giáo án kể chuyện dê con nhanh trí
slide bài giảng chuyện dê con nhanh trí
- 29
- 4,658
- 2
giao an De con nhanh tri
... ?- Dê con trả lời mẹ thế nào ? - Dê con không hỏi gì Dê mẹ- Câu chuyện Dê con nhanh trí ạ!-Trẻ đứng dậy làm Dê kêu Be be be và múa để chống mệt mỏi.- Câu chuyện Dê con nhanh trí. ... Dê mẹ âu yếm và khen con điều gì ?- Qua câu chuyện con thấy chú Dê con là ngời nh thế nào ? - Vì sao con biết chú Dê con là ngời thông minh , nhanh trí ?- Câu chuyện con không thích nhân ... - Vậy, Dê con hỏi Dê mẹ thêm điều gì nữa nhỉ ? Chúng mình cùng nhắc lại lời Dê con hỏi mẹ cô nghe xem nào ? - Dê mẹ nói điều bí mật gì với con? - Cuộc nói chuyện giữa Dê mẹ và Dê con ấy đÃ...
- 8
- 17,026
- 90
Giáo án kể chuyện 4 tuần 32
... caớnh nhổ thóỳ naỡo?thóỳ naỡo?+Nhồỡ õỏu Giọn õaợ chióỳn thừng õổồỹc con soùi?+Nhồỡ õỏu Giọn õaợ chióỳn thừng õổồỹc con soùi?+Theo em,nhồỡ âáu maì Giän coï thãø säúng soït? +Theo em,nhåì ... vng.tuût vng.+Anh àn qu dải,cạ säúng qua +Anh àn qu dải,cạ säúng qua ngy.ngy.+Anh bë con chim âám vo +Anh bë con chim âám vo màût,âọi xẹ rüt gan lm cho màût,âọi xẹ rüt gan lm cho õỏửu oùc muỷ ... sổùc lổỷc coỡn laỷi cuớa mỗnh õóứ sổùc lổỷc coỡn laỷi cuớa mỗnh õóứ boùp lỏỳy haỡm con soùi.boùp lỏỳy hm con sọi.+Nhåì khạt vng säúng,u cüc +Nhåì khạt vng sọỳng,yóu cuọỹc sọỳng maỡ Giọn...
- 3
- 3,186
- 12
Giáo án kể chuyện 4
... nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận xét. ... 2’-Cho hs kể chuyện trong nhóm.-Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng.3-Củng cố và dặn dò:-Gv nhận xét tiết học.-Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở...
- 2
- 2,084
- 7
Giáo án kể chuyện 4 tiết 51
... văn. đạt về nhà viết lại vào vở. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 )I-Mục đích:-Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ... Nỗi dằn vặt của An- đrây –ca ) là những chuyện trong sgk.-Một số hs tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể. b-Hs thực hành kể chuyện: -Hs kể 2 đoạn truyện Những chú bé không chết.-Vì ... sách báo,qua lời kể của bố mẹ.Trong tiết học hôm nay mỗi em sẽ một câu chuyện mình đã nghe , đã đọc về lòng dũng cảm cho cả lớp cùng nghe.-Gv ghi đề lên bảng.2.2Hướng dẫn hs kể chuyện: a- Hướng...
- 5
- 1,565
- 2
Giáo án kể chuyện 4 tuần 24
... kĩ thuật . Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNGI.Mục tiêu: -Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật-Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng ... Củng cố, dặn dòcần ít ánh sáng?Câu hỏiNêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý+ Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài cây, ... ci ngỉåìi ta thu hoảch c cáy. Môn: Kể chuyện Tên bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu1Rèn kĩ năng nói:-HS kể được một câu chuyện về một hoặt động mình đã tham gia...
- 30
- 1,081
- 1
Giáo án kể chuyện 4 tập 25
... naỡy laỡ ma quyớ.* Nhổợng chuù beù duợng caớm* Nhổợng ngổồỡi con bỏỳt tổớ.* Nhổợng chuù beù khọng bao giồỡ chóỳt.* Nhổợng con ngổồỡi quaí caím. ...
