0

giáo trình vi sinh vật học

Giáo trình vi sinh vật học thú y

Giáo trình vi sinh vật học thú y

Sinh học

... nghiên cứu vi sinh vật, các nhà chuyên môn thú y, Đây là học phần thứ ba trong nhóm các học phần liên tục Vi sinh vật học đại cương, Miễn dịch học, Vi sinh vật học thú y, Dịch tễ học và Bệnh ... Sơn *** Giáo trình Vi sinh vật học thú y *** Huế 2006 3mô tả giáo trình này thì có thể gặp ở những giáo trình còn lại, cũng như các giáo trình thực tập liên quan. Nội dung giáo trình gồm ... dung giáo trình môn học vi sinh vật học thú y đang sử dụng trong trường đại học nước ta hiện nay trở nên bất cập. Chẳng hạn, sau mấy năm học đại học thú y, do nội dung trong chương trình đại học...
  • 260
  • 7,477
  • 80
Tài liệu Giáo Trình vi sinh vật học công nghiệp pdf

Tài liệu Giáo Trình vi sinh vật học công nghiệp pdf

Điện - Điện tử

... của vi sinh vật, sự khác biệt giữa công nghệ sinh học vi sinh vật hiện đại và vi sinh vật học truyền thống, phân biệt đƣợc các nhóm sản phẩm và quá trình công nghiệp, vai trò của vi sinh vật ... I. ĐỐI TƢỢNG CỦA VI SINH VẬT HỌC CÔNG NGHIỆP 1. Khái niệm chung Vi sinh vật học công nghiệp (Industrial Microbiology) là một ngành của Vi sinh học, trong đó vi sinh vật (VSV) đƣợc xem xét ... vi sinh vật học công nghiệp là gì ? 2. Các giai đoạn phát triển của vi sinh vật học công nghiệp ? 3. Giai đoạn phát triển đầu tiên của vi sinh vật học công nghiệp đƣợc đánh dấu bằng công trình...
  • 202
  • 3,258
  • 80
Tài liệu Giáo trình vi sinh vật học docx

Tài liệu Giáo trình vi sinh vật học docx

Cao đẳng - Đại học

... Nấm men Vi tảo 1 (Microalgae) Vi tảo 2Nấm mỡ Blazei - sản xuất và ứng dụngPhân loại vi sinh bằng Sinh Học Phân TửGiới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật © http://vietsciences.free.fr ... vi c đã sử dụng những hình ảnh thu nhận qua Internet. GS.TS. Nguyễn Lân Dũng CHƯƠNG TRÌNH VI SINH VẬT HỌC GS Nguyễn Lân Dũng chủ biên Vài hàng nói đầuLược sử ngành Vi sinh vật Những ... vật Những đặc điểm chung của Vi Sinh Vật Cầu trúc tế bào Vi khuẩnCác nhóm Vi khuẩn chủ yếu Xạ khuẩnCổ khuẩnPhương pháp thực nghiệm dùng để định tên các loài vi khuẩnVirus Vi nấm (Microfungi)Nấm...
  • 2
  • 1,066
  • 4
GIÁO TRÌNH VI SINH VẬT HỌC

GIÁO TRÌNH VI SINH VẬT HỌC

Môi trường

... 0.004421/702Dinh dưỡng của vi sinh vật Yêu cầu dinh dưỡng của vi sinh vật Thành phần hoá học của tế bào vi sinh vật Cơ sở vật chất cấu tạo nên tế bào vi sinh vật là các nguyên tố hoá học. Căn cứ vào mứcđộ ... là nguồn sinh năng lượng. Vi sinh vật sử dụng một cách chọn lọc các nguồn C. Đường nói chung là nguồn C vànguồn năng lượng tốt cho vi sinh vật. Nhưng tuỳ từng loại đường mà vi sinh vật cónhững ... các quá trình phản ứng sinh hoá còn sinh ra trong tế bào nguồn năng lượng cần thiết cho hoạt động sống của vi sinh vật. Một số vi sinh vật dùng CO2làm nguồn C duy nhất hay chủ yếu để sinh trưởng,...
  • 704
  • 1,528
  • 6
giáo trình vi sinh vật năm học 2013

giáo trình vi sinh vật năm học 2013

Cao đẳng - Đại học

... lónhvực như: vi sinh nông nghiệp, vi sinh công nghiệp, vi sinh vật học đất, sinh thái học vi sinh, sinhhọc vi sinh vật, di truyền học vi sinh vật, công nghệ sinh học vi sinh vật  Câu hỏi ... sinh vật học 1Trọng tâm bài giảng: Giới thiệu về vi sinh vật học.  Mơ tả đặc tính và vai trị của vi sinh vật. 1. Vi sinh vật học: (xem [2, tr 3]) Vi sinh vật học nghiên cứu về vi sinh vật. Vi ... hiểu bài:Câu 1. Vi sinh vật học là gì?Câu 2. Vi sinh vật là gì?Câu 3. Kích thước của vi sinh vật như thế nào?Câu 4. Làm thế nào để quan sát được vi sinh vật? Câu 5. Vi sinh vật học nghiên cứu...
  • 58
  • 647
  • 0
Giáo trình vi sinh vật

Giáo trình vi sinh vật

Sinh học

... Picornaviridae Caliciviridae Togaviridae Flaviviridae Coronaviridae Potyviridae Tymovirus Tobamoviridae Cormoviridae Vi khuẩn Động vật Động vật Động vật Động vật Động vật Thực vật ... Adenoviridae Herpesviridae Poxviridae Baculoviridae Hepadnaviridae Caulimoviridae Vi khuẩn Động vật Động vật Động vật Động vật Côn trùng Động vật Thực vật Phức tạp Khối, không ... mùa, đậu bò Virus nhân đa diện (NPV) Virus vi m gan B (HBV) Khảm hoa lơ Lớp II. Virus có genom ADN đơn Microviridae Parvoviridae Geminiviridae Vi khuẩn Động vật Thực vật Khối, không...
  • 15
  • 1,195
  • 4
Giáo trình vi sinh vật 1.2

Giáo trình vi sinh vật 1.2

Sinh học

... ribosom vi khuẩn so với ribosom 80S ở các sinh vật nhân thật (nấm, thực vật, động vật) được trình bày trong bảng sau đây (Giáo vi n giảng để sinh vi n chú thích vào hình bằng tiếng Vi t) ... tiên mao Thành tế bào vi khuẩn Gram âm 2- Màng sinh chất: Màng sinh chất hay Màng tế bào chất (Cytoplasmic membrane, CM) ở vi khuẩn cũng tương tự như ở các sinh vật khác. Chúng cấu tạo ... Một số vi khuẩn có bao lông (sheath) bao bọc suốt chiều dài sợi, như ở trường hợp chi Bdellovibrio hay vi khuẩn tả Vibrio cholera. Tiên mao ở vi khuẩn G + So sánh Ribosom ở Vi khuẩn...
  • 18
  • 556
  • 4
Giáo trình vi sinh vật 2.4

Giáo trình vi sinh vật 2.4

Sinh học

... amin và các vitamin cho sinh trưởng như cao nấm men. Tất cả các chủng đều có thể sinh trưởng được ở nhiệt độ 40-48oC, pH 7,0-9,0. pH > 8,0 thích hợp cho sự sản sinh khuẩn ty khí sinh và hình ... GC trong ADN là 69-74%. Loài chuẩn: Saccharomonospora viridis Chi Frankia: Không sinh sợi khí sinh. Túi bào tử thường sinh trên cuống sinh bào tử. Bào tử không có khả năng di động với hình ... ty khí sinh sẽ phát triển rất mạnh mẽ. Sinh nhiều loại sắc tố khác nhau cũng như sắc tố có khả năng khuếch tán ra môi trường. Rất nhiều chủng sản sinh ra một hoặc nhiều loại chất kháng sinh. ...
  • 32
  • 557
  • 3
Giáo trình vi sinh vật 3.1

Giáo trình vi sinh vật 3.1

Sinh học

... tài liệu vi sinh vật, tuy nhiên thuật ngữ Archaea chính xác hơn rõ ràng cổ khuẩn không phải vi khuẩn mà là một nhóm vi sinh vật riêng biệt. Hình 1. Ba lĩnh giới của sinh vật: Vi khuẩn ... CO2 và thực hiện quá trình này theo chu trình Calvin, tương tự như ở vi khuẩn và sinh vật nhân thật. Cổ khuẩn sinh methane (methanogens) Trong cổ khuẩn, các loài sinh methane làm thành một ... Tính mẫn cảm của đại diện ba lĩnh giới sinh vật đối với các chất ức chế quá trình sinh tổng hợp protein Cổ khuẩn Vi khuẩn Sinh vật nhân thật Chất kháng sinh Tác dụng ức chế Methano-bacterium...
  • 16
  • 614
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25