giáo trình tiếng anh 1 đại học
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Ngành: Tiếng Anh - Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân pptx
... 5 4 10 Đọc - Viết 5 3 11 Nghe - Nói 6 3 12 Đọc - Viết 6 3 4 Tiếng Anh du lịch-khách sạn 5 Tiếng Anh quản lý 6 Tiếng Anh thư tín thương mại 7 Tiếng Anh công nghệ thông tin 8 Tiếng Anh điện ... 7 .1. 2. Ngoại ngữ 14 TC 1 Tiếng Pháp 14 7 .1. 3. Tin học – Khoa học tự nhiên – Môi trường - Bắt buộc 9 TC 1 Tin học cơ sở 3 2 Thống kê xã hội học 2 3 Môi trường và con người 2 4 Logic học ... và dịch thuật 4 Dụng học tiếng Anh 2 - Tự chọn (chọn 2 trong 8 học phần sau) 1 Tăng cường diễn đạt nói tiếng Anh 2 Tăng cường diễn đạt viết tiếng Anh 3 Tiếng Anh Hành chính-Văn phòng...
- 6
- 514
- 0
THIẾT kế GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT VIỄN THÔNG CHO SINH VIÊN năm THỨ tư KHOA điện điện tử TRƯỜNG đại học GIAO THÔNG vận tải
... material" (Johns, 19 91; Robinson, 19 91) , especially in the context of ESP, in which ESP is viewed as a cover term for teaching and learning English for multiple specific purposes. 2 .1. 4 .1. What Do ... ones that the learners have. Brookfield (19 88:2 21) defines ‘Felt needs’ as wants, desires and wishes of the learner. Brindley (19 89) and Robinson (19 91) consider all factual information about ... the student’s learning (Peck, 19 91) , a needs analysis is considered as a prerequisite in any course design (Richterich and Chancerel, 19 87). According to Knox (19 97:56), a needs assessment enables...
- 40
- 1,602
- 1
Tài liệu Giáo trình Tiếng Anh (A1 - Học viện CNBCVT) pptx
... điểm) 1. Six : three = two 2. Six : two = ……………… 3. One + one + two = ……………… 4. Four – three =……………… 5. Four – two + four = ……………… 22 LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình Tiếng Anh 1 gồm 10 bài, ... viết. Giáo trình gồm 10 Unit, đòi hỏi 75 tiết trên lớp, tương đương ít nhất 10 0 tiết tự học và 30 tiết có giáo viên hướng dẫn. Mỗi Unit gồm các phần lớn sau: Giới thiệu Mục đích bài học ... 31 Unit 2: People Cấu trúc 1. Đại từ chỉ ngôi số nhiều. Bạn đã làm quen với các đại từ chỉ ngôi số ít và dạng chia của động từ ‘to be’ với các ngôi đó. Trong bài này bạn sẽ học các đại...
- 217
- 11,405
- 165
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành Y - Phần 1
... aided design 10 CMOS Complementary metal oxide semiconductor 11 DC Direct current 12 EST Extended-self-test 13 FAX Facsimile 14 HDTV High definition television 15 I/O Input/output 16 ICs Integrated ... transformer in Fig 1- 2 has a voltage ratio of 10 :1. With 12 0V across the primary, 12 V ac is developed across the secondary. If it were not for the diode, there would be 12 V ac across the load ... that have similar meanings to: 1. The flow of free electrons is an electric current.Part I – Electronics – Unit 1 Điện Tử Y Sinh 4 – Học Viện Kỹ Thuật Quân Sự 1 Unit 1: Power suppliesDiodes have...
- 31
- 2,761
- 2
Giáo án tiếng anh lớp 9 - học kỳ 1
... 32Week 8 (1) Date: Oct, 7th to Oct, 12 th 2 013 Period : 15 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * Teachers activities Students activitiesexample.* Homework: (1 ms)-Draw ... tense.Trang 19 Casual clothesFavorite clothesCasual clothesCasual clothesWeek 5 (1) Date: Sep, 16 th to Sep, 21 th 2 013 Period : 09 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * Teachers ... 7th to Oct, 12 th 2 013 Period : 16 Watering vegetablesFeeding chicken collecting eggsGiaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 2 014 * UNIT 1: A VISIT FROM A PEN PALLesson 1: - Getting...
