giáo trình đại số và giải tích 11
Giáo án : Đại số và giải tích 11ơ bản
... .GIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU Hoạt động 4 : Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.T.g HĐGV HĐHS NỘI DUNG-Cấp số nhân như thế nào được gọi là cấp số nhân ... S#-.!.WY[rxx+EjklOFm^FnF]Fo .fGIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT HUNH NGC HU EjklOFm^FnF]Fo .fGIÁO ÁN I S V Á GII TÍCH LP 11 (Chun) TRNG THPT ... đặc biệt.- Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn.Dặn dò : - Học kỹ bài và làm bài 2;3;5;6;7;8 trang 121 và 122.- Trả lời các câu sau:1/ Dùng định nghóa giới hạn của dãy số , chứng minh:EjklOFm^FnF]Fo...
- 64
- 1,744
- 12
giáo án đại số và giải tích 11
... Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng trình bậc nhất và bậc hai đối vời một hàm số lợng giác bài tập Tiết 12 : phơng trình bậc nhất đối với sinx và cosx ... Dựa và định nghĩa hàm sinxC2: Dựa theo đồ thị hàm số trên một khoảng BT3: Giải các phơng trình sau Ngời soạn : Vũ Trung Thành Trờng THPT Bình Giang 13 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 ... Giang 8 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Giáo án lớp 11 ban khoa học Cơ Bản AMôn Toán_____________________________________ Ch ơng1 : Hàm số lợng giác - Phơng trình lợng...
- 61
- 1,507
- 17
giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao
... Trang 21Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - Gv yêu cầu HS giải phương trình ở H4+ Cá nhân HS giải + GV nhận xétH4: Giải phương trình: sin2x = sinxKết quả:+==3232πππkxkx ... Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 Câu hỏi 2. Giải phương trình bằng cách đặt tx=tan.Phương trình trở thành:( )( )222311211ttttt+−=+++ và nghiệm của phương trình ... (k∈Z)Chú ý: Giáo Viên: Trần Thị Thu Thuỷ Trang 12Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số và giải tích 11 - GV lưu ý HS.+ Cá nhân HS tiếp thu và ghi nhớ.- GV yêu cầu HS giải phương trình ởví...
- 166
- 10,165
- 115
Giao an dai so va giai tich 11
... 113 x Y-2 x Y1 x Y3x YlCho hm säú g(x) =x Y-2 x Y1x Y1+ V âäư thë hm säú g(x) = Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao nháûn xẹt. GV chênh xạchoạ näüi dung Trang 117 Giáo Án: Đại Số ... và kaxx→limBTVN:vận dụng kiến thức đã học làm bài tập số: 21,22SGK và đọc phần giới hạn của hàm số tại vơ cựcTrang 101 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao nhiệm vụ.- Thực hiện giải ... 1 số khơng đổi dựa vào các dữ kiện đã choDạng 2 : Tìm các số hạng của CSNBT 42Trang 85Bài dạy : ƠN TẬP CHƯƠNG III ( tiết 57 & 58)Lớp dạy : 11B7 , 11B14 Giáo Án: Đại Số và Giải Tích 11...
- 50
- 1,343
- 9
giáo án đại số và giải tích 11 chương 1
... lời giải: Giả sử f và g là hai phép dời hình mà: f : M → M1 và N → N1 g : M1→ M’ và N1 →N’Ta chứng minh h : M → M’ và N → N’ là một phép dời hình ⇔ MN = M’N’hiện bài giải. - ... định nghĩa và biểu thức tọa độ của phép vị tự- Xác định được tâm và tỉ số vị tự khi biết ảnh và tạo ảnh, biết dựng ảnh của một hình quaphép vị tự- Áp dụng được vào bài tậpB - Nội dung và mức ... quay IQα: M → M’ và N → N’. Hãy so sánh độ dài của MN và M’N’ ? Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- Đọc, nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm.- Trình bày lời giải qua sự đọc hiểu...
- 37
- 1,085
- 3
giáo án đại số và giải tích 11 chương 2
... tắc cộng và hướng dẫn học sinh làmNêu mối quan hệ giưã số cách chọn một quả cầu và số các phần tử hai tập hợp A và B.Lắng nghe và trả lời câu hỏiHĐ4. Quy tắc nhânHoạt động của giáo viên ... (1):a) Số các hạng tử là n+1.b) Các hạng tử có số mũ của a giảm dần từ n đến 0, số mũ của b tăng dần từ 0 đến n, nhưng tổng các số mũ của a và b trong mỗi hạng tử luôn bằng nc) Các hệ số của ... mở rộng của quy tắc nhân và hướng dẫn học sinh làm-Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên-Tiếp thu kiến thưc mới-Lắng nghe và trả lời câu hỏi của giáo viên và làm ví dụHĐ5. Củng Cố.Bài...
