0

giáo án hóa học lớp 10 nâng cao trọn bộ

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO

Toán học

... Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 2006-2007)Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 140 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học kỳ II : 17 tuần ... P Q N3 Trả bài kiểm tra cuối năm t3650 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-200725 24 2abcRS= =BÀI 3/52/SGK:a)a=b.cosC+c.cosB ... 13.a )100 N ; b)50N . 9 1.1.Kiểm tra bài cũ (10 )  Với tình huống 1: hoạt động1, giáo viên treo hình vẽ và cho học sinh nhận xét. Hoạt động 1: Định nghóa vectơ chỉ phươngTG Hoạt động của giáo...
  • 84
  • 7,695
  • 13
bộ giáo án hóa học lớp 10  đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng

bộ giáo án hóa học lớp 10 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng

Hóa học

... phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n=3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) có 4 phân lớp: 4s, 4p, 4d, 4f. Vậy : Lớp thứ n có n phân lớp. Hoạt động 2: Số electron tối đa của mỗi lớp, ... PHÂN LỚP VÀ TRONG MỘT LỚP: 1. số electron tối đa trong một phân lớp: Phân lớp : s p d fSố e tối đa : 2 6 10 14Kí hiệu : s2p6d 10 f14 2. Số electron tối đa trong một lớp electron :Lớp ... electron. STT lớp (n)Số e tối đa(2n2)sự phân bố e Vào các phân lớp n=1 (lớp K) 2 1s2n=2 (lớp L) 8 2s22p6n=3 (lớp M) 18 3s23p63d 10 n=4( lớp N) 32 4s24p64d 10 4f14Hoạt động...
  • 221
  • 2,928
  • 31
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhau trên D.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs trả lời : ta phải sử dụng các phép biến đổi tương đương ... (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quảHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs trả lời: T1≠T2 suy ra pt(1) không tương đương với ... 4: VD: Giải pt 31−=−xxHĐ 4: Giới thiệu về phương trình nhiều ẩn.Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 2 ẩn (x và y) và pt ba ẩn (x,y và z)- Hs: đn...
  • 2
  • 5,125
  • 76
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen - Hóa học lớp 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... của học sinh để xây dựng bài học. Giáo án được thiết kế nhiều phương án theo kiểu phân nhánh được giáo viên linh hoạt điều chỉnh theo diễn biến của tiết học theo sự tham gia tích cực của học ... của giáo viên. Mục đích của dạy học tương tác cũng như các khuynh hướng dạy học khác đều nhằm nâng cao hiệu quả dạy học. Dạy học có sự phân hoá phù hợp với từng đối tượng học sinh, và quan trọng ... dục. 7. Giả thuyết khoa học Nếu dạy học tương tác được với học sinh thông qua blog dạy học thì sẽ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông....
  • 156
  • 1,675
  • 6
Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

Dạy học tương tác thông qua blog dạy học chương Halogen- hóa học lớp 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... phục. Trường học, lớp học là một môi trường giao tiếp cho học sinh với học sinh, giáo viên với giáo viên; giáo viên với học sinh; rèn luyện được học sinh kĩ năng giao tiếp. Giáo viên có thể ... của học sinh để xây dựng bài học. Giáo án được thiết kế nhiều phương án theo kiểu phân nhánh được giáo viên linh hoạt điều chỉnh theo diễn biến của tiết học theo sự tham gia tích cực của học ... Tuy nhiên, trong một lớp học có nhiều đối tượng học sinh với các trình độ khác nhau: học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình và cả những học sinh yếu kém. Dạy học còn đảm bảo phải...
  • 156
  • 1,070
  • 0
Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao

Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao

Hóa học

... cuộc sống và học tập hoá học Nhóm 4: Cách sử lí chất ô nhiễm như thế nào?Hoạt động củng cố và đánh giá:- Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại nội dung chính của bài- Yêu cầu học sinh làm ... gì?3. Hoá học đã góp phần giải quyết vấn đề đó như thế nào?Hoạt động củng cố và đánh giá:- Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại vai trò của hoá học đối với một số vấn đề xã hội- Yêu cầu học sinh ... .*********************************************************************************Ngày soạn: 10/ 04/2008- Tiết 67 – Tuần 30 Bài 47 HOÁ HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: Học sinh hiểu được hoá học đã góp phần đáp ứng nhu cầu ngày...
  • 58
  • 807
  • 2
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... Nghiêm túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Nội dung bài học. - Học sinh . Học kỹ bài học chuyển động thẳng đều. III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. Kiểm tra ... túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Một số ví dụ về chuyển động thẳng biến đổi đều.- Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình lên lớp : 1. ổn định lớp. Kiểm ... phi quán tính chuyển động tròn. C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút): Kiểm tra bài cũ.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Hệ quy chiếu phi quán tính, lực quán tính...
  • 107
  • 1,689
  • 8
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... Nghiêm túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Chuẩn bị nôi dung bài giảng - Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. Kiểm tra sỹ ... túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Một số ví dụ về chuyển động thẳng biến đổi đều.- Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình lên lớp : 1. ổn định lớp. Kiểm ... trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Chuẩn bị một số bài tập điển hình ,mẫu cách giải chúng.- Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. ...
  • 107
  • 1,089
  • 6
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Tư liệu khác