- 89
- 2,738
- 7
Giáo trình tiếng anh Lets go 1 ab
- 80
- 2,894
- 26
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương I
... nhị phân 11 9 5.6. Cây cân bằng AVL 12 2 5.7. Cây đỏ đen 12 5 5.8. Cây 2-3-4 12 7 5.9. Cây biểu dễn tập hợp 13 1 Bài tập Chương V 13 4 Chương VI: Đại số boole 6 .1. Khái niệm đại số boole 13 7 6.2.Mạch ... tập Chương IV 10 1 Chương V: Cây 5 .1. Định nghĩa và các tính chất cơ bản 10 4 5.2. Cây khung và bài toán tìm cây khung nhỏ nhất 10 6 5.3. Cây có gốc 11 2 5.4. Duyệt cây nhị phân 11 4 5.5. Cây ... logic 14 2 6.3. Cực tiểu hóa các mạch logic 14 9 Bài tập Chương VI 15 8 Tài liệu tham khảo 16 0 2MỤC LỤC Lời nói đầu 1 Mục lục 2 Chương I: Các kiến thức cơ sở 1. 1. Mệnh đề 4 1. 2. Các...
- 3
- 2,067
- 41
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II
... đây 01 1 011 011 0 11 00 01 110 1 11 10 11 111 1 OR bit 01 00 01 010 0 AND bit 10 10 10 10 11 XOR bit Các kiến thức cơ sở Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 18 BÀI TẬP CHƯƠNG I Bài tập tính toán 1. 1 .1. Lập ... Cho hàm mệnh đề P(x)= “Nếu x> ;1 thì x2>x”, chứng minh rằng P (1) là đúng Giải : Ta có P (1) = {Nếu 1& gt ;1 thì 1 2> ;1} . Ta biết 1& gt ;1 là sai vậy P (1) đúng 1. 5.6. Chứng minh tầm thường ... P(20) ; P (12 5) ; ∃xP(x) ; ∀x P(x). 1. 1.4. Gọi Q(x) là hàm mệnh đề 10 + x=2”. Hãy dùng kí hiệu đó để chỉ các mệnh đề sau : “ 10 +5=2”; 10 -7=2 ”; “Có một x sao cho 10 +x=2 ”; “Với mọi x, 10 +x=2”...
- 16
- 4,195
- 11
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III
... 10 3 .10 -9 s 10 -8 s 3 .10 -8 s 10 -7 s 10 -6 s 3 .10 -3 s 10 2 7 .10 -9 s 10 -7 s 7 .10 -7 s 10 -5 s 4 .10 13 năm * 10 3 1, 0 .10 -8 s 10 -6 s 1. 10-5 s 10 -3 s * * 10 4 1, 3 .10 -8 ... đếm 16 . Ví dụ: 10 111 0 010 1 ,11 2 =? 16 . Gộp thành từng nhóm bốn chữ số nhị phân: 0 010 11 10 010 1 ,11 002 Thay mỗi nhóm nhị phân bằng một kí tự hệ 16 tương ứng: 2, E, 5, C. Từ đó ta có: 10 111 0 010 1 ,11 2 ... tìm. Ví dụ. 11 10 ,10 12 = ? 10 . Sau khi tách ra, ta có phần nguyên là 11 10 và phần phân là 10 1. Với phần nguyên ta có: 11 102 = 1 × 23 + 1 × 22 + 1 × 2 1 + 0 × 20 = 14 10 Tương tự,...
