... bi kịch sâu sắc sốphận Xô-cô-lốp Đó tính chân thật sốphậnngười sau chiến tranh Chất trữ tình tác phẩm Sốphậnngười có sức rung cảm vô hạn chất trữ tình sâu lắng Nhà văn sáng tạo hình thức ... nhân dân sốphận cá nhân người - Phong cách nghệ thuật Sô-lô-khốp: nét bật viết thật Ông không né tránh thật dù khắc nghiệt phản ánh tranh thời đại rộng lớn, cảnh đời, chân dung sốphận đau thương ... tượng người kỷ XX: kiên cường, dũng cảm, giàu lòng nhân ái, nhân vật mang tầm sử thi - Sô-lô-khốp suy nghĩ sâu sắc sốphận người- tin tưởng vào nghị lực phi thường người cách mạng vượt qua số phận...
... yêu ngườiSốphậnngười khẳng định sức mạnh lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm, nghị lực người Tất điều nâng đỡ người vượt lên sốphận b Đặc sắc nghệ thuật: - Kiểu truyện lồng truyện, hai người ... chiến tranh; phản ánh số phận, tính cách kiên cường trung hậu người Nga sau chiến tranh Giá trị nhân đạo: Quan tâm sốphận nghiệt ngã người; niềm cảm thương, trân trọng ý chí người Niềm cảm phục ... với sốphận cá nhân - Sáng tạo nhiều tình nghệ thuật, nhiều chi tiết tình tiết để khám phá chiều sâu tính cách nhân vật Sốphậnngười có sức rung cảm vô hạn chất trữ tình sâu lắng Nhà văn sáng...
... pháp: Thảo luận - Giáo viên nêu câu hỏi cho lớp thảo luận + Liên hệ việc làm người dân dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí nước + Nêu tác hại việc ô nhiễm không khí nước - Giáo viên kết ... lời - Học sinh trả lời - HS biết không khí nước ô nhiễm ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người; biết thực số việc làm giảm ô nhiễm nước không khí ... sâu kiến thức cho HS - Đọc toàn nộïi dung ghi nhớ Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Một số biện pháp bảo vệ môi trường” - Nhận xét tiết học - Các nhóm khác bổ sung ♦ Nguyên nhân gây ô...
... chống bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, phòng nhiễm HIV/ AIDS? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu học sinh chọn vị trí thích hợp lớp đính sơ đồ cách phòng tránh bệnh ... lại - Chuẩn bị: “Ôn tập: Conngười sức khỏe (tt) Nhận xét tiết học Mới sinh 10 dậy 15 trưởng thành Sơ đồ nữ Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm 1: Bệnh sốt rét - Nhóm 2: Bệnh sốt xuất huyết - Nhóm 3: ... SGK - Phân công nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh * Bước 2: - Giáo viên tới nhóm để giúp đỡ * Bước 3: Làm việc lớp → Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay Hoạt động 3: Củng cố MT...
... có nhiều người mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi “dịch bệnh” Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS… Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh vận động MT : Vẽ tranh vận động phòng tránh sử dụng ... bệnh truyền nhiễm), Giáo viên không nói cho lớp biết bắt tay với học sinh bị “Lây bệnh” - Yêu cầu học sinh tìm xem lần bắt tay với bạn * Bước 2: Tổ chức cho học sinh thảo luận → Giáo viên chốt + ... giao thông) Phương pháp: Thực hành * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh * Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên dặn học sinh nhà nói với bố mẹ điều học treo tranh chỗ...
... SỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP SỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP MỜI CÁC EM THEO DÕI MỘT SỐ HÌNH ẢNH SAU: SỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP SỐPHẬNCONNGƯỜI ... sống, tự học đọc văn học SỐ PHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP SỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP 1 Tác giả b Sự nghiệp: SỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP SỐPHẬNCONNGƯỜI ... niềm tin tính cách Nga kiên cường, sống bao dung SỐ PHẬNCONNGƯỜISỐPHẬNCONNGƯỜI TIẾT 77-78 TIẾT 77-78 PHẬNCONNGƯỜI (trích) – M A SÔ LÔ KHỐP SỐSỐPHẬNCONNGƯỜI (trích) – M.M.A.SÔ-LÔ-KHỐP...
