... 1s22s22p5; luyệntậpchương 35Br: [18Ar] 3d104s24p5 i cấU TạO NGUYÊN Tử, 17Cl: [10Ne] 3s23p5 TíNH CHấT CủA ĐƠN 53I: [31Kr] 4d105s25p5 CHấT HALOGEN Nhận xét: Cấu hình electron - Giống nhau: Lớp e nguyên ... ns2np5 GV sử dụng phiếu họctập - Khác nhau: Từ F I: Bán số có câu hỏi sau: kính nguyên tử tăng F không a) Viết cấu hình e F, có phân lớp d, có halogen Cl, Br, I rút nhận xét khác có phân lớp d ... Hoạt động 3: Dùng phiếu 2AlBr3 họctập số có câu hỏi sau: 0 +3 -1 a) Viết công thức 3I2 + 2Al hiđro halogen halogen hiđric cho biết trạng thái chúng b) Cho biết vai trò Nổ (t0=-2500C) H2 + F2...
... sử dụng số tập h/c ? Viết pthh minh SGK số tập SBT hoạ HS luyệntập * Tuỳ tình hình lớp, B BÀI TẬP: sử dụng thêm số tập tài liệu đọc thêm để sử dụng học ... lấy VD huỳnh ( H2S , SO2 , SO3 , pthh minh hoạ cho t/c H2SO4 ) h/c lưu huỳnh ? - HS nghiên cứu bảng sơ đồ Hoạt động 6: Giải SGK h/c lưu tập SGK tập SBT huỳnh tính chất GV sử dụng số tập h/c ? Viết ... So sánh khả thể số oxi hoá oxi lưu huỳnh? - Ngtố S t/d v i nhiều KL, - Y/c HS dẫn số PK S v a thể tính chứng chứng tỏ oxi có tính khử, v a thể tính oxi oxi hoá mạnh S hoá Hoạt động 4: HS viết...
... kĩ v n dụng kiến thức học Có thể chia tập thành dạng sau: Bàitậpv fliên kết hoá học, hoá trị nguyên tố hợp chất ion cộng hoá trị Bàitập dựa v o độ âm điện để phân loại, đánh giá liên kết Bài ... kết Hoạt động 1: - HS hướng dẫn GV điền v o bảng cột liên kết ion cột liên kết cộng hoá trị không cực, có cực - Dựa v o bảng v a hoàn thành, GV hướng dẫn HS so sánh đặc điểm loại liên kết điều ... TRỊ V SỐ OXI HOÁ Hoạt động 4: HS nhắc lại khái niệm cách xác định: Hoá trị hợp chất ion 2 Hoá trị hợp chất cộng hoá trị Số oxi hoá B) BÀITẬP Các tập nhằm củng cố kiến thức chương rèn luyện...
... yêu cầu GV hoá học nguyên tố ? + Từ cấu tạo nguyên tử suy v trí nguyên tố BTH ? + So sánh tính chất nguyên tố v i nguyên tố lân cận BTH Bàitập 1: Điền v o chỗ B trống từ thiếu: Dạng tập kiểm ... mạnh ? Bàitập 6: Nguyên tố X thuộc chu kì 3, nhóm VIIA BTH a Viết cấu hình e nguyên tử nguyên tố X nghĩa BTH Dạng BT v n dụng ý b Cho biết tính chất hoáhọc nguyên tố X HD giải BT 5: ? Viết CT ... tích hạt nhân ngtử g Hoá trị cao ngtố Oxi h Tính axit – bazơ oxit hiđroxit nguyên tố nhóm A HD giải BT 4: đáp án a), b), d), e), g), h) Bàitập 5: Viết công thức oxit cao nguyên tử nguyên tố thuộc...
... H trạng thái chất gọi phương trình nhiệt hoáhọcBàitập Hoạt động 3: GV: Dùng tập SGK trang 109 - 110 HS: Giải toán phân loại phản ứng hoáhọcBàitập 1: Hãy nêu thí dụ phản ứng phân huỷ tạo ... + Xác định số oxi hoá + Viết trình cho nhận e + Đặt hệ số v o trình cho, nhận + Đặt hệ số v o phương trình Phân loại phản ứng hoáhọc Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu họctập số gồm có câu hỏi: a) ... NH4NO3 + H2O GV: Cho HS lên bảng làm (có thể gọi đến HS) cho HS làm v o phiếu họctập củng cố lại bước lập phương trình phản ứng oxi hoá khử Bàitập 4: Cho Kali iotua tác dụng v i kali pemanganat...
