0

giáo án dạy học phần bài tập toán nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

Giáo dục học

... phng phỏp gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2011-2012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 11A1 v 11A2, sau ú cú kim tra ... khú - Th hai: Vi vic nm bt c cỏc phng phỏp gii hc sinh cú th chn cho mỡnh cỏch gii nhanh nht lm cỏc bi trc nghim v hc sinh gii bi nhanh hn Hc sinh khụng cũn b gũ bú vi cỏch gii bi theo kiu t ... rt d, nhng vi hc sinh lm c iu ny thỡ quỏ trỡnh hc, hc sinh phi bit c cỏc cỏch khỏc cho toỏn húa V mt iu na l khụng phi cỏch nhanh nht ca bi toỏn ó l cỏch nhanh nht vi em hc sinh c th Vỡ vy quỏ...
  • 41
  • 801
  • 3
skkn sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT

skkn sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học hóa học hữu cơ trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... ti u s to cho hc sinh nim vui, s hng phn, kớch thớch hc sinh t duy, n lc suy ngh tỡm cỏch gii hay hn th na Vỡ vy tụi chn ti : "S dng h thng bi cú nhiu cỏch gii nhm rốn luyn t cho hc sinh dy hc ... phng phỏp gii bi phự hp vi mi i tng hc sinh v c bit l giỳp hc sinh ụn thi i hc, cao ng v thi hc sinh gii C th nm hc 2011-2012 tụi ó ỏp dng chuyờn ny cho hc sinh lp 12A1 v 12A2, sau ú cú kim tra ... thc ó hc phỏt trin t v rốn trớ thụng minh cho hc sinh thỡ vic tỡm ỏp s ca bi toỏn húa hc l cha m giỏo viờn cn phi khuyn khớch hc sinh tỡm nhiu cỏch gii cho mt bi tp, chn cỏch gii hay nht v ngn...
  • 26
  • 508
  • 0
SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY  VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC  CHO HỌC SINH LỚP 7

SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN DUY VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7

Toán học

... thú học tập cho học sinh Do việc giảng dạy Toán Trường THCS vấn đề nặng nề Nhất học sinh bậc THCS phân môn Hình học môn học xem khó nhất, trừu ng Để học sinh hiểu thấu đáo vấn đề hình học, ... phát triển toán đơn giản SGK chưa đầu vào lĩnh vực này, chưa tạo hứng thú cho học sinh qua việc phát triển vấn đề từ toán - Việc đưa toán phát triển toán cho phù hợp với đối ng học sinh để ... người giáo viên giảng dạy phải nhạy bén với thay đổi dạng toán từ có phương pháp phù hợp với loại toán khác với đối ng học sinh Đặc biệt để rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức học vào...
  • 13
  • 3,455
  • 18
SKKN  sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh THPT

SKKN sử dụng phương pháp grap trong dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện duy cho học sinh THPT

Giáo dục học

... với dạy có phương pháp dạy học phù hợp giúp học sinh hiểu bài, vận dụng kiến thức học tốt Chính viết đề tài “Sử dụng phương pháp Grap dạy học hóa học 10 nhằm rèn luyện cho học sinh THPT ” nhằm ... Không xây dựng cho học sinh kiến thức mà dạy cho học sinh cách học, cách liên kết kiến thức, ý nghĩa phần học trước - Giúp học sinh biết vận dụng phương pháp vào giải tập hoá học góp phần nâng cao ... dạy học, đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác chủ động sáng tạo học sinh kĩ vận dụng vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, tạo hứng thú học tập cho học...
  • 13
  • 716
  • 2
ĐỀ TÀI sử DỤNG POWERPOINT để THIẾT kế GIÁO án dạy học SINH học lớp 10 PHÂN BAN PHẦN “GIỚI và SINH học VI SINH vật”

ĐỀ TÀI sử DỤNG POWERPOINT để THIẾT kế GIÁO án dạy học SINH học lớp 10 PHÂN BAN PHẦN “GIỚI và SINH học VI SINH vật”

