giáo án hóa học 12 nâng cao cả năm
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO CẢ NĂM
- 165
- 2,085
- 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1
... Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh ) cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết GV: hướng dẫn học sinh lấy ví dụ minh các) hoạ Vì vậy, thuyết ... đònh nghóa đồng đẳng ? lấy ví dụ H: Em nhắc lại đònh nghóa đồng phân ? lấy ví dụ VD: C4H10 có đồng phân: CH3−CH2−CH2−CH3 Butan CH3−CH−CH3 iso-butan Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao a) ... loại - Phản ứng oxi hóa: làm màu dung dòch KMnO4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh AREN: CnH2n-6 (n ≥ 6) a) Cấu tạo: mạch C vòng, chứa nhân benzen b) Hóa tính: - Phản ứng...
- 9
- 1,072
- 6
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5
... thÊy kÕt tđa - Gi¶i thÝch: C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→ C12H22O11 .CaO 2H2O C12H22O11 .CaO 2H2O + CO2→ C12H22O11 + CaCO3+ H2O Ph¶n øng thủ ph©n C12H22O11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucoz¬ Fructoz¬ IV øng ... KOH/C2H5OH, t0 CH - CX C =C Chuyển hóa dẫn xuất chứa oxi a) Phương pháp oxi hóa Oxi hóa nhẹ ancol bậc I, bậc II anđehyt, xeton Oxi hóa mạnh dẫn xuất chứa oxi axit + Cách chuyển hóa dẫn xuất chứa cacboxylic ... hệ số polime hóa hay độ polime hóa ;polime thường hỗn hợp phân tử có hệ số polime hóa khác nhau, đơi người ta dùng khái niệm hệ số polime hóa trung bình; n lớn, phân tử khối polime cao Các phân...
- 46
- 1,080
- 5
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7
... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao nhóm – C =O chức anđehit xeton - Glucozo, fructozo, mantozo có chứa nhóm ... biểu glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo tinh bột nêu sơ đồ tổng Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao hợp etanol B BÀI TẬP CỦNG CỐ: Hoạt động 4: CỦNG CỐ KIẾN THỨC HS: Giải tập ... xenlulozo, tinh bột bò thuỷ phân môi trường axit tạo sản phẩm cuối glucozo Hoạt động 3: GV: Hướng dẫn học sinh giải số - Tinh bột tác dụng với dd I2 cho màu tập SGK SBT xanh lam GV: Cho tập bổ sung...
- 3
- 756
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22
... Tơ hóa học: Điều chế từ phản ứng hóa học Giáo án hóa học 12 GV : yêu cầu - HS: Lấy VD số vật liệu tơ 24 Trường THPT Khánh Hưng a- Tơ nhân tạo: Từ vật liệu có sẵn tự nhiên chế biến phương pháp hóa ... Tiết : 36 Giáo án hóa học 12 Bài 3: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG 31 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn CỦA KIM LOẠI I Mục tiêu: Nắm đặc điểm chung cấu tạo ngtử kim loại, từ suy t/c hóa học chung ... C- CAO SU THIÊN NHIÊN VÀ CAO SU TỔNG HP : I Đònh nghóa: Cao su loại vật liệu polime có tính đàn hồi II Cao su thiên nhiên: Cao su thiên nhiên lấy từ mủ cao su III Cao su tổng hợp: D KEO DÁN:...
- 38
- 869
- 1
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23
... Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh ) cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết GV: hướng dẫn học sinh lấy ví dụ minh các) hoạ Vì vậy, thuyết ... đònh nghóa đồng đẳng ? lấy ví dụ H: Em nhắc lại đònh nghóa đồng phân ? lấy ví dụ VD: C4H10 có đồng phân: CH3−CH2−CH2−CH3 Butan CH3−CH−CH3 iso-butan Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao a) ... loại - Phản ứng oxi hóa: làm màu dung dòch KMnO4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh AREN: CnH2n-6 (n ≥ 6) a) Cấu tạo: mạch C vòng, chứa nhân benzen b) Hóa tính: - Phản ứng...
- 9
- 759
- 0
GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49
... nhà: - Học kỹ - Chuẩn bị bài: kim loại nhóm IIA Giỏo ỏn húa hc 12 Khối: 12 Ban: Tiết: 47 Chng trỡnh nõn cao Bài: KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: ... khử HS phán đoán giáo viên dẫn dắt vào Bài a Tổ chức tình huống: Các hợp chất Ca phần cũ có ứng dụng đời sống? HS đoán GV dẫn dắt vào b Giảng Nội dung Hoạt động GV HS Giỏo ỏn húa hc 12 I: Canxi ... hc 12 I: Canxi oxyt: CaO (vôi sống) + Chất rắn, màu trắng, t0nc = 25850C + Là oxyt baz H2O + CaO Ca(OH)2 + Q 2HCl + CaO CaCl2 + H2O CO2 + CaO CaCO3 +Đ/c: CaCO3 9000C CaO + CO2 II: Canxy hiđroxyt...