... nào? B) BÀITẬP Hoạt động 2: GV chọn tậpv a sức v i HS để HS chuẩn bị nhà, chữa tập nhiều HS lớp chưa làm Kiểm tra việc làm tập nhà HS, dùng phương pháp chấm cho Có thể tổ chức hình thức học theo ... Chuẩn bị Giáo viên: - Phiếu họctập để kiểm tra lí thuyết - Máy chiếu hắt phim trong, bút Học sinh: Ôn tập lí thuyết làm đầy đủ tập nhà GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM V NG Hoạt ... NẮM V NG Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi để HS thảo luận: Tốc độ phản ứng gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Cân hoáhọc gì? Đại lượng đặc trưng cho cân hoá học? Viết biểu thức tính số...
... động 6: Bàitập áp - Cho VD trường dụng hợp: lấy phân tử CH4 ; BT 1: trình bày nội dung qui C2H4 ; C2H2 để minh hoạ tắc bát tử? V n dụng qui tắc B BÀI TẬP: bát tử để giải thích hình HS làm tập lên ... Hoạt động 1: GV tổ chức I LIÊN KẾT HOÁ HỌC: cho HS nhắc lại số kiến khái niệm liên kết hoá thức liên kết hoáhọchọc - Thế liên kết hoáhọc -HS nắm được: ? - Thế liên kết hoáhọc - Nguyên nhân ... tạo thẳng; phân tử BCl3 có cấu tạo tam giác Hoạt động 7: Củng cố - HS làm tập nhà: BT 3.25 đến 3.32 sách tậphoánângcao ...
... clo PTN công nghiệp B) BÀITẬP GV chia HS lớp thành nhóm học tập, tiến hành giaotập cho nhóm HS Hoạt động 4: Nhóm 1: giải tập SGK Nhóm 2: giải tập SGK Hướng dẫn giải: Bài 2: Có thể dùng PTHH ... 24,15 100 % = 26,5% %mCl2 = 73,5% Phần trăm theo thể tích: %VO2 = 0,2 0,45 100 % = 44,44% %VCl2 = 55,56% Đây dạng bìa toán tính thành phần hỗn hợp, GV cần ý hướng dẫn HS cách làm bài, ý v n dụng ... giải toán hoáhọc áp dụng định luật bảo toàn electron Hoạt động 8: GV gọi HS trả lời tập SGK Sau HS trả lời, GV phân tích thêm khả phản ứng clo v i đơn chất hợp chất Tiết 53: ÔN TẬPHỌC KÌ A...
... dụng giải v i dạng tậpBài : So sánh ankan monoxicloankan Bài / Propan Butan Pentan Hexan v xicloprop anv xiclobut xiclopent xilohex ananan C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C3H6 C4H8 C5H10 C6H12 36 ... - Phản ứng tách - Phản ứng oxihóa - Phản ứng oxihóa hóahọc Xiclopropan , xiclobutan có phản ứng cộng mở v ng v i H2 Xiclopropan có phản ứng cộng mở v ng v i KL : Ở điều kiện thường ankan ... chất hóahọc lấy VD minh họa Hoạt động : HS nêu ứng dụng quan trọng ankan xicloankan - Giáo viên đặt hệ thống câu hỏi : Công thức ankan xicloankan ? Quy tắc gọi tên ? Tính chất hoá học...
... Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC A + H2O B + C 2HCl + H2SO4 A + H2O + SO2 B + 2HClO 2HCl + O2 … C B + … Hãy viết phương trình hoáhọc đầy đủ phản ứng Hoạt động ... khí nitơ có lẩn tạp chất sau hay không ? a Clo b Hiđroclorua Viết phương trình hoáhọc Dặn dò : - Xem trước : thực hành số V Làm 10 SGK trang 150 ... NaI > AgI + NaNO3 AgNO3 + HCl > AgCl + HNO3 Gọi số mol KBr, NaI hổn Trường THPT Thạnh Hóa phản ứng v a đủ v i 13,3ml dung dòch axit clohiđric nồng độ 1,5 mol/l Hãy xác đònh thành phần phần trăm...
