hay + - Lớp nhận xét khen HS kể hay - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng - Dặn HS nhà kể lại - HS thực cố, dặn ... HỌC: Các Hoạt động giáo Hoạt động bước viên học sinh Kiểm - Kiểm tra HS - HS kể chuyện tra - Nhận xét, cho điểm cũ 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe - Cho HS đọc đề - HS đọc, lớp Giới thiệu 1’...
  • 6
  • 2,035
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

Mầm non - Tiểu học

... câu chuyện (8’) - Cho HS làm - HS làm việc cá nhân - Cho HS làm mẫu - HS giỏi trình bày dàn ý câu chuyện - GV nhận xét c) Cho HS kể chuyện (14 15 ) - Cho HS kể chuyện nhóm - Cho HS thi kể - Lớp ... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (28-30’) a) Hướng dẫn HS tìm đề (7’) - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu đề - Cho HS đọc gợi ý ... nhóm - Cho HS thi kể - Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen HS kể hay Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm...
  • 6
  • 2,856
  • 6
bài 3: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

bài 3: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Tiểu học

... tưởng – Củng cố: ( 3’) - Mỗi dãy chọn bạn kể chuyện -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay 5- Hoạt động nối tiếp: ( 1’) - Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bò: Kể chuyện nghe, đọc Về anh hùng, danh nhân ... HS lớp làm vào tập HS nhận xét đúng/ sai - Học sinh nêu - Cả lớp nhận xét - Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh - Học sinh tiến hành so sánh KẾ HOẠCH BÀI HỌC bảng lớpGiáo viên nhận xét - Cả lớp ... câu chuyện, kể theo tranh Cách tiến hành: - GV kể chuyện lần -Học sinh lắng nghe quan sát tranh - Giải nghóa số từ khó Sáng - Mít tinh - Luật sư - Thành niên - Quốc tế ca +KL:Hiểu cấu tạo chuyện, ...
  • 38
  • 3,781
  • 3
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Tiểu học

... ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện I Kiểm tra cũ: Em kể lại câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề ... thúc: Kết ước mơ Thực hành kể chuyện Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Tiêu chí đánh giá Nội dung: điểm - ... Để đạt ước mơ đó, em tham gia câu lạc bơi lội tập luyện chăm Những cố gắng để đạt ước mơ Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em...
  • 10
  • 2,973
  • 2
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

Mầm non - Tiểu học

... gợi ý - Cho HS giới thiệu cảnh đẹp miêu tả b) Cho HS kể chuyện - HS - Cho HS đọc gợi ý - GV viết dàn ý lên bảng - Cho HS kể chuyện - HS kể chuyện - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận ... (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Kể chuyện (28-29’) a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - GV ghi đề lên bảng Đề bài: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác -...
  • 3
  • 1,332
  • 4
Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Mầm non - Tiểu học

... tài kể - HS trao đổi phát biểu ý kiến đề tài chứng kiến b) Hướng dẫn HS kể chuyện nhóm - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS kể chuyện nhóm - Làm việc hướng dẫn GV c) Hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp ... chuyện trước lớp - Cho HS kể mẫu - HS - Bình chọn HS kể chuyện hay - Đại diện nhóm thi - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể câu chuyện cho người thân ... 2 Kiểm tra: HS - HS kể lại câu chuyện nghe đọc anh hùng, danh nhân nước ta - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện Mục tiêu: Kể việc làm tốt góp phần...
  • 5
  • 1,206
  • 1
Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (3) docx

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (3) docx

Mầm non - Tiểu học

... GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa vào HS nhắc lại đề tranh đọc lời ghi phía tranh +Kể chậm rãi thong thả Yêu cầu HS kể chuyện nhóm Yêu cầu HS kể đoạn trước lớp Nhận xét HS kể HS kể nhóm HS thi kể ... ước mơ trở thành bác sĩ bảng.Sau HS kể lớp đặt câu hỏi, Nhóm kể chuyện Hs kể đặt câu hỏi cho lớp trả lời 10 HS thi kể Lớp lắng nghe GV nhận xét ghi điểm HS kể lớp đặt câu hỏi trả lời 3/ Củng cố ... hướng nào? Hãy kể cho bạn nghe 1HS đọc nội dung bảng phụ Ví dụ:Em kể ước mơ em trở thành cô giáo HS kể chuyện theo nhóm4 Em chứng kiến bác sĩ chữa HS kể thi Khi HS kể GV ghi tên câu chuyện lên bệnh.Em...
  • 123
  • 1,074
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25