Khoa học tự nhiên

... dưỡng: dị dưỡng hoại sinh, tự dưỡng • Sinh sản nhanh 20 phút phân chia lần theo kiểu trực phân 2 Vi sinh vật cổ Vi sinh vật cổ xuất sớm tiến hoá theo nhánh riêng Hiện vi sinh vật cổ sống điều ... khuẩn, vi sinh vật cổ, sinh vật nhân chuẩn vi tảo, vi nấm, động vật nguyên sinh Virut Virut có cấu tạo đơn giản, cấu tạo tế bào sống kí sinh bắt buộc tế bào vật chủ định • Giới khởi sinh gồm sinh ... nhày chứa nhiều nhân) Sinh vật dị dưỡng, sống hoại sinh Động vật nguyên sinh Sinh vật nhân chuẩn Cơ thể đơn bào, có bào quan Sống dị dưỡng, tự dưỡng (trùng roi) Giới nguyên sinh III Giới nấm Đặc...
  • 40
  • 1,127
  • 4
GIÁO ÁN DẠY HỌC SINH GIỎI TOÁN 9

GIÁO ÁN DẠY HỌC SINH GIỎI TOÁN 9

Tư liệu khác

... HS1: Giải tập cho (câu a) nhà buổi học trớc - HS2: Giải tập cho (câu b) nhà buổi học trớc III Bài 38 Bài 1: Cho ba đờng thẳng : ( ) 2 (d1): y = m x + m với m HD: Bài 2: HD: Bài 3: HD: Bài 4: ... tam giác Kĩ - Rèn luyện kĩ biến đổi rèn luyện khả t toán học thông qua chứng minh bất đẳng thức Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận xác, biết lựa chọn giải pháp hợp lý giải toán B/Chuẩn bị thầy ... 5x + 30 , đồng biến Ă Hàm số hàm số bậc Bài tập 3: Hớng dẫn: Bài tập 4: Hớng dẫn: Bài tập 5: Hớng dẫn: Bài tập 6: Hớng dẫn: Bài tập 6: Hớng dẫn: ( ) Cho hàm số f(x) = mx - g(x) = m + x + (m...
  • 92
  • 675
  • 8
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương

Thạc sĩ - Cao học

... t cho HS lp 12 ang b ng trc chng trỡnh mi, vi hy vng gúp phn giỳp cỏc em hon thin nng lc nhn thc, t duy, nng lc gii quyt hc v cuc sng ng thi cung cp cho cỏc em mt h thng bi ụn luyn, phc v cho ... t cho HS cha c quan tõm ỳng mc Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi rốn t v trớ thụng minh cho hc sinh phn kim loi thuc chng trỡnh nõng cao trng THPT nhm mc ớch phỏt trin t v trớ thụng minh cho ... cng rừ rng l c s tt cho hot ng t cng chớnh xỏc Cú th rốn k nng quan sỏt cho hc sinh thụng qua bi v mụ t thớ nghim, hin tng t nhiờn, hỡnh v, bi toỏn 2.1.1 Rốn k nng quan sỏt cho HS qua thớ nghim...
  • 188
  • 351
  • 0
giao an day hoc sinh yeu kem van7

giao an day hoc sinh yeu kem van7

Ngữ văn

... biĨu hiƯn qua c¸c t¸c phÈm tr÷ t×nh ®· häc DỈn dß: Học thuộc lòng tác phẩm học Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt ÔN TẬP TỪ GHÉP, TỪ LÁY, ĐẠI Ø LUYỆN TẬP I Mơc ®Ých yªu cÇu: 1/ KiÕn thøc: - Củng cố ... (bµi) cho ®Ĩ cïng sưa lçi.sưa lçi cho Cø thùc hiƯn nh vËy cho ®Õn hÕt giê (H) C©u ghÐp lµ lo¹i c©u cã mÊy cơm chđ vÞ? * §Ỉt c©u ghÐp: cơm trë lªn MĐ ®i lµm cßn em ®i häc GV: §Ỉt c©u mÉu cho häc sinh ... tình cảm qua tác phẩm học 2/ KÜ n¨ng: - HS rèn luyện tình cảm 3/ Th¸i ®é: - Häc sinh cã th¸i ®é häc tËp ®óng ®¾n II Chn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, ®äc tµi liƯu tham kh¶o Häc sinh: Häc bµi, ®äc...
  • 12
  • 695
  • 0
Tuyển tập   biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Cx(H2O)z 2Ag MX = 180 X l C6(H2O)6 hay C6H12O6 CTCT dng mch h: CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO (glucoz) hoc CH2OHCHOHCHOHCHOHCOCH2OH (fructoz) Thớ d Vi cng cc i ca quỏ trỡnh quang hp, mi ngy mt ... mi giỳp cho HS phỏt trin nng lc t m nh cao l t sỏng to thỡ cn luyn cho HS hot ng t sỏng to Trc õy ngi ta cho rng sỏng to ch dnh cho nhng ngi cú nng khiu Ngy ngi ta khng nh rng: Nu dy cho ngi ... monosaccarit sau õy: CHO COOH a HO H CH3 CHO CH2OH b HO H c H OH d HO H HO H HO CH2OH H OH CH2OH Hng dn gii 39 H C O H OH CH2OH CHO COOH S a HO S H b HO H H HO CH2OH H CH 2OH R c H S HO CH3 CHO OH d H...
  • 139
  • 931
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn

Xã hội học

... đề t i Nhiệm vụ Giúp học sinh phát triển t thông qua hệ thống tập áp dụng định luật bảo toàn Yêu cầu Giúp học sinh nhận dạng toán Giúp học sinh nắm đ ợc cách giải tập hóa học liên quan cách thành ... I Phần chung - Tên đề t i: Rèn luyện t học sinh qua tập áp dụng định luật bảo toàn - Lý chọn đề t i : Bài tập ph ơng pháp quan trọng để nâng cao chất l ợng dạy học môn, mặt khác ... phát triển t sáng tạo , hiểu chất vấn đề, giải tập thời gian sớm Với kinh nghiệm đ ợc đúc rút trình giảng dạy mình, viết đề tài để đồng nghiệp em học sinh tham khảo để phần giúp em học sinh đáp ứng...
  • 18
  • 716
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp toán Rèn luyện tư duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT

Khoá luận tốt nghiệp toán Rèn luyện duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT

Toán học

... triển: Bài tập nhằm rèn luyện phát triển lực sáng tạo cho học sinh, đặc biệt rèn luyện thao tác trí tuệ, hình thành phẩm chất khoa học - Chức kiểm tra: Bài tập nhằm đánh giá mức độ, kết dạy học, ... lời giải toán - Rèn luyện việc giải toán 10 Có thể mô tả công việc thành hai công đoạn theo mô hình: Rèn luyện giải toán Rèn luyện khả giải toán Rèn luyện khả tìm lời giải Trong trình rèn luyện, ... dạy học: Bài tập nhằm cố cho học sinh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo giai đoạn khác trình dạy học - Chức giáo dục: Bài tập nhằm hình thành cho học sinh giới quan vật biện chứng, hứng thú học tập niềm...
  • 67
  • 763
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

Giáo dục học

... Bài 124 Bài 53-112 Bài 124 Bài 75 Bài 79-94 36 Tập x x x Tập Bài 53-58-74-124 x Bài 94 x 01 Bài 106 x 01 Bài 107 x Tên Trang/sách Tập Bài 161 Bài 166 Bài 137 Bài 7-89-141 Bài 137-171 Bài 4.Tìm ... để học sinh học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tuổi Đồng thời sở để học sinh tiếp thu học tốt môn học khác lớp Thông qua việc dạy học, tiếng việt góp phần rèn luyện thao tác Các ôn học ... dạng tập giúp học sinh hình thành hình ng Thông qua việc rèn luyện bồi dưỡng phát triển cho học sinh qua phân môn Luyện từ câu góp phần vào việc hình thành kỹ nghe, nói, đọc, viết giúp học...
  • 99
  • 1,379
  • 7
giáo án dạy học sinh giỏi sử 7

giáo án dạy học sinh giỏi sử 7

Lịch sử

... kiến gì? Ký duy t ngày 23/9/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Giáo viên: Trần Thị Hiền Trường THCS Cảnh Hóa Ngày soạn: 27/9/2015 Giáo án HSG Sử Ngày dạy: 30/9/2015 ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ Học sinh ôn tập chuyên ... 0,25 điểm - Cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ ý làm đẹp - Lưu ý: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo nội dung theo đáp án cho điểm tối đa Đáp án – biểu điểm Câu Đáp án Điểm - Chiến ... Lê? Ký duy t ngày 26/10/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái 12 Giáo viên: Trần Thị Hiền Trường THCS Cảnh Hóa Ngày soạn: 01/11/2015 Giáo án HSG Sử Ngày dạy: 04/11/2015 LÀM BÀI KHẢO SÁT ĐỢT I I ĐỀ BÀI Câu...
  • 24
  • 695
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học hoạt động người học - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại tập hóa học, phương pháp giải tốn hóa học, q trình giải tập hóa học - ... đặc điểm, phẩm chất duy, khoa học tự nhiên, hóa học, mối quan hệ BTHH rèn luyện - Thực trạng việc sử dụng tập để rèn luyện cho học sinh Tất vấn đề tảng sở cho phép chúng tơi nêu ... học sinh giỏi người sinh viên, học sinh tốt khơng phải người sinh viên, học sinh biết thuộc - Người giáo viên giỏi khơng phải cho sinh viên, học sinh biết nhiều kiến thức mà dạy cho sinh...
  • 150
  • 3,114
  • 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... học sinh giỏi người sinh viên, học sinh tốt khơng phải người sinh viên, học sinh biết thuộc - Người giáo viên giỏi khơng phải cho sinh viên, học sinh biết nhiều kiến thức mà dạy cho sinh ... thống tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thơng " Hy vọng đề tài góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường THPT Mục đích nghiên cứu + Rèn luyện ... Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” Dạy học hướng tập trung vào học sinh Sau số nội dung tưởng dạy học hướng vào người học : - Mục đích dạy học phát triển nhiều mặt học sinh :  Coi trọng...
  • 136
  • 903
  • 3
nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thểlực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

