giáo án bồi dưỡng hóa học 9
giao an boi duong hoa hoc 8.doc
... Mg2CO3, AlCl3, CaPO4Lê Thị Hải THCS Lam Sơn Giáo án bồi dỡng hoá học 8Hoá học ôn tập cho học sinh lớp 8Chơng I: Chất Nguyên tố hoá học Nguyên tử Phân tửI. Kiến thức cần nhớ:1. Chất: ... Giáo án bồi dỡng hoá học 8Bài 7: Cho biết tổng số hạt proton, nơtron, electron trong 2 nguyên tử kim loại ... HCO3 (I) b) PO4 (III) c) SO4 (II)Bài 17: Trong các công thức hoá học sau, công thức hoá học nào viết đúng, công htức hoá học nào viết sai, sửa lại công thức sai: CaCl, Na2SO4, K(OH)2,...
- 3
- 1,149
- 14
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
... trong điều kiện ánh sáng mạnhCây điều tiết linh hoạt: tăng cao khi ánh sáng mạnh, giảm khi ánh sáng yếuCó khả năng QH khi ánh sáng yếu, cường độ QH yếu khi ánh sáng mạnhCây điều tiết ... buổi học sau. THAẽCH SUỉNG MCA COC VN Hãy kể tên 1 số cây thường mọc nơi nhiều ánh sáng Phi lao, Bồ đề, Xà cừ, Lúa, Đậu… SAO LASAO MANG Hãy kể tên 1 số cây thường mọc nơi ít ánh sáng ... sáng mạnhCây điều tiết kém: tăng cao khi ánh sáng mạnh, giảm khi thiếu nước Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật như thế nào ?áùnh sáng tạo điều kiện cho ĐV :Nhận biết các vậtĐịnh...
- 33
- 921
- 0
Giáo án bồi dưỡng Hình học 9
- 28
- 492
- 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật
... CHỮ CÁIĐặc trưng giúp ta đánh giá tiềm năng sinh sản của quần thểCÓ 9 CHỮ CÁITrong trường hợp bất lợi về thức ăn, chỗ ở các sinh vật có mối quan hệ nàyCÓ 9 CHỮ CÁIĐây là dạng tháp ... độ quần thể1. Tỉ lệ giới tính - Học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.- Chuẩn bị cho bài học sau:+ Đọc trước bài: Quần thể người. So sánh sự khác nhau giữa quần thể người ... có trên cánh đồng. ……….xxxxxxxxxx Đánh dấu x vào ô trống trong bảng sau những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần thể sinh vật: CÂU 1: Ý nghóa sinh...
- 26
- 829
- 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
... TẬPA•D•E•F•G•H•A•B•C•B•C•D•E•F•G•H•A•D•C•B•E•F•G•H•A•D•C•B•G•F•E•H•Đáp án: Đáp án: a.c.b.d. TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1.Cho ... Em có biết?Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ CŨNG CỐ VÀ ĐÁNH GIÁ:So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST?Đáp án: * Giống nhau: •Khác nhau:Đột biến NSTĐột biến gen-Đều là ... đổiabcPhiếu học tậpTiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂHẬU QUẢ CỦA NHIỄM CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM ( DIOXIN ) TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC...
- 43
- 1,318
- 2
giáo án bồi dưỡng hóa 10 (trọn bộ) - năm 2008
... LOIHoµn thµnh c¸c pø h¹t nh©n sau:a) 73Li + 11H ? b) ? 2 39 93Np + 2 39 91Pac) 105B + α 137N + ? d) 64 29 Cu β+ + ? - Nm c iu kin bn ca ht nhõn v t l s N v Z.2. K nngRốn ... ( D = 1,31 g/ml). CM, C% của dd thu đ-ợc có giá trị lần lợt là:A. 6,6M ; 45 ,9% B. 4,6 M ; 45 ,9% C. 6,6 M ; 59, 4% D. Một kết quả khác.B i 4Hn hp A gm 2 khớ l NO v mt oxit ca nit cú t khi ... Na.Tuần 3Ngày soạn : 07 /9/ 2008 PHÂN LOẠI CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠBuổi 3 OXITA. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcHệ thống kiến thức cho hs về oxit : đ/n, phân loại, tính chất hoá học. 2. Kĩ năngRèn luyện...
- 20
- 589
- 5
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HÓA 11(TRỌN BỘ) NĂM 2009
... nitrat để giảI thích hiện tợng , viết các ptpứ và làm các bài tập tính toán . II-đồ dùng dạy học . Giáo án , đề thi TSĐH-CĐ 99 -05 .III-nội dung và ph ơng pháp . 1,ổn định lớp .2,Chữa bài tập ... dd H3PO4 .II-đồ dùng dạy học . Giáo án , đề thi TSĐH-CĐ 99 -05 .III-nội dung và ph ơng pháp . 1,ổn định lớp .2,Chữa bài tập cho về nhà .Giải đáp thắc mắccủa học sinh.3,Nội dung bài mới ... biết hiện tợng .-Rèn luyên kĩ năng tính toán, t duy .*Trọng tâm :Vận dụng pứ axit-bazơ, kĩ năng tính toán vào các bài tập .II-đồ dùng dạy học . Giáo án .III-nội dung và ph ơng pháp . 1,ổn...
- 26
- 642
- 4
Giáo án bồi dưỡng hóa 10(trọn bộ - phần III)
... oxi hóa chất đó.- Sự khử một chất làm cho chất đó nhận e hay làm giảm số oxi hóa chất đó.- Pứ oxi hóa khử.2. phân loại phản ứng trong hóa học vô cơPhản ứng Sơ đồ Là phản ứng oxi hóa khử Hóa ... ứng oxi hóa khử, bản chất của phản ứng oxi hóa khử.- Rèn luyện cho học sinh viết các bán phản ứng theo sơ đồ biểu diễn sự thay dổi số oxi hóa của các nguyên tố.- Rèn luyện cho học sinh ... với H2 là 19 Tun 15Ng y so n : 29/ 11/2008Bui 15Hoàn thành phơng trình phản ứng dựa vào chất môI trờngXác định công thức hóa học của oxiti. mục tiêu bài học - Rèn luyện cho học sinh các...
- 18
- 522
- 7
Giáo àn bồi dưỡng hóa 10 (trọn bộ - phần III)
... chất oxi hóa nhận4. dự đoán một chất, phân tử hay ion có tính oxi hóa hay tính khử trong phản ứng oxi hóa khửNguyên tắc:Cần dựa vào số oxi hóa của nguyên tố trong phân tử, ion rồi so sánh với ... ứng oxi hóa khử và phân loại phản ứng oxi hóa khử i. mục tiêu bài học - Rèn luyện cho học sinh nắm chắc các kháI niệm : chất khử, chất oxi hóa, quá trình(sự) khử, quá trình(sự ) oxi hóa. Định ... ứng oxi hóa khử, bản chất của phản ứng oxi hóa khử.- Rèn luyện cho học sinh viết các bán phản ứng theo sơ đồ biểu diễn sự thay dổi số oxi hóa của các nguyên tố.- Rèn luyện cho học sinh...
- 18
- 465
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25