- 22
- 1,256
- 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV
... ta có {4 +1} ; {3+2}; {3 +1+ 1}; {2+2 +1} ; {2 +1+ 1 +1} ; {1+ 1 +1+ 1 +1+ 1} 3.2.4. Cho một xâu kí tự chỉ gồm các kí tự chữ. Hãy đưa ra tất cả các hoán vị của xâu kí tự đó. 3.2.5. lập chương trình đưa ... Dn, cho ta thấy Dn tăng nhanh như thế nào so với n: n 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Dn 1 2 9 44 265 18 54 14 833 13 3496 13 349 61 14684570 3.2. NGUYÊN LÍ DIRICHLET 3.2 .1. Mở đầu Giả sử có một ... 52+)n + α2( 1 52−)n. Các điều kiện ban đầu f0 = 0 = α 1 + α2 và f 1 = 1 = α 1 ( 1 52+) + α2( 1 52−). Từ hai phương trình này cho ta α 1 = 1 5, α2 = - 1 5. Do đó các...
- 22
- 1,036
- 7
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V
... 010 0 01 011 0 1 10 11 01 00 000 10 0 10 1 11 1 11 0Đồ thị Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 68 Ví dụ: Ta có deg(v 1 )=7, deg(v2)=5, deg(v3)=3, deg(v4)=0, deg(v5)=4, deg(v6) =1, ... V 1 có bậc n và các đỉnh của V2 có bậc m. v6 v5 v2 v3 v4 v7 v 1 v 1 v5 v2 v4 v3 v6 v 1 v2 v4 v3 v5 v2 v3 v 1 v4 010 0 01 011 0 ... dựng theo quy nạp đường đi từ v tới v 1 , v 1 tới v2 … trong đó v 1 là đỉnh kề với v, cứ như vậy chọn vi +1 là đỉnh kề với vi và vi +1 ≠ vi -1 (có thể chọn như vậy vì deg(vi) ≥...
- 40
- 1,373
- 6
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI
... nhất. v 1 v2 v3 v4 v5 v6 v2 v3 v 1 v4 v5 v6 33 17 18 16 4 9 8 14 20 Cây Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 10 6suy ra n 1 +n2+ nk-k= e 1 +e2+ ek= n -1 (vì ... 11 2Nếu ei +1 là một cạnh của T thì Ti +1 là đồ thị con của T. Nếu ei +1 không phải là một cạnh của T thì Ti +1 là đồ thị con T’=(VT, ET∪{ei +1 }). Đồ thị T’ chứa một chu trình ... v 1 , , vn -1 , vn là một đường đi trong T. Ta gọi: − vi +1 là con của vi và vi là cha của vi +1 . − v0, v 1 , , vn -1 là các tổ tiên của vn và vn là dòng dõi của v0, v 1 ,...
- 33
- 1,226
- 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII
... 0 − 1 − − 1 1 0 0 1 0 * 0 0 1 1 * 1 1 0 0 * 1 0 1 1 * 1 1 0 1 * 1 1 1 0 * 1 1 1 1 * 0 0 1 − − 0 1 1 1 1 0 − * 1 1 − 0 * 1 − 1 1 1 1 − 1 * 1 1 1 − * ... 0 1 0 1 * 0 0 1 1 * 1 0 0 1 * 1 0 1 1 * 0 1 1 1 * 1 1 1 1 * 0 − 0 1 * 0 0 − 1 * − 0 0 1 * − 0 1 1 * 1 0 − 1 * 0 1 − 1 * 0 − 1 1 * 1 − 1 1 * − 1 1 1 * 0 − − 1 ... 6 .1. 4. Cho các hàm Boole F 1 , F2, F3 xác định bởi bảng sau: x y z F 1 F2 F3 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1...
- 24
- 1,214
- 6
- giáo trình tiếng hàn trường đại học yonsei
- giáo trình tiếng anh trường đại học ngoại thương
- giáo trình tiếng hàn trường đại học seoul
- giáo trình tiếng hàn của đại học seoul
- giáo trình tiếng anh 1 6
- giáo trình tiếng anh 1 6 đại học thương mại
- giáo trình giải tích 1 đại học xây dựng
- giáo trình giải tích 1 đại học bách khoa
- giáo trình tiếng nhật của đại học fpt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose