giáo án cho giờ dạy ngoại ngữ sử dụng thiết bị công nghệ thông tin không trực tuyến

Những nguyên tắc soạn thảo giáo án cho giờ dạy ngoại ngữ có hỗ trợ của công nghệ Multimedia

Ngày tải lên : 27/03/2015, 13:33

... sô giáo án thử nghiệm cho dạy ngoại ngữ có hỗ trợ cơng nghệ multimedia 4.1 4.2 4.3 Giáo án cho dạy ngoại ngữ sử dụng thiết bị công nghệ thông tin trực tuyến Giáo án cho dạy ngoại ngữ sử dụng thiết ... có sử dụng không sử dụng thiết bị công nghệ multimedia phục vụ giảng Xác định mục đích cụ thể cho hoạt động có sử dụng thiết bị cơng nghệ multimedia Xác định thời lượng sử dụng thiết bị công nghệ ... trò giáo viên dạy có sử dụng thiết bị cơng nghệ multimedia Nhiệm vụ giáo viên dạy có sử dụng thiết bị cơng nghệ multimedia Xác định nhiệm vụ cho sinh viên thực lớp với hỗ trợ thiết bị công nghệ...

103
990
0

Luận văn tốt nghiệp dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin – các giáo án thực nghiệm dạy học toán 10

Ngày tải lên : 23/08/2015, 14:18

... cao nhận thức cho cán quản lí, giáo viên học sinh việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lí giáo dục dạy học - Sử dụng nguồn kinh phí để đầu tư trang thiết bị công nghệ thông tin cho trường trung ... hiệu hoạt động thầy giáo trình dạy học có sử dụng cơng nghệ thơng tin Ta chủ trương sử dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học người thầy giáo, công cụ dù hiệu lực đến không thủ tiêu vai trò ... người thể việc lập trình - Sử dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học để thực dạy học với trang thiết bị công nghệ thông tin mà góp phần thúc đẩy việc đổi phương pháp dạy học điều kiện khơng có...

98
531
0

Giáo án và đề cương bài giảng tiếng anh chuyên ngành công nghệ thông tin infotech

Ngày tải lên : 05/04/2016, 14:00

... Tự đánh gíá giáo viên THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: 10 Số tiết giảng: Số tiết giảng: 27 Thực ngày… tháng ... ích VI Tự đánh gíá giáo viên THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: 12 Số tiết giảng: Thực ngày… tháng … năm 20 ... tiến dùng cho người tàn tật - Ghi từ - Dịch - Nắm đặc trưng công nghệ dành cho người tàn tật Giáo trình, phấn bảng, đề cương giảng STT Nội dung - Tiếp tục đọc: Máy in nhiệt, thiết bị tạo ảnh...

133
2.3K
18

Đánh giá hiệu quả sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin trong nghiên cứu và giảng dạy tại trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên, ĐHQGHN)

Ngày tải lên : 09/09/2016, 12:06

... 1.1 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin nghiên cứu khoa học giảng dạy 10 1.1.1 Trang thiết bị công nghệ thông tin 10 1.1.2 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin ... GIẢNG DẠY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin nghiên cứu khoa học giảng dạy 1.1.1 Trang thiết bị công nghệ thông tin Công nghệ thông tin (CNTT) ngành ứng dụng công nghệ ... defined 1.2.3 Đánh giá hiệu sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin hoạt động NCKH Error! Bookmark not defined 1.2.4 Đánh giá hiệu sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin góc độ kinh...

18
509
4

Đánh giá hiệu quả sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin trong nghiên cứu và giảng dạy tại trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên, ĐHQGHN)

Ngày tải lên : 02/11/2016, 10:04

... 1.1 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin nghiên cứu khoa học giảng dạy 10 1.1.1 Trang thiết bị công nghệ thông tin 10 1.1.2 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin ... GIẢNG DẠY TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin nghiên cứu khoa học giảng dạy 1.1.1 Trang thiết bị công nghệ thông tin Công nghệ thông tin (CNTT) ngành ứng dụng công nghệ ... đánh giá hiệu sử dụng 19 1.2.2 Đánh giá hiệu sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin hoạt động giảng dạy 21 1.2.3 Đánh giá hiệu sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin...

149
1.3K
7

Tài liệu Tiêu chuẩn Việt Nam:Thiết bị công nghệ thông tin - an toàn ppt

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:20

... điện áp danh định không 600 V Tiêu chuẩn áp dụng cho thiết bị công nghệ thông tin: đợc thiết kế để sử dụng nh thiết bị đầu cuối viễn thông thiết bị hạ tầng Mạng viễn thông, cho dù đợc cấp điện ... máy xếp giấy, thiết bị gọt bút chì, máy dập ghim, máy chữ Thiết bị công nghệ thông Thiết bị khắc ảnh kẽm, thiết bị đầu cuối thông tin công cộng, tin khác thiết bị đa phơng tiện Thiết bị bu Máy xử ... công việc theo mục đích sử dụng thiết bị 1.2.3.2 Thiết bị cầm tay: Thiết bị di động, phần loại thiết bị bất kỳ, đợc thiết kế để cầm tay trình sử dụng bình thờng 1.2.3.3 Thiết bị động: Thiết bị...

662
1.6K
1

Thiết kế chế tạo hệ thống chống trộm trên xe gắn máy sử dụng thiết bị công nghệ cao

Ngày tải lên : 06/06/2016, 14:59

... sĩ T M TẮT Đề tài Thiết kế chế tạo hệ th ng ch ng trộm xe gắn máy sử dụng thiết bị công nghệ cao” sử dụng công nghệ sinh trắc học việc b o mật thiết bị Đề tài sử dụng công nghệ cao như: Nhận ... ứng dụng lĩnh v c dân s thông thường đời s ng mà chủ yếu sử dụng lĩnh v c hình s pháp y Với s phát triển ngày nhanh chóng ngành cơng nghệ điện tốn việc sử dụng dấu vân tay để nhận dạng áp dụng ... chiếu đường vân Nhận dạng vân tay lên thiết ị nhúng mang lại nhiều lợi ích hiệu qu khơng cho nhà phát triển công nghệ lên thiết ị nhúng mà cho xã hội Do đó, cơng nghệ nhân Trang Luận văn thạc sĩ dạng...

22
682
2

tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:31

... đổi trực tiếp với GV mà không ngại bị đánh giá - Việc truy cập Internet thường xuyên trang bị thêm cho SV kỹ khác tiếp cận xử lý thông tin, giải vấn đề, hợp tác, sáng tạo, kỹ cơng nghệ ngoại ngữ ... tiện kỹ thuật dạy học đại máy tính, mạng Internet,… 1.2.4 Công nghệ thông tin CNTT, (tiếng Anh: Information Technology, viết tắt IT) ngành ứng dụng công nghệ quản lý xử lý thông tin, đặc biệt ... vào trình dạy học Quá trình dạy - học cho SV cần đẩy mạnh sử dụng thiết bị nghe nhìn để tăng hiệu tiếp thu, ghi nhớ giảng SV, giảm bớt việc ghi, đọc, chép GV SV Các nghiên cứu giáo dục cho thấy...

1.4K
759
0

Giáo dục học Tổ chức tự học môn giáo dục học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin cho sinh viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Ngày tải lên : 04/08/2016, 18:02

... Còn 30,08% SV chưa sử trả lời “đã ứng dụng dụng CNTT tự học môn GDH dạy học với mục đích sử dụng Số SV “Thường xuyên” sử dụng là: chiếm tỉ lệ ít, có 8,47% - Thiết kế sử dụng Rõ ràng nhận thức ... khăn cần thiết gặp phải q trình học Vì + Khơng có GV cho ứng dụng CNTT, sử dụng máy tính không cần thiết nối mạng giải pháp để GV Như vậy, hầu hết GV đánh SV dễ dàng trao đổi thông tin, thảo ... mức độ “ít cần thiết đối tượng” Thứ là: “Trang bị cho * Để khảo sát nhận thức GV sinh viên kỹ công nghệ SV tác dụng CNTT ngoại ngữ, tiếp cận xử lý thông việc hỗ trợ tự học môn GDH, tin, giải vấn...

710
514
0

Tổ chức tự học môn Giáo dục học có sự hỗ trợ của Công nghệ thông tin cho Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

Ngày tải lên : 15/04/2017, 10:18

... TỔ CHỨC TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC CĨ SỰ HỖ TRỢ CỦA CƠNG NGHỆ THƠNG TIN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC Mã số: 60.14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... http://www.lrc-tnu.edu.vn NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CĐSP : Cao đẳng sư phạm CNTT : Công nghệ thông tin ĐC : Đối chứng GDH : Giáo dục học GV : Giáo viên SV : Sinh viên TN : Thực nghiệm Số hóa Trung tâm Học liệu ... học môn GDH Bảng 2.7: 46 Đánh giá GV SV tác dụng CNTT hỗ trợ tự học môn GDH 50 Bảng 2.8: Các công việc mà GV sử dụng để giúp SV tự học môn GDH 52 Bảng 2.9: Mức độ ứng dụng CNTT vào tự học môn...

27
323
0

luận án tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG dạy học địa lý 12 TRUNG học PHỔ THÔNG với sự TRỢ GIÚP của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN và TRUYỀN THÔNG

Ngày tải lên : 16/06/2017, 03:17

... dự án giáo dục biến đổi khí hậu với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông dạy học Địa lý 12 105 2.4.3 Tổ chức thực dự án “Vấn đề sử dụng bảo vệ tự nhiên Hải Phòng” với hỗ trợ công nghệ thông ... hậu dạy học Địa lý với trợ giúp công nghệ thông tin truyền thông 37 1.3.1 Vai trò công nghệ thông tin truyền thông việc tổ chức giáo dục biến đổi khí hậu 37 1.3.2 Tổ chức giáo ... động giáo dục biến đổi khí hậu với trợ giúp công nghệ thông tin truyền thông 65 1.5.4 Điều kiện tổ chức hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu dạy học Địa lý với trợ giúp công nghệ thông tin truyền...

219
274
0

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26

... kì thí nghiệm Sóng ánh - Mơ tả tượng tán sáng sắc ánh sáng qua lăng kính a.Tán sắc nêu tượng tán ánh sáng sức ánh sáng Ánh sáng - Nêu ánh sáng trắng ánh đơn sắc có bước sóng sáng đơn sắc xác định ... Sóng ánh - Mơ tả tượng sáng tán sắc qua lăng kính a.Tán sắc - Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng gì? ánh sáng - Trình bày thí nghiệm giao thoa ánh sáng - Nêu vân sáng, vân tối kết giao - Vận dụng thoa ánh ... hành động thái độ tự tin học tập cho HS - Dạy học trọng đến việc sử dụng có hiệu phương tiện, TBDH trang bị GV tự làm, đặc biệt lưu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin - Dạy học trọng đến việc...

104
3K
9

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:43

... thầy trình sử dụng CNTT thiết bị dạy học Khơng thủ tiêu vai trò người thầy mà trái lại phát huy hiệu hoạt động thầy giáo q trình dạy học có sử dụng CNTT Chủ trương sử dụng CNTT thiết bị dạy học ... đủ để làm sở đánh giá chất lượng hiệu học 30 Ngồi ra, PPDH đòi hỏi phải đổi việc sử dụng phương tiện dạy học DHVL Có thể sử dụng phối hợp thiết bị dạy học truyền thống thiết bị dạy học đại Trên ... tiện dạy học” dùng đào tạo cao học[74], Lê Công Triêm (2005) Sử dụng máy vi tính dạy học” [59], Phạm Xuân Quế Giáo trình sử dụng máy tính dạy học vật lý”(2007) [37], Giáo trình tin học dạy...

160
1.2K
3

Nâng cao chất lượng dạy học phần cơ nhiệt vật lý đại cương cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:19

... nghiên cứu cho học sinh…” Hiện nay, dự án phát triển giáo dục ứng dụng công nghệ thông tin dạy học triển khai tồn quốc Năm 2000, Bộ trị thị 58 - CT/TW đẩy mạnh phát triển công nghệ thông tin phục ... tiện dạy học, phương tiện dạy học đại dạy học cần thiết, điều kiện cần thiết nhằm đạt mục đích dạy học Sử dụng cách hợp lý phương tiện dạy học nói chung việc làm thiếu mục tiêu nâng cao hiệu dạy ... tạo chương trình tin học ứng dụng, chương trình ứng dụng tin học vào phương pháp giảng dạy môn 1.5 Các phương tiện dạy học sử dụng CNTT 1.5.1 Website dạy học Website hỗ trợ dạy học PTDH dạng...

90
1.2K
1

Bài giảng - giáo án: Ngôn ngữ lập trình ứng dụng PHP trong công nghệ thông tin hiện nay

Ngày tải lên : 17/04/2014, 11:53

... dư ++ tăng giảm CÁC TOÁN TỬ - GÁN Phép toán Ý nghĩa = gán += cộng gán -= trừ gán *= nhân gán /= chia gán %= lấy phần dư gán CÁC TỐN TỬ - SO SÁNH Phép tốn Ý nghĩa == so sánh != khác < nhỏ > lớn ... ngƣời sử dụng nhập thông tin vào form sau nhấn vào nút submit để chuyển thơng tin đến server  THUỘC TÍNH ACTION Là thuộc tính thẻ  Cho biết file kịch đƣợc tự động thực thông tin ... thơng tin đƣợc chuyển đến  (chỉ xét file PHP)  THUỘC TÍNH METHOD Xác định phƣơng thức để truyền thông tin  Gồm phƣơng thức   GET  POST SO SÁNH PHƢƠNG THỨC Đều đƣợc sử dụng để truyền thông tin...

