... Đông Khoa học ánh sáng cần cho sự sốngA. Mục tiêu : sau bàihọchọc sinh biết- Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng ... báo cáo - Học sinh làm thí nghiệm trang 91 ( hình 4 ) - Học sinh tự lấy thêm ví dụIV- Hoạt động nối tiếp:- Mắt ta nhìn thấy vật khi nào?Thứ sáu, ngày 24 tháng 2 năm 20 06 Khoa học Bóng tốiA. ... với đời sống thực vật.- Nhận xét và đánh giá giờ học. Tuần 31Thứ hai, ngày 17 tháng 4 năm 20 06 Khoa học Trao đổi chất ở thực vậtA. Mục tiêu : sau bàihọchọc sinh có thể - Kể ra những gì thực...
... SGK- Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến)5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà- Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả ... ghi nhớ, hoàn thành các bài tập- Đọc trước bài 3 SGK, trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 SGK, Đọc bài đọc thêm. Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hải ... diễn- Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hảiđịnh đối với mọi hoạt động thông tin của con người.- HS nhắc lại 3, 4 lầnHoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong...
... Khoa học( 49 ): ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮTI. Mục tiêu: Giúp HS:-Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối, về vật cho ánh sáng truyền qua một phần, vật cản sáng, để bảo vệ ... xét và cho điểm.-3 HS trả lời.B. Bài mới1.Giới thiệu bài 2Giảng bài mới*Hoạt động 1*Con người không thể sống được nếu không có ánh sáng. Nhưng ánh sáng quá mạnh hay quá yếu sẽ ảnh hưởng ... làm gì để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra.-HS hoạt động theo nhóm. .HS quan sát hình 3, 4/ 98 cùng nhau xây dựng một đoạn kịch có nội dung về tránh hỏng mắt do ánh sáng quá mạnh...
... biến: Lấy 4 chiếc chậu và đổ một lượng nước sạch bằng nhau vào chậu. Đánh dấu chậu A,B,C,D. Đổ thêm một ít nước sôi vào chậu A và cho đá vào chậu D. Yêu cầu 2 HS lên bảng nhúng 2 tay vào ... lỏng màu đỏ hoặc chứa thuỷ ngân. Trên mặt ống thuỷ tinh có chia vạch nhỏ và đánh số.-Yêu cầu HS đọc nhiệt độ 2 nhiệt kế trên hình minh hoạ số 3. +Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là bao nhiêu ... *Hoạt động 2 Giới thiệu cách sử dụng nhiệt kế*Hoạt động 3Thực hành đo - Gv chốt: Một vật có thể là vật...
... dạy học -Hình minh hoạ trang 128 , 129 SGK. - Phiếu thảo luận nhóm, giấy A0, bút vẽ.III/Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài ... Khoahọc ( 64) : TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có thể:- Kể ra những gì động vật thường xuyên phải lấy ... sinhA /Bài cũ B /Bài mới1.Giới thiệu bài 2. Tìm hiểu bài *Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật*Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất...
... ăn.II/Đồ dùng dạy học - Sơ đồ chuỗi thức ăn III/Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài mới1.Giới thiệu bài2. Tìm hiểu bài *Hoạt động ... xét tiết học. * Bài sau : Ôn tập- 2 HS vẽ sơ đồ .- HS nghe.- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi.- HS trả lời.- HS giải thích.- HS trả lời.- HS khác nhận xét, bổ sung.- Hoạt động nhóm 4 HS.- ... Khoahọc (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT)I/Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu được con người cũng là một mắc xích trong chuỗi...
... dạy học - Tranh minh hoạ phóng to SGK.- Giấy A4III/Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA /Bài cũ B /Bài mới1.Giới thiệu bài2. Tìm hiểu bài *Hoạt ... Khoahọc (67): ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬTI/Mục tiêu: Giúp học sinh:-Củng cố và mở rộng kiến thức khoahọc về mối qiuan hệ giữa các sinh vật thông ... tronh hình, giải thích.- Gọi HS trình bày.- Nhận xét, giải thích.- Nhận xét tiết học. - Ôn lại kiến thức đã học - 2 Hs lên bảng thực hiện yêu cầu.- 1 Hs trả lời.- Nhận xét.- Lắng nghe.- Quan...
... : 35 KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn : KHOAHỌC Bài 69 - 70 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày dạy : 16, 18 - 5 - 20 06 Giáo viên : Phan Thị Hồng Liên I – Mục tiêu :Sau khi học xong bài học, hs được ... học : Hình trong sgk. Giấy khổ lớn. Phiếu ghi các câu hỏi .III- Các hoạt động dạy - học :A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs trả lời các câu hỏi của bài 67-68 . Nhận xét bài cũ .B - Dạy bài ... củng cố về kó năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt. . Cách tiến hành :- Gv cho hs lên bốc thăm phiếu câu hỏi, chuẩn bị trong 2 phút rồi trình bày.-...
... DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ trang 42 , 43 SGK. HS chuẩn bị như SGV trang 85.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 2 / 26 VBT Khoa học. ... HỌC Hình trang 32, 33 SGK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 22 VBT Khoa học. GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4 ) GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 23 VBT Khoa học. GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt...
... thích . II.Chuẩn bị: Giáo viên -một số hình vẽ có các nét thẳng . - Một số bài vẽ của HS năm trước . Học sinh - SGK- vở thực hành - Bút màu III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu TG Hoạt ... học chủ ỵếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò113 1.Ôån dịnh 2. Kiểm tra dụng cụ học vẽ Nhận xét 3.Giảng bài mới :Giới thiệu bài _Trực tiếp Hoạt động 1:Hướng dẫn HSquan sát nhận xét ... Tuần :2 Ngày dạy : Tiết ;2 Vẽ nét thẳng I.Mục tiêu Giúp HS _nhận biết được các loại nét thẳng . _ biết cách vẽ nét thẳng . _ biết vẽ phối hợp các nét thẳng tạo thành bài vẽ đơn...