Kỹ thuật

... phạm đánh giá trình dạy học thể dục, quy chế giáo dục thể lực cho học sinh, sinh viên thực kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể cho học sinh, sinh viên, điều chỉnh ban hành tài liệu giảng dạy, ... viên - Học phần I: Học môn học Điền kinh (chạy ngắn chạy cụ ly trung bình…) - Học phần II: Học Bóng chuyền - Học phần III: Học Cầu lông - Học phần IV: Bóng đá 34 Trong học phần có kiểm tra đánh ... vật chất, giáo viên hướng dẫn để sinh viên tập luyện thường xuyên, nề nếp" "Hướng dẫn, khuyến khích sinh viên tập luyện vào thời gian rỗi, trì nề nếp tập luyện thể dục buổi sáng, tập luyện kiểm...
  • 85
  • 918
  • 1
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông

Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh Trung học phổ thông

Hóa học

... lực duy: Định nghĩa, phẩm chất duy, rèn luyện thao tác duy, hình thức duy, hóa học phát triển hóa học cho HS Bài tập hóa học: Khái niệm, ý nghĩa tác dụng tập hóa học, quan hệ tập ... trình dạy học - Học hiểu, ghi nhớ, liên hệ, áp dụng Người sinh viên, học sinh giỏi người sinh viên, học sinh tốt người sinh viên, học sinh biết học thuộc - Người giáo viên giỏi cho sinh ... thực nghiệm kiến thức Hóa học có vai trò quan trọng học sinh, sinh viên giáo viên môn Hóa Trong đó, tập hóa học phương tiện giúp học sinh rèn luyện học hóa Giải toán hóa học nhiều phương pháp...
  • 68
  • 2,179
  • 4
xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằm rèn luyện tư duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt

xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằm rèn luyện duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thpt

Vật lý

... thành lực khó trở thành tài Tài phần khiếu nh-ng phần quan trọng học tập rèn luyện tích cực lúc, cách, có hệ thống, có hiệu suất cao Học tập rèn luyện đ-ợc nh- vậy, phần yếu tố chủ quan khác nhân ... trọng HSG HH nh- nêu [I.1.4] Trong DH HH, rèn luyện lực đó, rèn luyện phát triển t- cho HS ng-ợc lại rèn luyện phát triển t- duy, góp phần quan trọng vào rèn luyện lực Sử dụng BT bồi d-ỡng HSG có ... đ-ợc rèn luyện sáng tạo phát triển không ngừng ng-ợc lại không rèn luyện sáng tạo mai Dựa kết nghiên cứu nhà tâm lý học nhiều nhà khoa học, ng-ời ta quy nguồn gốc sáng tạo: Nhân cách; tri thức học...
  • 134
  • 957
  • 3
rèn luyện tư duy cho học sinh trung học phổ thông trong việc giải một số bài toán đại số

rèn luyện duy cho học sinh trung học phổ thông trong việc giải một số bài toán đại số

Toán học

... luyện cho học sinh thao tác tƣ dạy học giải tập toán Đại số nhằm bồi dƣỡng lực giải toán cho học sinh, góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn Toán trƣờng phổ thông IV ỨNG DỤNG Sáng kiến kinh ... tiễn sƣ phạm cho thấy, giáo viên thƣờng chƣa ý đến phát huy tác dụng giáo dục toán, mà thƣờng trọng cho học sinh làm nhiều toán Trong trình dạy học, việc ý đến chức tập toán chƣa đủ mà giáo viên ... động giải Toán MỘT SỐ THAO TÁC TƢ DUY PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH THPT TRONG GIẢI TOÁN Vốn kiến thức Toán học, kĩ kinh nghiệm giải Toán Nội dung hình thức toán Định hƣớng tìm tòi lời giải tập Hƣớng...
  • 20
  • 471
  • 0

Xem thêm