... khoáng sản* Mục tiêu: - Hiểu rõ đặc diểm địa hình và khoáng sản của châu á - Rèn kĩnăng đọc bản đồ tự nhiên( các dÃy núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng bằng lớn ), kĩnăng phân tích, so sánh ... các châu lụckhác, so sánh diện tích của châu á với các châu lục khác - Rèn kĩnăng chỉ và đọc tên các địa điểm, vùng tiếp giáp một cách chính xác , kĩnăng phântích, so sánh * Đồ dùng : Bản ... sung GV: chỉ bản đồ treo tờng chuẩn xác kiến thức: (Nơi rộng nhất theo chiều đông - tây là: 9200km theo chiều bắc - nam là : 8500 km diện tích châu á chiếm 1 /3 diện tích đất nổitrái đất,...
... Bộ giáoánchuẩnkiếnthức kỹ năng mới 2011-2012 Ngữ văn lớp 9 Cả năm: 37 tuần (175 tiết) Học kì I: 19 tuần (90 tiết) Học kì II: 17 ... (tiếp). Tuần 6 Tiết 26 đến tiết 30 Truyện Kiều của Nguyễn Du; Chị em Thuý Kiều; Cảnh ngày xuân; Thuật ngữ; Trả bài Tập làm văn số 1. Tuần 7 Tiết 31 đến tiết 35 Kiều ở lầu Ngưng Bích; Miêu ... hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ; Ánh trăng; Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp); Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận. Tuần 13 Tiết 61 đến tiết 65 Làng; Chươngtrìnhđịa...
... soạn tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng. B- Giới thiệu chung về chuẩnkiến thức, kĩ năng. C- Tổ chức dạy học theo chuẩnkiến thức, kĩ năng môn GDCD THCS. Mối quan hệ giữa ... dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng và sách giáo khoa.Chương trình Chuẩn KT, KNHướng dẫn thực hiện chuẩn KT, KNSách giáo khoa Các mức độ về kĩ năng Biết vận dụng các kiếnthức đã học ... CHUẨN KT, KN VÀ SÁCH GIÁO KHOACâu hỏi :Anh/chị hiểu quan hệ giữa chương trình, hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng và sách giáo khoa như thế nào? 2- Bám sát Chuẩnkiến thức, kĩ...
... môđun) Chuẩn kiến thức, kỹ năng của một đơn vị kiếnthức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹ năng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần phải và có thể đạt được.Yêu cầu về kiến thức, ... thuẫn với các chuẩn khác trong cùng lĩnh vực hoặc những lĩnh vực có liên quan.II. Chuẩnkiếnthức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông Chuẩn kiếnthức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ ... được.Yêu cầu về kiến thức, kỹ năng thể hiện mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng. Mỗi yêu cầu vè kiếnthức kỹ năng có thể được chi tiết hơn bằng những yêu cầu về kiếnthức kỹ năng cụ thể, tường minh...
... Chuẩn kiếnthức kỹ năng môn toán thcs lớp 9Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Căn bậc hai. Căn bậc ba.1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2A =A.Về kiến thức: ... và phần tính toán, nội dung chứng minh ngắn gọn kết hợp với kiếnthức về tam giác đồng dạng. 3. Ví trí tơng đối của đ-ờng thẳng và đờng tròn, của hai đờng tròn.Về kiến thức: - Hiểu đợc ... căn bậc ba. Ví dụ. Tính 3 3 43 , 3 0,064.- Không xét các phép tính và các phép biến đổi về căn bậc ba.II. Hàm số bậc nhất1. Hàm số y = ax + b (a 0).Về kiến thức: Hiểu các tính chất...
... luận: lớp n có n phân lớp hay lớp thứ n có n phân lớp. và trả lời.HS trả lời: lớp electron bao gồm nhiều phân lớp, lớp rộng hơn phân lớp. Lớp M(n =3) có 3 phân lớp: 3s, 3p, 3d. Lớp N(n=4) ... một lớp electron :Lớp thứ n chứa tối đa 2n2 electron. STT lớp (n)Số e tối đa(2n2)sự phân bố e Vào các phân lớp n=1 (lớp K) 2 1s2n=2 (lớp L) 8 2s22p6n =3 (lớp M) 18 3s23p63d10n=4( ... tập. - Có ý thức học tập đúng đắn. - Có ý thức vươn lên, tự rèn luyện bản thân để làm chủ kiến thức. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của giáo viên:Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm. 2. Chuẩn bị của...
... xét - GV nhận xét * Bài 3 (150) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình và đoán - 3 - 4 HS nêu phỏng đoán của mình Giáo ánlớp3 B - Tuần học 28- GVCN: ... xét Giáo ánlớp3 B - Tuần học 28- GVCN: Nguyễn Văn Dũng- THTL-HY-TQ12(So sánh số) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con 835 7> 8257 30 0+2 < 32 00 36 478 ... 999; 30 620; 31 855, 82581+ Lớn đến bé: 762 53; 6 537 2;5 637 2; 5 632 7- GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc nhận xét -> GV nhận xét IV: Củng cố - dặn dò:- Nêu cách so sánh số có 5 chữ số ? - 3HS -...
... Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ,Ngày soạn: 24/1/2010 Ngày giảng: Thứ năm 28/1/ 2010 Tiết 5+7: ToánBài: Ôn tậpBài 1: a) 4825 5248 b) 100 phút 1 giờ 30 phút7210 7102 ... dng : Vit 1 on th.* Lu ý: cách đặt dấu thanh 3. Kết thúc tiết học: Gv thu vở chấmNgày soạn: 23/ 1/2010 Ngày giảng: Thứ t 27/1/ 2010Tiết 1: ToánBài: Luyện tậpA. Mục tiêu: Biết trừ nhẩm ... đoạn văn - 1 - 2 HS đọc cả bài.- Cả lớp nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 5. Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài? (1HS)- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau,* Đánh giá tiết học-GV hng dn HS vit...
... Treo tờ lịch tháng 1, 2, 3 của năm 2007.- Ngày 3 tháng 2 là ngày thứ mấy?- Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ mấy?- Ngày đầu tiên của tháng Ba là ngày thứ mấy?- Ngày cuối cùng của tháng một là ngày ... làm của mình.- Lời giải :- Tri thức : Thầy giáo, cô giáo - Hoạt động của tri thức : hạy học.- Chỉ tri thức : nhà văn, nhà thơ.- Hoạt động của tri thức : sáng tác.- HS làm bài vào vở.- 1 ... trong tháng, trong tuần.* Bài tập 1:- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập.+ Ngày 3 tháng 2 là thứ mấy? - Thứ 3 + Ngày 8 tháng 3 là thứ mấy - Thứ 2+ Ngày đầu tiên của T3 là thứ...
... pháp lên lớp. Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chứcA. Phần mở đầu 5-6'1. Nhận lớp - ĐHTT:-Cán sự báo cáo sĩ số x x x x- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x 23 Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ... - Yêu cầu HS làm vào bảng con4691 2 1 230 3 06 234 5 03 410 - GV sửa sai cho Hs 09 00+ Nêu lại cách chia ? 11 0 3. Bài 3: * Củng cố về cách giải toán có 2 phép tính. 1- GV gọi HS nêu yêu ... dò:- Nêu lại ND bài ?- Về nhà chuẩn bị bài sau.* Đánh giá tiết họcNgày soạn: 28/ 02/ 2010Ngày giảng: Thứ 5 ngày 04/ 03/ 2010Tiết 1: Toán15Gv: Bùi Thị Hoa Lớp 3B Tr ờng: TH Ba Hàng .III....
... nếp sống văn hoá- HS thảo luận và nêu lý do tán thành, không tán thành, lỡng lựKết luận: - Tán thành với các ý kiến b,c- Không tán thành với ý kiến a.b. Hoạt động 2: Xử lý tình huống.* Mục ... 1 ,3, 5,7,9.+ Nan 3: Nan ngang khác màu. Nhấc nan dọc 1,2 ,3, 4,5,6,8,9+ Nan 4: Đan nong mốt, nan ngang khác màu nan dọc. 1 ,3, 5,7,9- HS quan sát + Nan 5: Nan ngang khác màu. Đan giống N3+ ... từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 3. Tìm hiểu bài:- Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh nào- Trong 1 giờ văn, thầy giáo bảo 1HS làm thơ tả cảnh mặt trời...
... giơ bảng 32 : 8 x 3 = 4 x 3 45 x 2 x 5=90 x5 = 12 =450 49 x 4 : 7 = 196 : 7 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 28 = 13 III. Củng cố dặn dò:- Nêu lại ND bài ? (3HS)- Về nhà chuẩn bị bài sau.* Đánh giá ... dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau* Đánh giá tiết học:Ngày soạn: 07/ 03/ 2010Ngỳa dạy: thứ năm/ 11/ 03/ 2010Tiết 1: ToánLuyện tậpA. Mục tiêu: Giúp HS:- Biết giải bài toán liện quan đến ... toán- GV yêu cầu HS giải vào vở Bài giảiTóm tắt Số viên gạch 1 xe ô tô trở đợc là:4 xe : 8520 viên gạch 8520 : 4 = 2 130 (viên gạch) 3 xe:.viên gạch ? Số viên gạch 3 xe chở đợc là:2 130 x 3...
... - Lớp 3A trồng đợc nhiều nhất+ Lớp nào trồng đợc ít cây nhất ? - Lớp 3B trồng đợc ít nhất+Nêu tên các lớp theo thứ số cây trồng đ-ợc từ ít - nhiều ?- Lớp 3B, 3D, 3A, 3C+ Hai lớp 3A và 3C ... nêu- GV hỏi - HS trả lời miệng+ Lớp 3B có bao nhiêu HS giải? Lớp 3D có bao nhiêu HS giỏi ?- Lớp 3B có 13 HS giỏi- Lớp 3D có 15 HS giỏi+ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3D bao nhiêu HS giỏi?- 7 HS giỏi+ ... nắng nhất?C)Tháng 3 có nhiều hơn tháng 2 bao nhiêu giờ nắng? tháng 5 có ít hơn tháng 4 bao nhiêu giờ nắng?- Dặn dò: Ôn lại bài.c) 4 53 +( 81 : 9 x 204) = 4 53 +(9 x 204) = 4 53 + 1 836 = 2289...