- 21
- 2,109
- 10
Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11
... nghiên cứu : Các hoạt động trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 4. Nhiệm vụ nghiên cứu : Tìm hiểu và phân tích các hoạt động điển hình trong SGK Đại Số và Giải Tích 11 Đề Xuất các biện pháp khắc phục ... một vài số hạng của dãy số: 3.7 .11, 15.19… Trong đó ,các số hạng để chỉ số que diêm ở tầng đáy tháp ,còn số chỉ thứ tự của số hạng chính ,chính là số tầng tương ứng .Khi đó dãy số là cấp số ... nghiên cứu : Nhằm hệ thống và phân tích các hoạt động của SGK Đại Số và Giải Tích 11 để giúp học sinh ,sinh viên và giáo viên hiểu hơn về những mục đích và những yêu cầu của mỗi hoạt động...
- 13
- 1,920
- 2
Giáo án tự chon đại số và giải tích 11 phần lượng giác
... ⇔)(2323Zkkxkx∈+−=+=ππππVõ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 8 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương ICHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀPHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCTIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCNgày ... kiến thức về phương trình lượng giác.Võ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 3 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương I- Rèn luyên kỹ năng giải một số phương trình lượng giác cơ ... k2π⇔ x = 4π - 2α+ kπVõ Hữu Hà - Giáo viên Trường THPT Cẩm Xuyên 11 Giáo án tự chọn: Đại số và giải tích 11 – Chương IBài tập 1: Giải các phương trình sau:a. cos(3x - 6π)= - 22...
- 13
- 1,403
- 29
Giao an dai so va giai tich nang cao 11_Tron bo
... Củng cố cách giải phơng trình dạng: asinx + bcosx = c( điều kiện có nghiệm và cách giải )- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh36 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao ... C1 Dựa và định nghĩa hàm sinxC2: Dựa theo đồ thị hàm số trên một khoảng BT3: Giải các phơng trình sau 13 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao C- Phân phối thời lợng Tiết 11: phơng ... Biểu diễn và đọc nghiệm từ đ-ờng tròn lợng giác )- Uốn nẵn cách trình bày lời giải của học sinh37 Giáo án môn Toán Đại số và giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 02/09/2007 Tuần : 1Tiết số: 1,2,3Bài...
- 61
- 2,489
- 10
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11
... nghiệm.Phân tích: Ta thấy rằng bài 1) giải sai ở chỗ xem a là số dương, (- a) là số âm. Đây là do ảnh hưởng của thói quen dùng chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” là số dương, như (+ 3); còn số ... đồng mẫu số trong số học và đại số là hoàn toàn khác nhau. Chỉ khi nào khẳng định được mẫu số khác không ta mới qui đồng mà không đặt điều kiện cho mẫu. Vì thực ra qui đồng là nhân các số hạng ... “- “ xem là số âm, như (- 1) chẳng hạn. Như thế là đã quên mất chữ cái biểu thị số bất kì, a có thể là số dương, số không hoặc số âm, còn (- a) là số ngược lại với a.Với bài 2) giải sai ngay...
- 93
- 1,653
- 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
... ÷ 4x⇔ = − 11 11 10 11 11 1078 71 771 67 4s S St T T− −= = =− − 11 11 11 117 .11 1 784 .11 27 71s St T+= = =+ 11 1 1 1 1 23 11 1 2 1 2 23 11 2 22 162 11 2 22 119 s s d s d St ... dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.3. Nội dung cơ bản môn Đại Số và Giải Tích lớp 11 2.1. Khái niệm và phân loại trắc nghiệm2.2. Trắc nghiệm khách quan Lời giải Lời giải Gọi sGọi ... tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung Đề kiểm tra số 1: bao gồm 22 câu hỏi TNKQ của nội dung chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân.chương III: Dãy Số, Cấp Số Cộng Và Cấp Số...
- 34
- 952
- 4
- giáo trình đại số và giải tích 10
- sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
- giáo án đại số và giải tích lớp 11
- giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao
- giáo án đại số và giải tích 11
- giáo án toán đại số và giải tích 11
- giáo án đại số và giải tích 11 cơ bản
- trọn bộ giáo án đại số và giải tích 11
- bài giảng một số dạng phương trình lượng giác cơ bản đại số và giải tích 11 nâng cao
- giáo trình đại số và giải tích
- giáo án đại số và giải tích 11 chương 2
- giáo án đại số và giải tích 11 đạo hàm của hàm số lượng giác
- giáo án đại số và giải tích 11 bài đạo hàm của hàm số lượng giác
- nghiên cứu một số vấn đề về nội dung phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
- giáo án đại số và giải tích lớp 11 chương iii giới hạn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25