... Nghiêm túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Nội dung bài học. - Học sinh . Học kỹ bài học chuyển động thẳng đều. III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. Kiểm tra ... trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Chuẩn bị một số bài tập điển hình ,mẫu cách giải chúng.- Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. ... túc trong học tập,tình thần giúp đỡ bạn. II . chuẩn bị:- Giáo viên. Một số ví dụ về chuyển động thẳng biến đổi đều.- Học sinh . Học kỹ bài học. III. tiến trình lên lớp : 1. ổn định lớp. Kiểm...
  • 107
  • 1,014
  • 10
GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

GIAO AN HOA HOC LOP 10 CA NAM

Hóa học

... nguyên tử-Cấu tạo vỏ nguyên tử : lớp, phân lớp e.Số e trong lớp, phân lớp. *Học sinh vận dụng để phân biệt: -Lớp e và phân lớp e ; Số e tối đa trong 1 lớp, 1 phân lớp II-Phương Pháp: Diễn giảng- ... 1 e ở lớp ngoài cùngc.2 nguyên tố có 7 e ở lớp ngoài cùng.4.Củng cố: :-Cấu tạo vỏ nguyên tử. Thế nào là lớp? Phân lớp? - Các mức E của lớp và phânlớp.Số e tối đa trong 1 lớp, 1 phân lớp. -Viết ... của các nguyên tố: Trang 43GIÁO ÁN HOÁ HỌC 10 GV: Quach Ngoc Thanh-Viết cấu hình e?-Từ cấu hình  số lớp e,số e lớp ngoài cùng.a.Nguyên tử đó có 4 lớp eb .Lớp ngoài cùng có 2 e.c.Nguyên...
  • 99
  • 1,436
  • 15
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Toán học

... Biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Dụng cụ dạy học, bảng phụ, phiếu học tập2. Chuẩn bị của học sinh: Dụng cụ học tập, bài ... cực tham gia bài học, rèn luyện tưduy logicB. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH1. Chuẩn bị của Giáo viên: Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector2. Chuẩn bị của học sinh: kiến thức ... đường thẳngC. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVề cơ bản sử dụng phương pháp dạy học gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động của giáo viên, học sinh Ghi bảng – Trình chiếuHĐ1...
  • 67
  • 1,633
  • 20
Hỗ trợ khả năng tự học hóa học lớp 10 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng e book

Hỗ trợ khả năng tự học hóa học lớp 10 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng e book

Khoa học xã hội

... giáo khoa lớp 10 THPT môn Hóa học. Nxb Giáo dục. 4. Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Hoá học 10 NC. Nxb Giáo dục. 5. Bộ giáo dục và đào tạo (2007), Sách GV hoá học 10 NC. Nxb Giáo dục. 6. Bộ ... chương:  Học e-book hóa học 10 nâng cao chương 1, học sinh nghiên cứu trước e-book ở nhà, giáo viên sử dụng e-book để dạy học trên lớp sau đó làm bài kiểm tra.  Học e-book hóa học 10 nâng cao chương ... thú trong quá trình học tập môn hóa học. CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG E-BOOK HÓA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO PHẦN CƠ SỞ HÓA HỌC CHUNG 2.1. Phân tích chƣơng trình hóa học 10 nâng cao 2.1.1. Cấu trúc...
  • 24
  • 621
  • 1
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim   hóa học lớp 10 nâng cao)

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông (phần phi kim hóa học lớp 10 nâng cao)

Khoa học xã hội

... Oanh ( chủ biên ) (2007) , Bộ đề kiểm tra – đánh giá môn Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 10. i hm 55. Petrovxki A.V (1982), Tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổii. ... dạy học bằng phƣơng pháp tự học có hƣớng dẫn theo môđun ở môn hóa học hiện nay Trang 17, 18 ca lu CHƢƠNG 2. THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƢỚNG DẪN THEO MÔĐUN PHẦN PHI KIM HÓA HỌC LỚP ... T7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1997) ,Bộ đề thi tuyển sinh vào các trường ĐH& CĐdc. 8. Hoàng Chúng (1983), “Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục”. Nxb...
  • 15
  • 588
  • 1

Xem thêm