giáo trình web php nhất nghệ
Thực tập giáo trình - tại Viện Công nghệ Sinh học - thuộc Viện Khoa học & Công nghệ Việt Nam
... vật. Công nghệ vi sinh. Công nghệ protein và enzyme. Công nghệ sinh học nano. Công nghệ sinh học môi trường. Công nghệ sinh học biển. Công nghệ vật liệu sinh học Công nghệ sinh – ... trình - Thời gian thực tập giáo trình đợt I: 24/04/2009 - 16/05/2009.2. Địa điểm thực tập giáo trình - Địa điểm I: Viện Công nghệ Sinh học – thuộc Viện Khoa học & Công nghệ Việt Nam.- Địa điểm ... nhiều huân chương lao động 24BÁO CÁOTHỰC TẬP GIÁO TRÌNHI. Mục đích, ý nghĩaThực tập giáo trình là giai đoạn thực tập trong một khoảng thời gian nhất định, áp dụng cho sinh viên các khóa năm...
- 31
- 1,126
- 2
Giáo trình quản trị công nghệ
- 52
- 1,508
- 9
Giáo trình cơ sở công nghệ môi trường P2
... trang này. 2-1 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ CÁC QUÁ TRÌNH XỬ LÝ LÝ HỌC 2.1 QUÁ TRÌNH LẮNG 2.1.1 GIỚI THIỆU CHUNG Quá trình lắng và tuyển nổi là các quá trình tách các hạt cặn lơ lửng (phân tích ... nước. Quá trình tách loại này thường xảy ra sau một khoảng thời gian lưu nước nhất định trong bể có điều kiện thích hợp cho quá trình lắng đối với hạt nặng hơn nước, hoặc quá trình tuyển nổi ... lý nước đã dùng trong quá trình rửa lọc. - Xử lý nước mặt * Lắng là quá trình xử lý sơ bộ trước khi lọc nhanh và lọc chậm; * Keo tụ/ tạo bông/ lắng là quá trình xử lý sơ bộ trước khi...
- 13
- 831
- 7
Giáo trình cơ sở công nghệ môi trường P4
... như trên. Động Học Quá Trình Keo Tụ Tạo Bông Quá trình keo tụ tạo bông gồm hai quá trình chính: - Quá trình keo tụ: dựa trên cơ chế phá bền hạt keo; - Quá trình tạo bông: tiếp xúc/kết ... 0,03 V và quá trình keo tụ càng đạt hiệu quả khi điện thế zêta tiến tới 0. 4.1.3 Cơ Chế Của Quá Trình Keo Tụ Tạo Bông Các cơ chế chính của quá trình keo tụ tạo bông gồm: a) Quá trình nén lớp ... 4.8 QUÁ TRÌNH TRÍCH LY 4.8.1 Quá Trình Trích Ly Chất Lỏng Trích ly chất lỏng là quá trình tách chất hòa tan trong chất lỏng bằng một chất lỏng khác (dung môi) không hòa tan. Sau quá trình...
- 19
- 614
- 7
Giáo trình cơ sở công nghệ môi trường P3
... này. 3-4 3.3.1 Quá Trình Khử Trùng (Disinfection) Quá trình khử trùng là quá trình tiêu hủy các vi sinh vật gây bệnh. Khác với quá trình tiệt trùng (sterilization) là quá trình tiêu diệt toàn ... hoặc nước thải, quá trình khử trùng chỉ tiêu diệt một cách có chọn lọc những vi sinh vật gây bệnh. Trong lónh vực xử lý nước thải, ba nhóm vi sinh vật gây bệnh quan trọng nhất là vi khuẩn (bacteria), ... hợp chất này, những chất khử trùng thông dụng nhất là các hợp chất hóa học có tính oxy hóa và clo là một trong những tác nhân được sử dụng thông dụng nhất. Brom và iot cũng được sử dụng trongkhử...
- 11
- 525
- 2
Giáo trình cơ sở công nghệ môi trường P5
... 28% 72% Quá trình thủy phânQuá trình acetate hóa và khử hydro Quá trình methane hóa Hình 5.3.1 Quá trình phân hủy kỵ khí. Tùy theo trạng thái của bùn, có thể chia quá trình xử lý kỵ ... trang này. 5-3 động gián đoạn, quá trình lên men phân hủy hiếu khí. Trong số những quá trình này, quá trình bùn hoạt tính là quá trình phổ biến nhất. - Xử lý sinh học hiếu khí với vi ... 5.3 QUÁ TRÌNH SINH HỌC KỴ KHÍ Quá trình phân hủy kỵ khí các chất hữu cơ là quá trình sinh hóa phức tạp tạo ra hàng trăm sản phẩm trung gian và phản ứng trung gian. Tuy nhiên, phương trình phản...
- 13
- 523
- 2
Giáo trình sinh học: Công nghệ Enzim
... n các quá trình hoá sinh nh ny mm và c bit trong quá trình ng hoáï sau này có ý ngha n sc quan trng trong quá trình sn xut biau, mch nha.c ích ca quá trình ny mm ... là làm gim quá trình sinh tng hp do snphm cui cùng ca quá trình nuôi cy. Hin tng này thng gp i vi các enzymxúc tác quá trình sinh tng hp mt chiu nh: quá trình sinh tng ... ch yu ca quá trình sn xut matl, vàng là m khác bit gia ny mm nhân to và ny mm t nhiên.Khi ny mm, trong ht i mch s xy ra các quá trình ch yu sau:- Quá trình sinh lý:...
- 76
- 477
- 1
Tài liệu Giáo trình cơ sở công nghệ môi trường P1 pdf
... trường nước, khi quá trình oxy hoá sinh học xảy ra thì các vi khuẩn sử dụng oxy hoà tan. Phản ứng xảy ra như sau: Chất hữu cơ + O2 → CO2 + H2O Vận tốc của quá trình oxy hoá nói trên ... Khi nguồn nước bị nhiễm bẩn phân rác và các hợp chất hữu cơ, quá trình phân huỷ giải phóng ion PO42-. Sản phẩm của quá trình có thể tồn tại ở dạng H2PO4-, HPO42-, PO43-, Na3(PO3), ... Khi nhiệt độ tăng lượng oxy hoà tan trong nước giảm đi, đồng thời lượng oxy tiêu tốn cho các quá trình oxy hoá sinh học lại tăng lên, do đó DO trong các nguồn nước thường giảm đi đáng kể vào mùa...
- 6
- 578
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008