0

giáo trình vật lý 11 nâng cao

giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII

giáo án vật 11 nâng cao - HKII

Sinh học

... HS trình bày.- Nhận xét các cách trình bày của HS. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu49 Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008II. CHUẨN BỊ1. Giáo ... cầu học sinh trình bày.- Nh ận x ét.- Yêu cầu: HS đọc phần 5- Trình bày ứng dụng Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu27 Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II ... Yêu cầu HS trình bày.- Nhận xét và kết luận. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu5 Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Yêu cầu HS trình bày...
  • 63
  • 2,465
  • 24
giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

giáo án vật 11- nâng cao- chương 1 + 2

Vật lý

... Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang34Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về tụ điệnKiến xơng, ... m/sTrang271E2E d1 d1Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang33Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về lực cu- lông và điện ... tr 8* Giải các bài tập 1- 4 SGK tr- 8+9* Làm các bài tập SBT Vật 11 Trang3Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnCâu10: Hai điện tích điểm q1= -10-6C và q2=10-6C...
  • 27
  • 3,630
  • 59
GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

GIÁO ÁN VẬT 11 NÂNG CAO

Vật lý

... sinh Trợ giúp của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn7 Giáo án vật 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm ... HS trình bày- Nhận xét- Nêu câu hỏi C3 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn37 Giáo án vật 11 Nâng cao ... sinh Trợ giúp của Giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn20 Giáo án vật 11 Nâng cao - Học kỳ I –...
  • 47
  • 1,402
  • 18
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật 12 nâng cao

Khoa học xã hội

...  “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật 12 nâng cao  ... loại mô hình Vật  1.6.4. Phương pháp mô hình trong nghiên cứu Vật và các ...  1.4.2. Tác dụng của BTVL trong hoạt động dạy học vật lí 1.4.3. Sử dụng BTVL trong dạy học vật 1.4.3.1.BTVL ....
  • 18
  • 1,248
  • 1
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... khoá, một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết- Giáo trình, sách giáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách giáo khoa ... cơ học (Vật lí 10 nâng cao) .Kết luận chơng 1 Trong chơng này chúng tôi trình bày cơ sở luận về tổ chức hớng dẫn học sinh ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức trong quá trình dạy học vật lí. Chúng ... điểm Vật lí 10 nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao. 4....
  • 96
  • 4,044
  • 6
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật ... kích thớc phân thử của vật. Những hạt đó gọi là các điện tích tự do. Vậy những vật (chất) có chứa nhiều điện tích tự do là những vật (chất) dẫn điện. Ngợc lại những vật (chất) có chứa ít...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

Vật lý

... nhóm. II Chuẩn bị Giáo viên Phiếu học tập. Học sinh Ôn tập các kiến thức về từ trờng. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động ... giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện xuất phát. Đặt vấn đề. HS trả lời câu hỏi Cá nhân nhận thức đợc vấn đề của bài học. GV nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ Trình ... thức về lực từ ở lớp 9 THCS. III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện xuất phát. Đặt vấn đề. HS trả lời câu...
  • 207
  • 1,316
  • 11
GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3

GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 3

Vật lý

... của các điểm trên vật rắn có quan hệ như thế nào?. Vì các điểm trên vật rắn đều quay một góc giống nhau → chỉ cần lấy tọa độ góc ϕ của M trên vật rắn làm tọa độ góc của vật rắn và thông báo ... của phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục.Trả lời câu hỏi CH Đ 2 Momen động lượngHoạt động thầy Hoạt động trò Nội dungHãy viết phương trình động lực học của vật rắn quay ... lượng của vật rắn, đối với trục quay.• Vậy: Momen động lượng của vật rắn đối với một trục quay bằng tích số của momen quán tính của vật đối với trục quay đó và vận tốc góc của vật quay quanh...
  • 12
  • 2,139
  • 10
GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 2

GIAO AN vat ly 12 NANG CAO bai 2

Vật lý

... chọn t0=0→ phương trình chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định.?H3: Phương trình (3) có dạng tương tự như phương trình nào đã học ở lớp10?4.Các phương trình động lực họccủa ... 2/t14.H Đ III : Phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trụcHoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung• Dành thời gian cho Hs nhắc lạiphương trình động lực học của vật rắn quay quanh một ... cho Hs dựa vàophương trình Iγ=M để từ đódùng phép biến đổi toán học dẫnđến dạng :M= Idtdω. Đại lượng L=Iω gọi là momenđộng lượng của vật rắn nó đặctrưng cho vật vật rắn có momenquán...
  • 12
  • 1,519
  • 6
bat vat ly 11 nang cao

bat vat ly 11 nang cao

Vật lý

... kiÓm tra vËt 12_ N©ng cao( Bµi sè 1) – M· ®Ò: 035I. Tr¾c nghiÖm.( 4®)C©u 1: Chọn câu trả lời Sai :Khi một vật rắn quay xung quanh một trục cố định xuyên qua vật A- các điểm trên vật rắn thuộc ... của mômen động lượng của vật rắn bằng đại lượng nào A. Hợp lực tác dụng lên vật B. Động lượng của vật C. Mômen lực tác dụng lên vật D. Mômen quán tính tác dụng lên vật C ©u 4 : Một lực 10N ... B. 31,4s C. 52,5s D. 62,8s C©u 5: : Hai vật hình trụ đồng chất , có bán kính và khối lượng bằng nhau . Vật 1 rỗng , vật 2 đặc . Hai vật từ cùng một độ cao trên một mặt phẳng nghiêng bắt đầu lăn...
  • 5
  • 488
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008