85
983
1

nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:09

... hành động thái độ tự tin học tập cho HS - Dạy học trọng đến việc sử dụng có hiệu phương tiện, TBDH trang bị GV tự làm, đặc biệt lưu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin - Dạy học trọng đến việc ... dụng, website hạ tầng công nghệ thông tin kèm Do đó, mục tiêu cuối việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nâng cao bước chất lượng học tập cho học sinh, tạo mô i trường giáo dục mang tính tương ... tăng cường tự học trình dạy học, sử dụng luân chuyển hình thức dạy học đa dạng, hình thành sử dụng công nghệ dạy học đổi kiểm tra đánh giá 24 Để nâng cao hiệu việc ứng dụng CNTT trường THPT,...

129
676
0

Tổ chức các hoạt động khám phá cho học sinh trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:21

... lý thông tin mạng kỹ cần thiết nghiên cứu học tập lao động nghề nghiệp Việc ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng Internet dạy học ngày trở nên quan trọng Tuy nhiên, việc HS truy cập thông tin ... Năng lực giáo viên việc tiếp cận với chương trình, đổi phương pháp dạy học khơng đồng trường địa phương, lực hướng dẫn sử dụng thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin Phương pháp dạy học giáo viên ... PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN .46 2.1 Định hướng tổ chức hoạt động khám phá cho học sinh dạy học hình học khơng gian trường Trung học phổ thông với hỗ trợ công nghệ thông...

125
960
2

tổ chức hoạt ñộng nhận thức tích cực, tự lực cho hs trong dạy học một số kiến thức cơ học, ðiện học vật lý lớp 10, 11 (nc) với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:25

... NC) Giáo án 2: Kh o sát th c nghi m chuy n ñ ng th ng (V t lý 10 NC) Giáo án 3: Phương trình chuy n đ ng th ng bi n ñ i ñ u (V t lý 10 NC) Giáo án 4: ð nh lu t III Niutơn (V t lý 10 NC) Giáo án ... lý 11 NC) Giáo án 6: ð nh lu t Ơm đ i v i tồn m ch (V t lý 11 NC) Giáo án 7: Th c hành ño su t ñi n ñ ng ñi n tr c a ngu n (V t lý 11 NC) Giáo án 8: Kh o sát ñ c tính ch nh lưu c a t bán d n đ ... m1 = 200g, m2 = 100g K t qu TN cho th y hai l c F1 F2 b ng v ñ l n ngư c chi u Tương t cho phương án l i: Phương án 2: Hai xe ñ ng yên sau ñó tương tác v i 14 Cho hai xe c ñ nh v i b ng m t lò...

24
366
0

Thiết kế phương án dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý 12 Trung học phổ thông ban khoa học tự nhiên theo hướng tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:45

... tầng công nghệ thông tin kèm Do đó, mục tiêu cuối việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nâng cao bước chất lượng học tập cho học sinh, tạo môi trường giáo dục mang tính tương tác cao không đơn ... tri thức cho thân tương tác học sinh với tư liệu đem lại cho giáo viên thông tin liên hệ ngược cần thiết cho đạo giáo viên với học sinh Tương tác trực tiếp học sinh với học sinh với giáo viên ... hoạch xử lí thông tin thu thập để rút kết luận cần thiết Hoạt động thường tiến hành hình thức: + Thiết kế phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán + Sử dụng biểu bảng, đồ thị, công thức toán để xử...

128
429
0

ThS31 090 nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá phần quang học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt

Ngày tải lên : 13/07/2016, 16:16

... Sóng ánh - Mô tả tượng tán sáng sắc ánh sáng qua lăng kính a.Tán sắc nêu tượng tán ánh sáng sức ánh sáng Ánh sáng - Nêu ánh sáng trắng ánh đơn sắc có bước sóng sáng đơn sắc xác định chân không ... Sóng ánh - Mô tả tượng sáng tán sắc qua lăng kính a.Tán sắc - Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng gì? ánh sáng - Trình bày thí nghiệm giao thoa ánh sáng - Nêu vân sáng, vân tối kết giao - Vận dụng thoa ánh ... hành động thái độ tự tin học tập cho HS - Dạy học trọng đến việc sử dụng có hiệu phương tiện, TBDH trang bị GV tự làm, đặc biệt lưu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin - Dạy học trọng đến việc...

104
323
0