... yêu ngườiSốphậnngười khẳng định sức mạnh lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm, nghị lực người Tất điều nâng đỡ người vượt lên sốphận b Đặc sắc nghệ thuật: - Kiểu truyện lồng truyện, hai người ... chiến tranh; phản ánh số phận, tính cách kiên cường trung hậu người Nga sau chiến tranh Giá trị nhân đạo: Quan tâm sốphận nghiệt ngã người; niềm cảm thương, trân trọng ý chí người Niềm cảm phục ... với sốphận cá nhân - Sáng tạo nhiều tình nghệ thuật, nhiều chi tiết tình tiết để khám phá chiều sâu tính cách nhân vật Sốphậnngười có sức rung cảm vô hạn chất trữ tình sâu lắng Nhà văn sáng...
... hôn vào má, vào môi, vào trán chim chích, ríu rít líu lo vang rộn buồng lái: “Bố yêu ơi! Con biết mà! Con biết bố tìm thấy mà! Con chờ mong gặp bố!” Nó áp sát vào người tôi, toàn thân run lên ... thiếu cha mẹ, nước mắt người lính gia đình, nước mắt người mẹ không con, tất chiến tranh Những dòng nước mắt rơi đến ngày hậu chiến hòa chung vào dòng sông tình người lai láng, dù đau thương không ... nâng đỡ người vượt qua sốphận - Niềm vui chăm sóc đứa nuôi Xô-cô-lốp + Đưa cắt tóc, tắm sẽ, cho ngủ, đứa bé ôm cha + Ra cửa hàng mua quần áo, đôi dép, mũ Nhưng chả vừa! Đảm không tránh khỏi...
... bi kịch sâu sắc sốphận Xô-cô-lốp Đó tính chân thật sốphậnngười sau chiến tranh Chất trữ tình tác phẩm Sốphậnngười có sức rung cảm vô hạn chất trữ tình sâu lắng Nhà văn sáng tạo hình thức ... tượng người kỷ XX: kiên cường, dũng cảm, giàu lòng nhân ái, nhân vật mang tầm sử thi – Sô-lô-khốp suy nghĩ sâu sắc sốphận người- tin tưởng vào nghị lực phi thường người cách mạng vượt qua sốphận ... phú cho người đọc Thái độ người kể chuyện – Thái độ người trần thuật đồng cảnh tin tưởng – Đoạn kết tác phẩm lời nhắc nhở, kêu gọi quan tâm, trách nhiệm toàn xã hội sốphận cá nhân (Hình ảnh “những...
... Nho giáo, Phật giáo tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du Chơng II: ảnh hởng Nho giáo vấn đề lý giải sốphận ngời Nguyễn Du Truyện Kiều Chơng III: ảnh hởng Phật giáo vấn đề lý giải sốphận ngời Nguyễn ... trăn trở với sốphận ngời ' 'con mắt trông thấu sáu cõi lòng nghĩ suốt nghìn đời'', ông giải thích đời số mệnh đồng thời đứng phía ngời để oán hờn số mệnh Qua Truyện Kiều thơ chữ Hán thể nhận thức ... Nho giáo Nguyễn Du lại lồng vào lời giải thích mang màu sắc Phật giáo, Đạo giáo thực sống Chính điều làm nên mâu thuẫn t tởng Nguyễn Du 38 Chơng III ảnh hởng Phật giáo vấn đề lý giải số phận...
... ríu rít líu lo vang rộn buồng lái: Bố yêu ơi! Con chờ mong đợc gặp bố + toàn thân run lên nh cỏ trớc gió + bố xa: khóc suốt từ sáng tới tối Va-ni-a sáng hồn nhiên, tin vào điều kì diệu, có niềm ... mnh m Tit 79,80: c GV: ng Th Phng LanTHPT Tin Phong I.Tỡm hiu chung bn II c hiu bn Nhng s phn ngi Con ngi vt lờn s phn Tho lun nhúm Nhúm 1: Cuc gp g gia Xụ-cụlp v Vani-a c miờu t quanhng chi tit...
... Fản ánh thật qua số fận cảnh đời bất hạnh người chiến tranh - Khẳng định người Nga, tính cách Nga: Trả lời người giàu lòng thương , có nghị lực để vượt qua hcảnh khắc nghiệt, đối mặt với chết; người ... sửa chữa Trả lời ? Qua đoạn trích ta hiểu người Nga nào? Nhận xét, sửa chữa Giáoán Ngữ Văn 12- Cơ =>Xôcôlốp có sốphận bất hạnh, phải chịu cay đắng anh người nhân hậu, biết đứng vững vượt qua ... ctranh đè nặng xuống số fận người" người côi cút xa lạ" - Conngười Nga có ý chí kiên cường đứng vững hệ làm mà ông cha họ là"chú bé lớn lên TQ vẩy gọi" - Hãy biết quan tâm đến số fận cá nhân, "đừng...
... chin ú Đặc điểm bật chủ nghĩa nhân đạo Sô-lô-khốp việc quan tâm, trăn trở sốphận đất nớc, dân tộc, nhân dân nh sốphận cá nhân ngời + Da vo tiu dn hóy nờu hon cnh sỏng tỏc v v trớ ca truyn ... anh có định nhanh chóng nh vậy? + Lũng nhõn hu ca An-drõy c biu hin nh th no ? + Nhn Va-ni-a lm con, tõm trng ca AnDrõy nh th no ? + Ni lũng v cuc sng ca An-drõy nhn Va-ni-a lm nuụi nh th no ? ... nuôi sâu sắc cảm động: + Khi nhìn thấy Va-ri-a từ xa: Thằng bé rách bơn xơ mớp cặp mắt nh nhiều sáng sau trận ma đêm thích bắt đầu thấy nhớ chi tit chn lc din t s xút thng v lũng yờu mn ca An-drõy...
... đón chờ phía trước Số phậnngười câu chuyện kể chân thực người bình thường Nhưng sống bao dồn đẩy sóng gió luyện cho anh phẩm chất kiên cường, tình thương yêu bao la Gương mặt người đàn ông sắt ... kí ức ám ảnh Người đọc phải chứng kiến lời nói dối – lạ thay lại lời đẹp trăm lần thật Bởi đồng cảm sốphận tình thương yêu gắn chặt đời hai bố - người cần nén chặt nỗi đau khứ người cần bảo ... Tônxtôi với “Tính cách Nga”, với Người xô viết chúng tôi”… Nhưng người đọc hiểu lúc người chiến đấu danh dự dân tộc, niềm hy vọng không tắt tương lai Xôcôlôp người chiến thắng, ngẩng cao đầu...
... sống, phải trì sống, cấp nhận thách thức để sống, anh có đ ờng lựa chọn khác */ Sự vợt lên sốphận Trái tim Xôcôlốp tởng chừng nh hoàn toàn tan nát đau khổ, nh ng _ Khi gặp bé Vania (một sốphận ... Page Sốphận ngời 1956, tinh thần dân chủ xã hội Xô Viết yêu cầu thiết việc đổi sáng tạo nghệ thuật, tác phẩm đời _ Mặt khác , sau chiến thứ hai, nhiều nhà văn lớn giới quan tâm tới sốphận ... Xôcôlốp nghị lực để đứng vững trớc đời, vợt lên sốphận thắp sáng niềm hi vọng + Có bé Vania, anh có sống gia đình, có ý thức trách nhiệm với trẻ thơ, tự gánh lấy trách nhiệm nặng nề : săn sóc từ ăn...
... hoang, Sốphậnngười I.Tìm hiểu chung: Tác phẩm a Hoàn cảnh sáng tác Được đăng hai số báo Sự thật ngày 31.12.1956 1.1.1957 Matcơva Đây tác phẩm văn học Xô Viết tập trung thể hình tượng người ... niềm hy vọng cuối cùng” đất người, đất Đức + Trở thành người hồn…”,“Trong người có vỡ tung ra” - Về với đời thường: người cô đơn, không gia đình, không nhà cửa, không người thân, với tâm trạng ... bản: Nhân vật Anđrây Xôcôlốp: a Trong chiến tranh: b Sau chiến tranh - > Số phận, nỗi đau người sau chiến tranh Tác giả phản ánh, tố cáo chiến tranh Đó cách nhìn thẳng vào thật chiến tranh: giá đắt...
... dấu hỏi mà chàng buộc phải có lời đáp Một số hình ảnh M.sôlôkhốp Một số hình ảnh M.sôlôkhốp Tác phẩm kinh điển “Sông Đông êm đềm” Tác phẩm sốphậnngười • Sôlôkhốp không bỏ qua tạo nên đặc ... Căn vào số đầu sách, nhà văn Xô viết viết ít, ấn tượng tác phẩm sau không sâu không bền, trừ "Số phận người" (1956 - 1957) Bộ tiểu thuyết thứ hai Sôlôkhốp Đất vỡ hoang, gồm hai tập, dung lượng nửa ... thành “quyển truyện dở dang” • Trong lúc "Họ chiến đấu tổ quốc" "Đất vỡ hoang" dần độc giả, "Số phận người" lại lúc thượng phong Gần đây, truyện ngắn đưa vào giảng dạy nhà trường tác phẩm kinh...