- 8
- 813
- 0
GIAO AN HOA HOC 12 NANG CAO
- 140
- 726
- 3
giáo án hóa học 12 nâng cao
- 168
- 357
- 0
giáo án hóa học 12 nâng cao
- 49
- 363
- 0
Giáo án hình học 11 nâng cao cả năm
- 145
- 365
- 4
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học ... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học ... - Giáo án Môn: Hoá học Lớp 10 Ban KHTN Họ tên ngời soạn: Nguyễn Văn Bít Đơn vị công tác: Trờng THPT số I Mộc Đức Quảng Ngãi Bài 2(1 tiết) Điện tích số khối hạt nhân A Mục tiêu tiết học Học...
- 25
- 2,452
- 32
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao - Nút cao su có lỗ, ống hút, giá thí nghiệm su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L cải tiến, ống nghiệm có nhánh thẳng) Hóa chất: - dd HCl, dd ... sâu kiến thức tính oxi hóa mạnh halogen So sánh tính oxi hóa cuả clo, brom, iot II Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: - ống nghiệm : - ống nghiệm nhỏ giọt: - Cặp ống nghiệm: - Nút cao su đục lỗ: - Giá ... không cầm tay để tránh bị bỏng - Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy tinh lên miệng cốc GV hớng dẫn HS quan sát tợng so sánh: - Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy thành giọt tròn sáng, chuyển động...
- 10
- 1,638
- 28
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... dạy học: Giáo viên: - Các phiếu học tập - Sơ đồ xen phủ obitan ss, pp, sp (hình 3.2, 3.3, 3.4 SGK) - Các vẽ obitan s, p - Phần mềm dạy học máy vi tính biểu diễn xen phủ obitan Phơng pháp dạy học: ... hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng hoá trị ? Nguyên nhân hình thành liên kết cộng hoá trị - Đặc điểm liên kết cộng hoá trị Học sinh vận ... electron nguyên tử hiđrô (1s1) - Giáo viên: theo tranh sơ đồ sen phủ (s s) giúp học sinh hình thành xen phủ obitan 1s - Sau học sinh quan sát tranh đa nhận xét - Giáo viên gợi mở, định hớng dẫn...
- 23
- 1,037
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... + H2O Giáo viên: Nguyễn Văn Bé Sáu Trờng THPT Bán công Châu Thành A Bến tre Bài 26: tiết Phân loại phản ứng hoá học I Mục tiêu: Về kiến thức: Làm cho học sinh biết - Phân loại pứ hoá học dựa ... Chuẩn bị: Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm III Tiến trình giảng: Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số gồm có câu hỏi: a) ... nguyên tố không thay đổi Học sinh so sánh pứ phan huỷ * Nhận xét: Trong pứ phân huỷ, số phán ứng hoà hợp ôxi hoá nguyên tố thay đổi không thay đổi Hoạt động 3: Phản ứng thế: Học sinh cho ví dụng...
- 15
- 964
- 7
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... câu hỏi: Câu 1: Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Câu 2: Cho biết nguyên tố có Z ... 3.2 Tính chất hóa học Hoạt động - GV: Đa phiếu học tập số : câu hỏi Câu 1: từ đặc điểm e lớp trạng thái Halogen cho biết Halogen có tính chất hóa học nào? Câu 2: So sánh khả ôxi hóa Halogen - ... chất hóa học ứng dụng - F có độ âm điện lớn 4,0 Tính chất hóa học - Không có obitan Hoạt dộng - Flo có tính ôxi hóa mạnh Trong hợp - Độ âm điện Flo chất có số ôxi hóa - Cấu hình e Flo - Ôxi hóa...
- 50
- 1,067
- 5
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... hàng ngày GV: bổ sung SX hóa học lấy sản phẩm H2SO4 để đo mức độ kinh tế Tính chất hóa học a Tính chất dung dịch H2SO4 loãng Thể đủ t/c H2SO4 loãng: Làm đổi màu quỳ tím hóa đỏ Td với: ôxit bazơ, ... minh hoạ 6CO2 + 6H20 C6 H1206 + 602 as Giáo viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trờng: THPT Nguyễn Thị Minh Khai Thành phố Hồ Chí Minh Bài 41 ( tiết ) Lu huỳnh I Mục tiêu học * Học sinh biết: - dạng thù ... NaOH, dd Na2SO3 - Dụng cụ : ống nghiệm có nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh - Bảng tính tan - Phiếu học tập học sinh II, Tiến trình giảng : 1, ổn định...
- 33
- 1,108
- 3
Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11
... tế bào học quy luật phân ly III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái - Vấn đáp – tìm tòi IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số Dạy HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC BÀI ... F phân ly theo tỷ lệ 3đỏ:1trắng V CỦNG CỐ Trả lời câu hỏi SGK, làm tập cuối sách sách nâng cao Duyệt giáo án tuần: Ngày: ... II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Kính hiển vi - Bộ đồ mổ - Dung dịch cacmin - Tiêu cố định NST số loài III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái - Vấn đáp – tìm tòi IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức...
- 4
- 4,481
- 20
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25