- 3
- 1,129
- 7
Giáo án kể chuyện sáng tạo
... cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể -Qua các câu chuyện mà trẻ kể, giáo dục trẻ biết yêu quý những con vật.II. ... Giáo án Phát triển ngôn ngữ Ngời dạy : Trần Thị Phơng Thảo Đối tợng dạy: 5 tuổi Ngày dạy :22/02/2008 Đơn vị : Trờng Mẫu giáo Sao Sáng 8Đề tài:Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo với đồ ... Chuẩn bị-Vi tính trình chiếuÔ màu kì diệu-Xúc xắc màu-Sa bàn - Các loại con vật để các giá- Ghi nhạc các bài hát về con vËt ...
- 2
- 16,930
- 66
GIAO AN KE CHUYEN LOP 2.N
... luyện kể -3HS lần lượt kể từngđoạn- Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trongnhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp- Kể từng đoạn trướclớp- Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ1. Rèn kỹ năng nói:- Biết kể đoạn mở đầu bằng lời của mình- Biết dựa vào từng ý tóm tắt kể lại phần chính của câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể ... trung theo dõi bạn kể truyện, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạnII. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họaIII. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viên Hoạt...
- 70
- 1,217
- 8
GIAO AN KE CHUYEN 1
... lễ phép, đáng yêu. Vì thế em đợc mọi ngời yêu quý và giúp đỡ. kể chuyện kể chuyện con rồng cháu tiên. I. Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. ... học.- HD về nhà: Kể lại chuyện cho gia đình nghe.- HS kể chuyện theo ý thích của mình.- HS lắng nghe.- HS lắng nghe.- Dê mẹ sắp đi kiếm cỏ nên gọi đàn con đến và dặn dò các con phải đóng ... Kiểm tra bài cũ:Mở đầu: Học kì I các con đà đợc học tiết kể chuyện. Nhng kì II các con sẽ đợc nghe cô kể và sau đó tập kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. B. Dạy - Học bài mới:1. Giới...
- 13
- 1,055
- 9
Giáo án kể chuyện 4 cả năm
... đánh giá bài kể chuyện, nhắc HS:+ Trước khi kể chuyện, các em cầngiới thiệu câu chuyện của mình (têncâu chuyện, tên nhân vật)+ Chú ý kể tự nhiên. Nhớ kể chuyện vớigiọng kể (không kể giọng đọc)+ ... câu chuyện: + Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình:- GV đến từng nhóm, nghe HS kể chuyện, hướng dẫn, góp ý.+ Thi kể chuyện trước lớp:- GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giábài kể chuyện. - ... nối nhau kể chuyện ngườithực, việc thực.- Kể chuyện theo cặp, trao đổi về ýnghĩa câu chuyện. - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp.Mỗi HS kể chuyện xong, có thể cùng TUẦN 3:KỂ CHUYỆN ĐÃ...
- 68
- 925
- 4
Giáo án Kể chuyện lớp 2 (cả năm)
... tên truyện3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm.- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp.- GV ... truyện3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Kểlại đoạn 1 bằng lời của em Hớng dẫn kể đoạn 1 và nhận xét chỉ dẫn thêm vềcách kể: b. Kể phần chính- Hớng dẫn HS kể theo tóm tắt- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp.- ... 4)- Nhận xét, đánh giá HS kể c .Kể toàn bộ câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, đánh giá và bình chọn HS có cách kể hay.4. Củng cố dặn dò:- Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Nhận...
- 33
- 7,864
- 79
- lời chuyện dê con nhanh trí
- nghe kể chuyện dê con nhanh trí
- lời câu chuyện dê con nhanh trí
- kể chuyện dê con nhanh trí mp3
- câu chuyện dê con nhanh trí
- kể chuyện dê con nhanh trí
- lời kể chuyện dê con nhanh trí
- kể truyện dê con nhanh trí
- nội dung câu chuyện dê con nhanh trí
- tải câu chuyện dê con nhanh trí
- giáo án đóng kịch dê con nhanh trí
- giáo án điện tử câu chuyện dê con nhanh trí
- giao an ke chuyen ve con cao lop 56 tuoi
- giao an ke chuyen ve con vat lop 56 tuoi
- giáo án kể chuyện dê con nghe lời mẹ
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008