giáo án hàm số liên tục lớp 11 nâng cao
hàm số liên tục lớp 11
... D=RVậy hàm số liên tục trên D=.Định lí 2. Các hàm số đa thức, hàm số hữu tỉ, hàm số lượng giác là liên tục trên tập xác định của chúng.22 5)1x xb yx+ −=−b) TXĐ { }\ 1D = RVậy hàm số ... (a;b). TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA BỂTỔ TOÁN – TINTIẾT: 66HÀM SỐ LIÊN TỤCHÀM SỐ LIÊN TỤC Giáo viên: Nguyễn Thành KiênOyxOyx Gii. RHàm số xác định trên ( )1limxf x=211lim1xxx=( ... khác 0) của những hàm số liên tục tại một điểm là liên tục tại điểm đó.Cho f(x), g(x) là các hàm số liên tục tại x0 khi đó:( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )( )0, . , 0 là liên tục tại f xf x...
- 12
- 1,879
- 6
Tài liệu Giáo án Hàm số liên tục doc
... nghiệm của Đại số - Giải tích 11 NC5 - Nêu định nghĩa hàm số liên tục trên một khoảng, trên một đoạn. Để chứng minh hàm số liên tục trên một khoảng ta cần chứng minh hàm số liên tục tại mọi ... theo gợi ý của GVI. Hàm số liên tục tại một điểmĐại số - Giải tích 11 NC1 Hàm số liên tục trên một khoảng hay trên một đoạn thì có đồ thị là đường liền nét. Hàm số gián đoạn tại một điểm ... 3)Đ8. HM SỐ LIÊN TỤC(2 tiết)I. Mục tiêu1. Về kiến thức : Giúp HS nắm được định nghĩa của hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn, tính liên tục của các hàm số thường...
- 6
- 4,648
- 81
Hàm số liên tục lớp 11
- 35
- 1,028
- 0
giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao
... thị của hai hàm số này đối xứngnhau qua trục hoành. Hàm số xy sin= chỉ nhận giá trị dương. Hơnnữa hàm số xy sin= là hàm số chẵn nên ta cócách vẽ đồ thị: từ đồ thị (C) của hàm số y=sinx:- ... Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ của hàm số lượng giácHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHBài 1:Xét tính chẵn – lẻ của hàm số: −=4cosπxyBài ... hình.d) Đồ thị hàm số 2cosxy= có được từ đồ thị hàm số y = cosx bằng biến đổi sau: điểm (x; y) thuộcđồ thị hàm số y = cosx biến thành điểm (2x; y) thuộc đồ thị hàm số Giáo Viên: Trần...
- 166
- 10,147
- 115
GIAO AN - VA CHAM DAN HOI LOP 10 NÂNG CAO
... là:mmvmvmmv'212212112)(++=mmvmvmmv'21 112 1222)(++= sự tương tác giữa các vật xung quanh ta thì vô cùng phức tạp để đơn giản hơn trong vật lý người ta bỏ qua các tương tác khá nhỏ không đáng kể.Do đó khi ... các ngoại lực này trực ®èi lÉn nhau NEWTON (1642-1727) PmMsở giáo dục & đào tạo thái bìnhTrường THpt mê linh Giáo viên: Vũ ngọc viễnNEWTON (1642-1727) va chạm mềmva chạm mềmA ... đàn hồi1. Phân loại va chạma. Va chạm đàn hồi+> Là va chạm mà sau khi va chạm hai vật tiếp tục chuyển động tách rời hẳn nhau với vận tốc riêng biệt,và động năng toàn phần không đổiVí dụ:va...
- 31
- 1,645
- 5
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo
... kiến tạo trong dạy học toán. - Đề xuất quy trình dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. - Thiết kế 3 giáo án minh hoạ cho việc dạy ... tập toán tổ hợp được trình bày trong sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. 5. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số ... xuất quy trình tổ chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh. 3. Nhiệm vụ nghiên...
- 115
- 960
- 2
Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo
... Đại số và giải tích 11 nâng cao. Nxb Giáo dc. 16. Đon Quỳnh(Tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng HùngThắng( 2007), Đại số và giải tích 11 nâng ... ban. - m ca phn t hp lp 11 sách giáo khoa nâng cao, ch ra yêu cu v i mi ng dy phàn t hp lp 11 sách giáo khoa nâng cao. - Quy trình dy hc phn t hp ... Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo” 2. Mc đch nghiên cƣ́u - Làm rõ c s lý lun ca dy hc môn toán theo quan im kin to -...
- 22
- 773
- 0
Giáo án bồi dưỡng ngữ văn lớp 12 nâng cao (hay)
- 165
- 8,543
- 21
Tài liệu Toán 11 - Hàm số liên tục ppt
... b∈. Hàm s f c gi là liên tc ti i#m x0 nu ( ) ( )00limx xf x f x→=. Hàm s không liên tc ti i#m x0 c gi là gián on ti x0. 2) nh ngha 2: Hàm s f liên ... II. Mt s nh lí c bn v hàm s liên tc: 1) nh lí 1: a) Hàm a th∃c liên tc trên tp R. b) Hàm phân th∃c h%u t& và các hàm s l ng giác liên tc trên t∋ng khong cu tp ... −≠=− ∀nh a # hàm s ã cho liên tc ti x = 3. Hàm s liên tc 2 A/ TÓM TT LÍ THUYT: I. nh ngha hàm s liên tc: 1) nh ngha 1: Gi s! hàm s ( )f x xác ∀nh trên...
- 9
- 960
- 22
Giáo án đại số lớp 11 nâng cao
- 63
- 622
- 3
HAM SO LIEN TUC THEO MOT BIEN.pdf
... ôn thi cao học năm 2005Môn: Giải tích cơ bảnGV: PGS.TS. Lê Hoàn HóaĐánh máy: NTVPhiên bản: 2.0 đã chỉnh sửa ngày 19 tháng 10 năm 2004HÀM SỐ THỰC THEO MỘT BIẾN SỐ THỰC1 Giới hạn liên tục Định ... ∀x, x∈ I,|x − x| < δ =⇒ |f(x) − f(x)| < Hàm số liên tục trên một đoạn:Cho f : [a, b] → R liên tục. Khi đó:i) f liên tục đều trên [a, b].ii) f đạt cực đại, cực tiểu trên [a, ... tục tại mọi x ∈ I, ta nói f liên tục trên I.f liên tục trên I ⇐⇒ ∀x ∈ I,∀ε > 0,∃δ > 0 : ∀x∈ I,|x − x| < δ =⇒ |f(x) − f(x)| < Ta nói:f liên tục đều trên I ⇐⇒ ∀ε > 0,∃δ...
- 9
- 3,953
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008