... ozon hiđro peoxit - Viết PTHH điều chế oxi - Trả lời câu hỏi làm tập SGK SBT II CHUẨN BỊ: GV: Hệ thống câu hỏi tập; phiếu họctập HS: Ôn tập kiến thức học rèn luyện cách v n dụng kiến thức III ... hiđropeoxit v a có phản ứng oxi hoá- khử, oxi hoá, v a có khử, … hiđropeoxit có gì, tính oxi B BÀI TẬP: hoá hay tính khử ? V sao? Bài 1: a) Ion O2- có cấu hình Hoạt động 4: GV sử dung electron phương án ... án sau phiếu họctập ? Hướng dãn giải A 1s22s22p4 tập: 1s22s22p2 Bài 1: B C 1s22s22p6 a) C b) D D 2 c) D 1s 2s 2p 3s 3p Bài 2: HS viết pthh sau b) Cấu hình electron lập luận dựa v o pt có S là:...
... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CỦA THẦY TRÒ Hoạt động 1: I Tính chất v t lí GV + Làm thí nghiệm - HS quan sát rút kết luận điều chế hiđro clorua tính chất v t lí hiđro thử tính ... sung: Nồng độ dd HCl lớn tính chất v t lí 37% DD HCl đẳng phí có nồng độ 20,2%, sôi 110oc chưa quan sát II.Tính chất hoáhọc - Khí HCl khô Hoạt động 2: GV + Thông báo tính - DD HCl nước dd axit ... chất v t lí khói)) không khí ẩm tạo dd hiđro clorua v i nước không khí hạt nhỏ dd HCl sương mù + Yêu cầu HS nghiên - HS nghiên cứu SGK bổ cứu SGK để bổ sung sung: Nồng độ dd HCl lớn tính chất v t...
... tạo este thành axits tương ứng Hoạt động Làm tậpv n dụng - Làm tập SGK - GV cho tậpnângcao 1 - Hãy viết phơng trình phản ứng thực chuỗi biến hóa sau: +H2 +Cl2 C2H4 +NaOH A Ni, to askt E F ... CaO - lập Thiết mối liên hệ: H Giáo viên viết tên chức hữu cơ, học sinh tìm tác nhân phản ứng ? ? RHkhông no RHno RX ? ? ROH R'CHO ? ? ? ? ? R'H R'COONa ? R'COOH - Áp dụng sơ đồ viết chuyển hóa ... tính chất GV Cho HS lập bảng so sánh Cônh thức Anđêhit – xeton Axit R- CO- R R- COOH chung Tính - Tính oxi hóa Tác - Tính axit chất dụng v i hiđro - Tác dụng v i ancol - Anđehit bị oxi hóa tạo este...
... hoá học. GV chữa tập 2,3,6,7 Hoạt động Rèn cách phân tích đề để giải toán Chữa số Hoạt động Rèn cách v n dụng kiến thức v o thực tế Chữa tập số Hoạt động Trở lại bảng tổng kết để củng cố toàn chương, ... nào? - Nhìn v o bảng tổng kết trình bày cấu trúc, tính chất hoáhọc ứng dụng propanol Hoạt động Rèn cách từ cấu tạo suy tính chất Chữa cho HS tập 1/SGK Hoạt động Rèn luyện cách thức v n dụng tính ... Hình thành kĩ so sánh, tìm mối liên hệ kiến thức để lập bảng tổng kết từ có cách nhớ hệ thống Tự biết suy nghĩ v n dụng kiến thức v o làm tập II - Chuẩn bị Photo bảng tổng...
