giáo án hoá 8
GIAO AN HOA 8( NGUYEN TU)
... định. Nhờ có electron mà các nguyên tử có khả năng liên kết.Ví dụ:Sơ đồ nguyên tử oxi 8+ Nguyên tử oxi có 8e, sắp xếp thành 2 lớp, lớp ngoài có 6e. 2. H¹t nh©n nguyªn tö• H¹t nh©n nguyªn tö ... • Electron:- KÝ hiÖu: e- §iÖn tÝch: -1- Khèi lîng v« cïng nhá: 9,1095.10− 28 gam Bµi häcNguyªn tö(Líp 8) 4. Củng cố bài học1. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hòa về điện. Nguyên ... n- §iÖn tÝch: kh«ng mang ®iÖn- Khèi lîng: 1,67.10−24 gam. 2. Hạt nhân nguyên tử? H y so sánh khối lượng của 1 hạt à e với khối lượng của 1 hạt p, và khối lượng của 1 hạt n ?Proton và...
- 13
- 1,153
- 7
giáo án hóa 8
... täú kiaGV:Tăng Châu Quỳnh Như. - Trang 34 Giáo án Hoá học lớp 8 Ngày soạn: / /200 Trường THCS ĐỖ ĐĂNG TUYỂN KIỂM TRA 15 PHÚT.Lớp : 8/ Môn : Hoá 8. Bài số 1Họ và Tên:…………………….Câu I: (2,0điểm) ... Như. - Trang 21 Giáo án Hố học lớp 8 Ngày soạn: / /200 Tiãút 9 : ÂÅN CHÁÚT V HÅÜP CHÁÚT - PHÁN TỈÍ ( tt ) PHÁN TỈÍI.MỦC TIÃU1) Kiãún thỉïc : Qua bi ny HS biãút âỉåüc _Phán tỉí l hảt âải ... thç tçm âỉåüc x ,y GV:Tăng Châu Quỳnh Như. - Trang 36 Giáo án Hoá học lớp 8 Ngày soạn: / /200 ……… và sắp xếp thành 3 lớp. Câu 2: Hãy đánh dấu X vào câu nào đúng , câu nào sai ( 0.75 điểm )Câu...
- 176
- 748
- 5
giáo án hóa 8
... TIẾTGV:Tăng Châu Quỳnh Như. - Trang 48 Giáo án Hoá học lớp 8 Ngày soạn: / /200 Trường THCS: ĐỖ ĐĂNG TUYỂN KIỂM TRA 1 TIẾTHọ và tên :…………………………. Môn: Hóa 8. Bài số 1Lớp : 8 /…….Điểm Lời phê:……………………………………………………………………………………………………………………………………………I. ... nhọm ngun tỉí)GV:Tăng Châu Quỳnh Như. - Trang 38 Giáo án Hoá học lớp 8 Ngày soạn: / /200 Họ và tên :…………………………. Môn: Hóa 8. Bài số 1Lớp : 8 /…….Điểm Lời phê:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………….I ... Như. - Trang 1 Giáo án Hố học lớp 8 Ngày soạn: / /200 Tiãút 9 : ÂÅN CHÁÚT V HÅÜP CHÁÚT -PHÁN TỈÍ ( tt ) PHÁN TỈÍI.MỦC TIÃU1) Kiãún thỉïc : Qua bi ny HS biãút âỉåüc _Phán tỉí l hảt âải...
- 190
- 496
- 1
Giáo án Hóa 8 T1-12
... Quyên Ttang6 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Hóa học 8 Nămhọc :20 08- 2009 Mai Thị Quyên Ttang36 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Hóa học 8 Nămhọc :20 08- 2009 Tl Hoạt động của GV Hoạt động ... Quyên Ttang13 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Hóa học 8 Nămhọc :20 08- 2009 Mai Thị Quyên Ttang20 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Hóa học 8 Nămhọc :20 08- 2009 NGUYÊN TỐ HÓA HỌC A. MỤC ... và hỗn hợp15’HĐ 2− Hãy quan sát chai nước khoáng vàống nước cất, hãy nêu thành phần cácchất có trong nước khoáng (trên nhãncủa chai)− Nước khoáng là nguồn nước trong tựnhiên. Hãy kể các...
- 36
- 675
- 1
Giáo án Hóa 8 T13-18
... Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 57Tuần : 9Tiết :17Ngày .25/10/20 08 . . . .. . . . . . Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 20 08- 2009 Mai Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 69Trường ... SUNG: … … Mai Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 59Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 20 08- 20098A2D) RÚT KINH NGHIỆM …. …. … Mai Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 56Trường THCS ... Mai Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 46Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 20 08- 2009 … Mai Thị Quy ên Giáo án Hóa học 8 Trang 60Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học : 20 08- 2009II) TỰ LUẬN:...
- 27
- 474
- 0
Giáo án hóa 8
... THứC HOá HọC3+7+11+ 8+ 19+Tuần7 Tiết 13 Bài 10 hoá trịA. Mục tiêu - Hs hiểu đợc hoá trị là gì. Cách xác định hoá trị, là quen với hoá trị của mội số ngtố th-ờng gặp. - Biết quy tắc hoá ... (Tiếp)A. Mục tiêu - HS biết lập công thức hoá học của hợp chất (dựa vào hoá tị ngtố hay nhóm ngtử). - Rèn kĩ năng lập công thức hoá học của chất và kĩ năng tính hoá trị của ngtố hoặc nhóm ngtử. - ... công thức hoá học. áp dụng KMnO4Câu 3. HS chữa bài tập 1, 2, 3 ( SGK Tr : 34; 35)Hoạt động 2(7/)Vận dụng: Lập công thức hoá học của hợp chất theo hoá trị.VD1: Lập công thức hoá học của...
- 8
- 414
- 0
Giáo án hóa 8
... 14.V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức.Ngời soạn: Nguyễn Quang Thiêm 28 Giáo án Hóa Học 8 4. Kiểm tra đánh giá:- GV đánh giá thao tác thực hành của từng nhóm và chấm điểm tờng trình.5. Dặn ... 10.V. Rút kinh nghiệm và bổ sung kiến thức.Ngời soạn: Nguyễn Quang Thiêm 18 Giáo án Hóa Học 8 Tiết PPCT: 17 Ngày soạn: 18/ 10/2006 Ngày dạy : 25/10/2006Chơng II: phản ứng hóa họcBài 12: sự biến ... và bổ sung kiến thứcNgời soạn: Nguyễn Quang Thiêm 14 Giáo án Hóa Học 8 Tuần 13 Ngày dạy : chơng III: mol và tính toán hóa họcBài 18: molI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- HS biết đợc mol là gì?...
- 107
- 663
- 1
Giáo án hóa 8
... động hoá học của kim loại ?Em hÃy nêu ra dÃy hoạt động hoá học của kim loạiHoạt động 2: Học sinh thảo luận theo nhóm, đa ra ý nghĩa hoạt động hoá học của kim loạiI. DÃy hoạt động hoá học ... nhiệt- Kim loại có tính dẫn nhiệt- Kim loại nào dẫn điện tốt thờng dẫn điện tốtIV . ánh kim- ánh kim là vẻ sáng của kim loại- Kim loại khác nhau thờng là màu của nó khác nhauHoạt động 2 : ... 4Tiết 8 : Bài 5 Luyện tập Tính chất hoá học của oxit và axitI. Mục tiêu: Thông qua bài học GV giúp HS hiểu đợc- Ôn lại kiến thức về oxit - axit- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải các bài tập hoá...
- 37
- 424
- 0
giáo án hóa 8
... nhất định.1 Giáo án hoá học 8 Nguyễn Anh TuÊnkhoáng ( trên nhãn của chai ). -Nước khoáng là nguồn nước trong tự nhiên. Hãy kể các nguồn nước khác trong tự nhiên? -Vì sao nước khoáng không ... Nguyên tố hóa học.- Phân tử.1 Giáo án hoá học 8 Nguyễn Anh TuÊnHướng dẫn về nhà : - Làm bài tập vào vở.- Học lại hóa trị các nguyên tố.1 Giáo án hoá học 8 Nguyễn Anh TuÊnTiết 10 :BÀI THỰC ... chất hóa học của chất.1 Giáo án hoá học 8 Nguyễn Anh TuÊnHoạt động 4 : Vận dụngLàm bài tập 5/26 sgkĐọc lại phần ghi nhớ. Làm các bài tập vào vở1 Giáo án hoá học 8 Nguyễn Anh TuÊnchất với...
- 156
- 462
- 0
giáo án hóa 8- kg
... mê môn học cho học sinh.Hóa Học 8 - 24 -GV : Nguyễn Hữu Thọ Trường : THCS Vónh Phong 2Hoạt động 3:Tách chất ra khỏi hỗn hợp ( 18 )riêng của nước cất, nước khoáng, …-Yêu cầu HS rút ra nhận ... hợp.?Tại sao nước khoáng không được sử dụng để pha chế thuốc tiêm hay sử dụng trong phòng thí nghiệm.? Yêu cầu HS lấy 1 số ví dụ về chất tinh khiết và hỗn hợp. -Quan sát: nước khoáng, nước cất, ... kính 3: có vết mờ.Nhận xét:-Nước cất: không có lẫn chất khác.-Nước khoáng, nước ao có lẫn 1 số chất tan.- Vì: nước khoáng là hỗn hợp (có lẫn 1 số chất khác) Kết quả không chính xác.-...
- 165
- 2,389
- 7
giáo án hóa 8 tập 2
... phụt)ÄØn âënh: 8 1 : 8 2 : 8 3 : 84 :Hoảt âäüng 2KIÃØM TRA: Giạo viãn phạt âãư - Hc sinh lm bi 42 phụt Hoảt âäüng 3Giạo viãn thu bi v dàûn d soản bi 31GIẠO ẠN Män Họa Hc - Låïp 8 Trang 42 ... mKMnO4= n x M = 0,04 x 1 58 = 6,32 (gam) GIẠO ẠN - Män Họa Hc - Låïp 8 Trang 28 TRỈÅÌNG THCS NGUÙN TRI PHỈÅNG - Giạo viãn: Trỉång Thë Ba MKMnO4= 39 + 55 + 16 x 4 = 1 58 (gam) Hoảt âäüng 2 ... thu khê oxi t0→ mH2O = 0,1 x 18 = 1 ,8 (gam) Hoảt âäüng 4 BI TÁÛP VÃƯ NH (2 phụt)Bi táûp 6 (SGK tr. 109) PHIÃÚU HỎC TÁÛP Bi táûp 1: Âäút chạy 2 ,8 lêt khê hiâro sinh ra nỉïåc a) Viãút...
- 177
- 608
- 0
giáo án hóa 8 tập 1
... dẹp, xä,cháûu HS: b) Cạc sn pháøm ca hoạhc dng trong näng nghiãûpl: - Phán bọn họa hc: Phánâảm, phán lán, phán kali - Thúc trỉì sáu - Cháút bo qun thỉûc pháøm HS: c) Nhỉỵng sn pháøm ... Váût thãø Váût thãø tỉû nhiãn nhán tảo Vê dủ: Vêdủ: Cáy cBn ghãú Säng súiThỉåïc k Khäng khê Compa BụtGIẠO ẠN - Män Họa Hc - Låïp 8 Trang 8 TRỈÅÌNG THCS NGUÙN TRI PHỈÅNG - Giạo ... 21Ngun tỉí 4 17 18 Ngun tỉí 5 17 20Säú p Säú n Säú eNgun tỉí 1 19 20 19Ngun tỉí 2 20 20 20Ngun tỉí 3 19 21 19Ngun tỉí 4 17 18 17Ngun tỉí 5 17 20 17GIẠO ẠN - Män Họa Hc - Låïp 8 Trang 26TRỈÅÌNG...
- 194
- 410
- 0
giáo án hóa 8
... Giáo án Hóa Học 8 Năm học 20 08 - 2009 Tiết44 Ngày soạnTuần Ngày dạyA.Mục tiêu tiết dạy. 1-Kiến thức:* Củng cố , hệ thống hoá các kiến thức và các khái niệm hoá học trong ... gì Phạm Long Tân THCS Cao Minh - 81 tính chất ứng dụng của Hiđrô T2 Giáo án Hóa Học 8 Năm học 20 08 - 2009H. Vậy nớc đợc tạo thành từ những nguyên tố hoá học nào ?HS.Nớc đợc tạo bởi ... Minh - 71 Giáo án Hóa Học 8 Năm học 20 08 - 2009Tiết49 Ngày soạnTuần Ngày dạyA.Mục tiêu tiết dạy 1-Kiến thức:* Nắm đợc các khái niện sự khử , sự oxi hoá , chất khử , chất oxi hoá. .* *Hiểu...
- 58
- 473
- 0
giáo án hóa 8 kì II - rất chi tiết
... SO4HiđrôsunfatSunfatHNO3- NO3Nitơrat Giáo án Hóa Học 8 Tiết 58 Ngày soạnTuần Ngày dạyA.Mục tiêu tiết dạy 1-Kiến thức:* Củng cố hệ thống hoá các kiến thức và các khái niệm hoá học về thành phần hoá học của nớc, ... khí trong lành tránh ô nhiễmII. Sự cháy và sự oxi hoá chậm1. Sự cháyLà sự oxi hoá có toả nhiệt và phát sáng2. Sự oxi hoá chậmLà sự oxi hoá có toả nhiệt nhng không phát sángPhạm Long Tân ... oxi hoá III. Tầm quan trọng của phản ứngPhạm Long Tân THCS Cao Minh - 21 - Giáo án Hóa Học 8 -Sau đó giáo viên chữa bài của học sinh .-Từ các CTHH của các muối hÃy phânloại muối trung hoá...
- 64
- 752
- 12
Giao an Hoa 8
- 121
- 290
- 0
Giao an hoa 8
- 98
- 299
- 0
Giao án hóa 8 (4 cột)
- 59
- 812
- 5
Giáo án hoá 8
- 25
- 426
- 0
Giao an hoa 8 tu tiet 47 den 54
- 25
- 573
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose