0

giáo án dạy theo nghiên cứu bài mới môn hóa học lớp 8 9

thiết kế tài liệu hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới môn hóa học lớp 10 thpt

thiết kế tài liệu hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới môn hóa học lớp 10 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... 13,31% 83 25,62% 33 10,22% 33 10, 19% 56 17, 28% 83 25,62% 86 26,54% 66 20,37% 99 30,65% 89 27,55% 23 7,12% 59 18, 27% 53 16,41% 30 9, 29% 69 21,36% 66 20,43% 92 28, 48% 66 20,43% Không Phân vân 30 9, 26% ... kiểm tra thích hợp Gắn dạy học với nghiên cứu khoa học mức độ ngày cao (theo phát triển học sinh, theo cấp học, bậc học) Xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học là: – Dạy học sinh cách tư logic ... trước học – Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học trường THPT Nhiệm vụ đề tài – Nghiên cứu sở lý luận đề tài – Nghiên cứu tổng quan chương trình hóa học lớp 10 THPT – Nghiên cứu nội...
  • 147
  • 655
  • 2
Các dạng bài tập môn hóa học lớp 8

Các dạng bài tập môn hóa học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... Bài 3: Hãy cho biết thể tích khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95 , 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0, 09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài ... II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên tố: ta có a = b.y/x b = a.x/y b) Lập công thức hoa học hợp chất theo hóa trị Áp ... thức hóa học để diễn đạt ý sau: nguyên tử sắt; phân tử nước; phân tử muối natri clorua Bài 3: Hãy viết CTHH chất trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị...
  • 19
  • 2,450
  • 1
Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 8 (FULL)

Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 8 (FULL)

Hóa học

... nghiệm nghiên cứu, GV yêu cầu HS viết dự đoán vào thí nghiệm theo mục: Câu hỏi, Dự đoán, Cách tiến hành thí nghiệm, tượng quan sát được, kết luận rút  HS tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tài liệu theo ... nghiệm nghiên cứu, GV yêu cầu HS viết dự đoán vào thí nghiệm theo mục: Câu hỏi, dự đoán, cách tiến hành thí nghiệm, tượng quan sát được, kết luận rút  HS tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tài liệu theo ... hợp (hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám, xảy phản ứng hóa học) GV đặt câu hỏi  Theo em phản ứng hóa học xảy ra? Dựa vào đâu để biết có phản ứng hóa học xảy Nêu ý kiến ban...
  • 48
  • 16,389
  • 88
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận lên lớp việc mở đầu, củng cố dạy học hóa học - Điều ... đổi mới, đại hóa nội dung dạy học phương pháp dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định Nghị Trung ương khóa VII (1- 199 3), Nghị Trung ương khóa VIII (12 199 6), thể chế hóa Luật Giáo ... R.G.IVANOVA (1 98 4 ), Bài giảng hóa học nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục [17] Trong tài liệu này, năm học 196 7 – 19 68, 19 68 – 196 9, tác giả sử dụng bốn cách tiến hành mở đầu lên lớp khác để thực...
  • 169
  • 1,683
  • 21
Giáo án tham khảo môn hóa học lớp 8 theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Giáo án tham khảo môn hóa học lớp 8 theo chuẩn kiến thức kỹ năng.

Hóa học

... Học nghiên cứu trớc Phản ứng hoá học Su tầm đời sống hàng ngày tơng biến đổi hóa học Ngày soạn :25/10/2013 Ngày dạy: 28/ 10/2013 Giáo án Hoá học Trang:37 Giáo án Hoá học Tiết 18 phản ứng hoá học ... (T37) - Học thuộc hóa trị số nguyên tố hóa họcvà phân loại nguyên tố có hóa trị - Đọc nghiên cứu trớc nội dung II2 Giáo án Hoá học Trang: 28 Giáo án Hoá học Ngày soạn :11/10/2013 Ngày dạy: 14/10/2013 ... vào tập - Đọc nghiên cứu trớc 16: phơng trình hóa học Giáo án Hoá học Trang:45 Giáo án Hoá học Ngày soạn : 08/ 11/2013 Ngày dạy: 11/11/2013 Tiết 22 Phơng trình hoá học A Mục tiêu -học sinh hiểu...
  • 59
  • 2,522
  • 4
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (2)

giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (2)

Hóa học

... hoá học Vậy tượng hóa học ?  Hiện tượng hoá học tượng có biến đổi chất thành chất có biến đổi chất thành chất khác khác Câu 1: Dấu hiệu để phân biệt tượng hóa học với tượng vật lý ? Ở tượng hóa ... chuyển thành giấm chua Hoà tan vôi sống vào nước vôi ( vôi chất canxi hiđroxit ) (Hóa học) (Hóa học) (Hóa học) a) Mở nút chai nước giải khát loại có ga thấy có bọt sủi lên • Hiện vật lý Vì ... Thứ Tiết 17 : ngày tháng năm 20 08 SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT NỘI DUNG : I Hiện tượng vật lý : II Hiện tượng hóa hóa học : I Hiện tượng vật lý: Hình 2.1 : Quan sát nước biến...
  • 23
  • 1,443
  • 3
giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (1)

giáo án bồi dưỡng tham khảo môn hoá học lớp 8 bài sự biến đổi chất (1)

Hóa học

... ®ỉi cã t¹o chÊt kh¸c gäi lµ hiƯn t­ỵng ho¸ häc Hãy nêu số Vậy em tượng mà cho tượng hóa học tượng hóa gì? học? Lấy ví dụ: giấy vụn đựợc vứt ở những đớng rác Sau những trận mưa thì ... chất 13 13 Dặn dò: + Học cũ làm tập: SGK tr 47 + Tìm hiểu thêm số tượng có tự nhiên, sống hàng ngày xem chúng thuộc loại tượng gì? + Chuẩn bị trước phần I,II 13: “ Phản ứng hóa học Trả lời trước ... diễn tượng hố học? (Cho biết khơng khí có khí oxi nến cháy có chất tham gia.)  Hiện tượng vật lí diễn giai đoạn : nến chảy lỏng thấm vào bấc…nến chảy lỏng chuyển thành  Hiện tượng hố học diễn giai...
  • 14
  • 738
  • 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET SOẠN “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 8 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET SOẠN “GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ” GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 8 NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ

Công nghệ thông tin

... TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRẦN ANH HUY -Tôi thực tiết dạy 39 học sinh lớp gồm bài: + Bài 6/SGK hóa học lớp “ Đơn chất, hợp chất, phân tử” + Bài 12/SGK hóa học lớp “Sự biến đổi chất” + Bài 31/SGK hóa ... NXB GD- 19 98 Áp dụng dạy học tích cực hóa học – Dự án việt Bỉ - Nhà xuất Đạ học sư phạm Hà Nội - 2004 Tự đào tạo để dạy học- PATRICE PELPEL – NXB GD – 19 98 10 Sổ tay kiến thức hóa học lớp - Nguyễn ... phản học ứng hóa học - Một số phản ứng hóa học cụ thể Tính toán hóa - Mol khối lượng mol Thể tích mol chất khí học - Tính theo CTHH - Tính theo PTHH - Lập công thức hóa học theo hóa trị theo...
  • 28
  • 810
  • 0
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới

thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới

Thạc sĩ - Cao học

... NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu: Việc thiết kế, sử dụng phần mở đầu củng cố môn hóa học lớp 11 trường THPT theo hướng đổi phương pháp dạy học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa ... việc dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông (THPT) NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lý luận việc mở đầu củng cố giảng hóa học - Điều tra thực trạng việc mở đầu củng cố dạy học hóa học trường ... hóa học trường trung học phổ thông 3 PHẠM VI NGHIÊN CỨU Nội dung nghiên cứu: thiết kế phần mở đầu củng cố lên lớp hóa học lớp - 11 ban THPT theo hướng đổi phương pháp dạy học - Địa bàn nghiên cứu: ...
  • 148
  • 1,212
  • 5
Nâng cao kết quả học tập bộ môn Hóa học lớp 8 thông qua phương pháp thực hành thí nghiệm nghiên cứu của nhóm học sinh

Nâng cao kết quả học tập bộ môn Hóa học lớp 8 thông qua phương pháp thực hành thí nghiệm nghiên cứu của nhóm học sinh

Hóa học

... - Gv tổ chức: - Dụng cụ - Hóa chất - PTHH: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO4 + O2 + Học sinh nhóm tiến hành thí nghiệm TNa 2KClO3 2KCl + 3O2 theo SGK .92 + Học sinh nhóm quan sát giáo viên làm thí - Cách ... ngõu nhiờn ma kờt qua cua tac ụng) SMD = 0 .86 29 Ph lc 2: bi kim tra Ubnd huyện XXX đề kiểm tra 45 phút trờng th THCS XXX năm học XXX Môn : hoá học - lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian ... trung bỡnh = 0 ,86 29 1,24 nhúm i chng l khụng ngu nhiờn m kt qu ca tỏc ng - Chờnh lch giỏ tr trung bỡnh chun SMD = - Theo bn tiờu Cohen, chờnh lch giỏ tr trung bỡnh chun SMD = 0 ,86 29 cho thy mc...
  • 21
  • 1,048
  • 3
Giáo án môn Hóa học lớp 8

Giáo án môn Hóa học lớp 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... lý, tợng hóa học Dấu hiệu để nhân biết tợng vật lý tợng hóa học BTVN: 1, 2, 28 Tiết 18: I Mục tiêu: Ngày tháng năm 2007 Phản ứng hóa học 1.Kiến thức: - Học sinh biết đợc phản ứng hóa học trình ... thoại, hoạt động nhóm IV Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra cũ: Hoá học nghiên cứu gì? có vai trò nh đời sống sản xuất? B Bài mới: Đặt vấn đề: Ta biết hóa học nghiên cứu chất biến đổi chất, ứng dụng ... lý Hiện tợng hóa học biến đổi - Hiện tợng hóa học chất thành chất khác Phản ứng hóa học Trong phản ứng hóa học tính chất - Phơng trình hóa học chất giữ nguyên Trong phản ứng hóa học số nguyên tử...
  • 114
  • 522
  • 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10  THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

Sư phạm

... nội dung phương pháp thích hợp để dạy học tốt Hóa học tiếng Anh 8 Mục đích việc nghiên cứu Nghiên cứu, thiết kế sử dụng giảng dạy học môn Hóa học lớp 10 trung học phổ thông tiếng Anh nhằm góp ... trực quan + Phương pháp graph dạy học + Bài tập hóa học + Dạy học nêu vấn đề + Dạy học theo hoạt động + Dạy học cộng tác theo nhóm nhỏ … Bước : Thiết kế hoạt động dạy học  Vai trò GV HS hoạt động: ... học + Năng lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học - Nghiên cứu nội dung chương trình Hóa học lớp 10 - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng tiếng Anh dạy học Hóa học số trường THPT - Nghiên cứu...
  • 151
  • 906
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC CAM RANH KHÁNH HOÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu (3 điểm) Dẫn khí hiđro qua CuO nung nóng ? a) Viết phương trình hoá học xảy ? b) Sau phản ứng, thu 19, 2 g Cu Tính khối lượng CuO tham gia phản ứng thể tích khí hiđro (điều kiện tiêu...
  • 2
  • 706
  • 5
bai phương trình hóa học lớp 8

bai phương trình hóa học lớp 8

Hóa học

... TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học 2H2 H H H H O + O H2 + O2 O2 2H2O H O H H O H H2O I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học ? Phương trình hóa học biểu diễn gì? Phương trình hóa học ... PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học 2- Các bước lập phương trình hóa học Bước Viết thành phương trình hóa học thay dấu ( ) dấu ( ) I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học 2- Các ... O P L Tiết:22 Bài : 16 I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học Nêu công thức hóa học hydrô, ôxy nước H2 , O2 , H2O I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học Phương trình...
  • 32
  • 4,823
  • 2
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI OLYMPIC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2007-2008

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI OLYMPIC MÔN HÓA HỌC LỚP 10 NĂM HỌC 2007-2008

Hóa học

... Đáp án áp dụng công thức: H02 98 = H02 98 , C(chất tham gia) _ H02 98 , C(sản phẩm) = - 393 ,51 285 ,84 + 1 487 = -94 4,56kJ H02 98 phản ứng nhiệt sinh chuẩn C4H6O4(r): Vậy: H02 98 , s(C4H6O4) = -94 4,56kJ.mol-1 ... Đáp án áp dụng công thức: H02 98 = H02 98 , C(chất tham gia) _ H02 98 , C(sản phẩm) = - 393 ,51 285 ,84 + 1 487 = -94 4,56kJ H02 98 phản ứng nhiệt sinh chuẩn C4H6O4(r): Vậy: H02 98 , s(C4H6O4) = -94 4,56kJ.mol-1 ... Đáp án Câu 3(2 điểm): áp dụng công thức: H02 98 = H02 98 , C(chất tham gia) _ H02 98 , C(sản phẩm) = - 393 ,51 285 ,84 + 1 487 = -94 4,56kJ H02 98 phản ứng nhiệt sinh chuẩn C4H6O4(r): Vậy: H02 98 , s(C4H6O4)...
  • 17
  • 2,393
  • 3
Đề thi đáp án học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 phòng Tam CHương 2013

Đề thi đáp án học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 phòng Tam CHương 2013

Hóa học

... sinh SBD: UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHÒNG GD&ĐT KÌ THI GIAO LƯU HSG LỚP NĂM HỌC 2012-2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: Hóa học (HDC gồm 03 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (2 điểm) Phần Nội dung trình ... ≥ 3,7 => 3,7 ≤ P ≤ 4,3 mà P số nguyên nên P = Vậy X Beri (Be) 2) 27, 9 ,8 = 0, (mol) ; n H2SO4 = = 0,1(mol) a) n Ba = 137 98 1,25 đ PTHH: → Ba + H2SO4  BaSO4 ↓ + H2 ↑ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 ... 03(mol); n HBr = 0, 06 mol; m HBr = 0, 06 × 81 = 4 ,86 (g) m = m CaS = 0, 03 × 72 = 2,16 (gam); m CaBr2 = 0, 03 × 200 = (gam) ⇒ m1 = 4 ,86 × 100 = 50 (gam) 9, 72 m = m ddCaBr2 = 50 + 2,16 − 34 × 0,...
  • 5
  • 9,682
  • 96
phương pháp giải nhanh bài tập môn hóa học lớp 10 potx

phương pháp giải nhanh bài tập môn hóa học lớp 10 potx

Hóa học - Dầu khí

... tr ca m l A:35,7 gam B: 46,4 gam C:15 ,8 gam D:77,7 gam Cõu 3: Ho tan hon ton 49, 6gam hn hp X gm Fe,Fe2O3,Fe3O4,FeO bng H2SO4 c núng thu c dung dch Y v 8, 96 lớt khớ SO2(ktc) a) Phn trm lng ca ... nng mol ca dung dch HNO3 ó dựng Bi 9: Cho mt hn hp gm 2 ,8 gam Fe v 0 ,81 gam Al vo 200 ml dung dch C cha AgNO3 v Cu(NO3)2 Khi cỏc phn ng kt thỳc c dung dch D v 8, 12g cht rn E gm ba kim loi Cho E ... Cỏc bn chỳ ý theo dừi Cỏc bi cú th gii bng tuyt chiờu ny: Bi 1: Ho tan hon ton 4,431 gam hn hp Al v Mg HNO3 loóng thu c dung dch A v 1,5 68 lớt (ktc) hn hp hai khớ u khụng mu cú lng 2, 59 gam ú cú...
  • 14
  • 8,499
  • 111
BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM ppsx

BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM ppsx

Hóa học - Dầu khí

... bình ngun tố X : A 79, 2 B 78, 9 79, 92 D 80 ,5 14 C TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM LỚP 10 GV: NGUYỄN THỊ NGỌC MINH C©u 47 Ngun tử khối trung bình ngun tố R 79, 91 R có hai đồng vị Biết 79zR chiếm 54,5% ... 24,4 C D Tất sai C©u 49 Ngun tố Bo có đồng vị : 10 Bo ( 18, 89% ) 11 Bo ( 81 ,11%) Ngun tử khối trung bình Bo A 11 ,81 2 B 10 ,81 2 12,2 18 D 10,1 28 15 C TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM LỚP 10 GV: NGUYỄN THỊ ... nguyªn tư nµo sau ®©y ? 19 TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM LỚP 10 A 16 8O B GV: NGUYỄN THỊ NGỌC MINH C 17 8O 18 8O D 19 9F C©u 67 Tỉng sè h¹t p, n, e nguyªn tư cđa nguyªn tè lµ 28 Sè khèi cđa h¹t nh©n...
  • 24
  • 1,520
  • 6
20 đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 ( có đáp án chi tiết)

20 đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 ( có đáp án chi tiết)

Hóa học

... l: 0,1375 80 = 11g trỏi vi gi thit l 12 gam oxit Vy Mg cũn d sau phn ng (1) x 24 8, 8 x => Khi lng Cu l 8, 8 x => S mol Cu l 64 8, 8 x Theo PTHH(2) : n CuO = n Cu = 64 (8, 8 x) .80 (8, 8 x).5 Khi ... l: 0,1375 80 = 11g trỏi vi gi thit l 12 gam oxit Vy Mg cũn d sau phn ng (1) x 24 8, 8 x => Khi lng Cu l 8, 8 x => S mol Cu l 64 8, 8 x Theo PTHH(2) : n CuO = n Cu = 64 (8, 8 x) .80 (8, 8 x).5 Khi ... 0,041; y = 0,0 093 5mol 3,52 m CuO = 0,041 .80 = 3,252 gam => %m CuO = 100% = 59 ,88 % 5,43 2,1 785 5 100% = 40,12% 5,43 Vy % theo lng ca CuO v PbO l 59 ,88 %; 40,12% m PbO = 0,0 093 5.233 = 2,1 785 5 => % m...
  • 40
  • 7,109
  • 23
15 đề luyện thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 ( kèm đáp án chi tiết)

15 đề luyện thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 ( kèm đáp án chi tiết)

Hóa học

... = = 0,49y gam SO3 + H2O H2SO4 80 g 98 g 35 15 luyn thi hc sinh gii mụn húa hc lp ( kốm ỏp ỏn chi tit) xg 98 x /80 g Lng H2SO4 b sung 98 x /80 g Vy ta cú phng trỡnh: 98 x /80 + 0,49y = 374 ,85 (**) ... mol m2 g x122,5 + O2 m2 mol 80 3m1 m 3( 48, 5 m2 ) m2 291 47 m2 + 2= + = x122,5 80 x122,5 80 245 392 0 291 47 x 48, 5 291 97 291 245 392 0 245 160 245 V= Cõu a) S ... - 6,72 = 5. 28 lit PT: H2 + C2H4 - > C2H6 1V 1V 1V => Vgim = VH2(p) = 12 -9. 2 = 2 ,8 lit Vy sau P: V H2 (d) = 6.72 2 .8 = 3 .92 lit V C2H4 (d) = 5, 28 2 .8 = 2. 48 VC2H6 = 2 .8 lit HO HC 8/ 10 Bi Cõn...
  • 38
  • 10,283
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25