... sắt , _Khi chiếu guyên sáng , nhóm đun nóng: C thể b Hoạt động 2: B.BÀI TẬP _Giáo viên : cho 1/198: học sinh làm Hãy điền cụm từ tập số thích hợp v o chỗ trống Bàitập trắc nghiệm câu sau: ... -Học sinh :làm tập theo - nhóm hướng dẫn giáo viên ,sau cử đại diện lên bảng -Giáo viên :cho học sinh làm tập số 2/198 Hãy viết phương trình phản ứng toluen Bài ... heptan tương tự v i brôm v trí ortho , para b-Etylbenzen , vinylbenzen v vinylaxetilen -Giải - a- Dùng dd KMnO4 -Giáo viên: -Hept-en làm màu dd hướng dẫn học KMnO4 đk...
... tính chất v t lí họcv o bảng Hoạt động HS nêu tính chất hoáhọcv o bảng lấy v dụ minh hoạ phương trình phản ứng Hoạt động HS nêu ứng dụng loại tính chát v o bảng Hoạt động GV lựa chọn tập phù ... Hoạt động GV lựa chọn tập phù hợp để v n dụng kiến thức củng cố B- Bài tập: ” Bài 1: Điền v o bảng sau Hiddrocacbon CTPT Số ngt H Số liên an Số Tổng số kết v ng + kan t/ ứng Ankan CnH2n+2 ... Tính chất v t lí Tính chất hoáhọc ứng dụng III -Tổ chức hoạt động dạy học A- Kiến thức cần nhớ: Hoạt động HS viết CTCT dạng tổng quát điền đặc điểm cấu trúc anken, anka-1,3-đien, ankin v o bảng...
... GV dùng sơ đồ SGK để trống, nhóm HS trình bày phần nội dung sơ đồ, sau HS v n dụng làm tập a- Kiến thức cần nhớ Hoạt động HS đại diện nhóm trình ... cơgomf bước: Xác định phân tử khối, tìm công thức đơn giản nhất, Công thức phân tử b- tập Hoạt động GV lựa chọn tập phù hợp mục đích củng cố kiến thức ...
... Bôn - Giáo viên : Nguyễn v n Thế - huyện V th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáoán , kinh nghiệm Cacbon Silic n cht Dng thự - Tinh th Than chỡ hỡnh Kim cng - V nh ... Fe3O4 Fe + - L oxit axit Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn v n Thế - huyện V th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáoán , kinh nghiệm CO2 SiO2 + 2NaOHNa2 SiO3 +H2O ... CO2+ Na2CO3 - Rt ớt tan Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn v n Thế - huyện V th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáoán , kinh nghiệm Mui nc Cacbonat - Cacbonat...
... : 2Ag+ + PO43- Ag3PO4 ( v ng ) Hoạt động : Bàitập II BÀITẬP : Bài 1: Nêu điểm khác cấu tạo nguyên tử Nitơ photpho ? Hs liên hệ kiến thức đả học để trả lời Bài : Viết phương trình phản ứng ... : Hướng dẫn giải tập II PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại – nêu v n đề – v n đáp III CHUẨN BỊ : Hệ thống câu hỏi tập IV THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra : Kết hợp trình luyệntậpBài : Hoạt động : ... củng cố phần trình luyệntậpBàitập nhà : Bài 1: Từ quặng photphoric , điều chế axitphotphoric theo sơ đồ sau : Quặng photphoric o t , SiO2 ,C p P2O5 to H3PO4 a Viết phương trình...
... - Chữa tập SGK Tích số ion nước - Bàitập bổ sung: KH2O= [H+] [OH-] =10- 14 Bài 1: 8.1, 8.2 (SBT) Bài 2: 8.4 (SBT) Bài 3: 8.6 (SBT) 4- [H+]; pH đặc trưng cho môi trờng 5- Chất thị II Bàitập ... lượng đặc trng cho ãit bazơ -Tích số ion nước v a có khả thể tính axit v a có khả thể tính bazơ - Muối chất tan nớc phân li cation KL(hoặc NH4+ )v anion gốc axit Ka,Kblà đại lượng đặc trưng cho ... - V n dụng thuyết axit, bazơ A-re-ni-ut tuyết Bron-stet để xác định tính axit, bazơ hay lưỡng tính - V n dụng biểu thức số phân ly axit, số phân ly...