giáo án hóa học 10 bài 11

Bài giảng giao an hoa hoc 10

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

... và C đúngBÀI 4: Andehit Propionic có một đồng phân xeton là:A. Propan-2-onB. Metyl xetonC. Propyl xeton D. Dietyl xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT ... xeton TIẾT 78:TIẾT 78:BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại : Dựa vào gốc hidrô cacbon ... xetonButan-2-onEtyl metyl xetonAxetophenon (Metyl phenyl xeton) LỚP 11 A15 - TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 CỦNG CỐCỦNG CỐBÀI 3: Cho chất hữu cơ A có CTCT sau: (CH3)2CH-CHO. Tên của A là:A....

11
2,611
9

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Danh mục: Hóa học

... Na có 11 proton; 11 electron, điện tíchhạt nhân 11+ , đt lớp vỏ 11- -> Natrung hoà về điện.Khi nguyên tử Na nhờng đi 1e.- Hạt nhân có 11p -> đt 11+ - Lớp vỏ có 10e -> đt 10- Vậy ... ?Phiếu học tập số 1: Cho Na có (Z = 11) a) HÃy tính xem ng.tử Na có trung hoàđiện hay không ?GV gợi ý: Na có 11 p mang điện tích 11+ Nguyên tử Na có 11p mang điện tích 11+ và có 11e mang ... 1s22s22p63s1Na có 11p mang điện tích 11+ 11e mang điện tích 11- Do đó, nguyên tử Na trung hoà về điện.b. Nếu nhờng 1e, điện tích còn lại của nguyên tử:Ch ơng III : Liên kết hoá học Bài 12: Liên...

14
1,071
12

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... chính là vì vật chất luôn luôn đợc bảo toàn. Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khửásás bài 17: phản ứng oxihóa - khửI - Chuẩn bị1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập:ã Các khái niệm sự ô xi hoá, ... ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đÃ học ở THCS.ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đÃ học ở chơng trớc.2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở.II Tiến trình giảng ... ?b. Điều đó luôn diễn ra đồng thời không ? Vì sao ?Củng cố:Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 78. Đó là cơ sở để học tiếp tiết sau.H02 + Cl02 > 2H+1Cl-1H02 - 2.1e ->...

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... Tính chất hóa học. ứng dụng1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2- Độ âm điện của Flo.- Cấu hình e của Flo.- Viết các phơng trình phản ứng minh họatính ôxi hóa mạnh.- So sánh tính ôxi hóa của Cl2 ... tính chất hóa học đặc trngcủa Clo.Trong các phản ứng hóa học nguyên tử Clocó khuynh hớng nh thế nào? Để tạo thành iôngì?Hoạt động 4: Sử dụng phiếu học tập số 3Từ các phản ứng đÃ học ở lớp ... mạnh+Cle1Cl011t2020ClH2HClo++Clo thể hiện tính ôxi hóa. OClHClHOHCl 11 220+++Clo vừa có tính ôxi hóa: +Cle1Cl0 vừa có tính khử: +Cle1Cl0- Tính chất hóa học cơ bản của Clo là tínhôxi hóa mạnh. +Cle1Cl0-...

26
1,449
6

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Danh mục: Hóa học

... trình phản ứng thể hiện tínhchất hoá học của một số muối sunfua, I/ Mục tiêu bài học - Hiểu đợc tính ôxi hoá mạnh của đơn chất ôxi, dẫn ra những phản ứng hoá học minh hoạ, tiến hành một số thí ... khí, ít tan trong n-ớc?III/ Tính chất hoá học :Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi :- Nêu t/c hoá học chung của phi kim, nhữngtính chất hoá học ôxi đÃ học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... Hydroxit Bài: Khái quát về nhóm ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc ViệtĐơn vị: Quảng NgÃiHoạt động của thầy Hoạt động của tròI) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn cácnguyên tố.Hoạt động 1: vào bài Sử...

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10 ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có ... ô là cái gì ?C Tiến hành dạy học trên lớp .Hoạt động 1: (10 ph) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:* Học sinh: + Trong nguyên tử có ... 17 nôtron trong nguyên tử phốt pho Giáo án: Môn hoá lịch sử 10 Đoàn: Bạc Liêu Bài 3: Đồng vị- nguyên tử khối trung bìnhI Mục tiêu bài học. =>- Cho học sinh hiểu:+ Khái niệm đồng vị+...

25
2,452
32

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... số hóa chất vàdụng cụ thí nghiệm:Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửanút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiếtcủa hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.a. Lấy hóa chất lỏng:- Rót hóa ... cácnguyên tố trong nhóm. Bài 14 (tiết - tiết 23) Bài thực hành số 1Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học Sự biến đổi tính chất của nguyên tố trong chu kì, nhómI.Mục tiêu bài học - Tập luyện kĩ ... chất phải dùng phễu.- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay.b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:- Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa...

10
1,638
28

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15:Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion(2 tiết)I Mục tiêu bài học: Học sinh biết:- Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử- Tinh thể ... quả bong bóng).- Góc lai hoá: 109 o28b) Lai hoá SP2 (kiểu tam giác).Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... trị.+ Đặc điểm của liên kết cộng hoá trị.- Học sinh vận dụng: + Giải thích LK cộng hoá trị trong 1 số phân tử.B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo án Họ và tên: Phạm Thị MaiTrờng: THPT Thuận...

23
1,037
5

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạy Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu:+ Cách ... nhận+ Đặt hệ số vào phơng trình.3. Bài tập:Hoạt động 3:GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110 . HS: Giải các bài toán về phân loại phản ứng hoá học. ... Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập2. Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm.III Tiến trình bài giảng :1. Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1:GV: Dùng phiếu học tập số 1 gồm có 3 câu...

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... ( Sách Ho 10 )PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà Tây BàI 34 (1 ... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều sốôxi hóa nh 1, +3, +5, +7.(2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích.(3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các ... (1 tiết) IốT ( Sách giáo khoa thí điểm ban KHTN )I Mục tiêu bài học ._ Học sinh biết + Trạng thái tự nhiên , phơng pháp điều chế và ứng dụng của Iot . + Tính chất hoá học của Iot và một só...

50
1,067
5

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Danh mục: Hóa học

... không khí. Bài: Lu huỳnh trioxit Axit sunfuric(sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh ChiếnTrờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh.nghiên cứu ở bài mới.B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ... Dùng một số bài tập sau sđể củng cố bài học. Bài 1: Nhiệt đột ảnh hởng đến cấu tạo phân tử lu huỳnh. Viết CTCT của lu huỳnh ở các nhiệt độ sau: a) 100 oc (S8) b) 190oc (Sn) c) 119 oc (S8 ... nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh.- Bảng tính tan.- Phiếu học tập của học sinh.II, Tiến trình bài giảng :1, ổn định tổ chức lớp :2, Kiểm tra bài...

33
1,108
3

Giáo án hóa học 10

Danh mục: Hóa học

... Cl- Hiện nay có khoảng 110 nguyên tố hóa học 2-Số hiệu nguyên tử ( Z ) : Ví dụ : Nguyên tử Na có số hiệu Z = 11 → Na có 11 e , 11 p , Stt trong bảng tuần hoàn của Na là 11 5Số đơn vị ĐTHN ... ELECTRONNGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌCGV : Nguyễn Thị LiễuHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌCSINHHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 5 : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa các chữ số . Từ ... dạy học : Bảng độ âm điện các nguyên tố hóa học . Bảng hiệu độ âm điện và phần trăm mức độ đặc tính ion .C – Kiểm tra bài cũ : 42ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC GV : Nguyễn Thị LiễuSo sánh...

80
1,505
4

Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản

Danh mục: Hóa học

... gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 = 10 5 = 100 .000cm. = 100 0m = 1km.4.58.68,27 60.26 ,10 61.1,13 62.3,59 64.0,91 100 A−+ ... kiểm tìnhlàm bài tập ở nhà. Bài 1: đáp án D. Bài 2: đáp án D. Bài 3: Tính chất biến đổi hoàn toàn.• Hoá trị cao nhất với oxi.• Số electron ngoài cùng. Bài 4: đáp án A. Bài 5: đáp án A.Hoạt động ... 236,022 .10 14 ng.t3. . Nếu HN có đường kính 10cm thì NT là quả cầu có d= 1km. Vì dHN =10 -5nm.Cứ 1nm =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải...