0

giáo trình thổ nhưỡng học chương 2 pps

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 3 ppsx

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 10 10- 20 0-10 10- 20 Trồng trọt 15,1 46 6,19 9,30 4,91 10,0 19 5,85 4,8 32 1,890 1,158 0 ,20 0 8,351 4,371 8,466 5,3 02 3,497 2, 3 42 2,3 32 1,703 0, 722 0,319 1 ,25 7 0, 320 0 ,22 7 0 ,22 4 0 ,29 6 0 ,24 3 Nguồn: ... 10 ,23 0 6,904 15,798 10,750 3,910 2, 1 32 6,805 3, 125 1,954 0,588 2, 539 1, 125 1,0 92 0,847 0 ,25 5 0,300 13,143 8,009 12, 920 4,599 2, 543 7,450 1, 424 0,649 2, 000 0,350 0,1 52 0 ,22 6 Trồng trọt E 10- 20 ... VSV 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 21 ,5 06 18,1 29 24 ,7 36 8,70 20 ,6 82 7, 32 21,9 52 13,7 60 13 ,2 67 8,33 18,5 93 12, 1 75 14,7 91...
  • 33
  • 560
  • 2
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 2 doc

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... 600-1300 1300-1900 1900 -25 00 25 00- 320 0 29 ,5 26 ,2 22, 9 22 ,3 H+ (me/100g đất) 5,5 11 ,2 14,7 16,6 Tổng cation kiềm trao đổi (me/100g đất) 24 ,0 15,0 8 ,2 5,5 pH 6,8 6,3 5,9 5,7 320 0-3800 20 ,6 19,6 4,0 5,6 ... khoáng vật thứ sinh, muối oxýt Ví dụ: K2Al2Si6O16 + H2O + CO2 H2Al2Si2O8.2H2O + K2CO3+ SiO2.nH2O Fenspatkali (orthoclaz) Kaolinit Ôpan c Phong hoá sinh học Hoạt động sinh vật bậc thấp, bậc cao ... pyrít bị ô xy hoá biến đổi sau: FeS2 + 7O2 + H2O = FeSO4 + H2SO4 12 FeSO4 + 3O2 + H2O = Fe2(SO4)3 + Fe(OH)3 Quá trình ôxy hoá diễn mạnh với hầu hết nguyên tố hoá học có khoáng vật đá, đặc biệt nguyên...
  • 15
  • 573
  • 4
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 1 pps

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... Thành phần hoá học chủ yếu đá macma Silic, nhôm, sắt thể bảng 1 .2 Bảng 1 .2 Hàm lượng trung bình nguyên tố Các chất SiO2 Al2O3 Fe2O3 CaO MgO Na2O K2O H2O Hàm lượng trung bình (%) 59, 12 15,13 6,88 ... toàn hệ sinh thái khu vực Ðối tượng nhiệm vụ thổ nhưỡng học Thổ nhưỡng học môn khoa học nghiên cứu đất trồng Ðây môn khoa học sở nhằm trang bị cho học viên kiến thức nguồn gốc hình thành đất, ... yếu tố lý học, hoá học sinh học Tiêu chuẩn để phân biệt "đá mẹ" đất độ phì nhiêu, chưa có độ phì nhiêu, thực vật thượng đẳng chưa sống chưa gọi thổ nhưỡng Thổ nhưỡng học khoa học nghiên cứu đất...
  • 24
  • 874
  • 3
Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 2

Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 2

Cao đẳng - Đại học

... 600-1300 1300-1900 1900 -25 00 25 00- 320 0 320 0-3800 Nhiệt độ (oC) 29 ,5 26 ,2 22, 9 22 ,3 20 ,6 H+ (me/100g đất) 5,5 11 ,2 14,7 16,6 19,6 Tổng cation kiềm trao đổi (me/100g đất) 24 ,0 15,0 8 ,2 5,5 4,0 + Ảnh hưởng ... khoáng vật thứ sinh, muối oxýt Ví dụ: K2Al2Si6O16 + H2O + CO2 H2Al2Si2O8.2H2O + K2CO3+ SiO2.nH2O Fenspatkali (orthoclaz) Kaolinit Ôpan c Phong hoá sinh học Hoạt động sinh vật bậc thấp, bậc cao ... pyrít bị ô xy hoá biến đổi sau: FeS2 + 7O2 + H2O = FeSO4 + H2SO4 12 FeSO4 + 3O2 + H2O = Fe2(SO4)3 + Fe(OH)3 Quá trình ôxy hoá diễn mạnh với hầu hết nguyên tố hoá học có khoáng vật đá, đặc biệt nguyên...
  • 11
  • 355
  • 0
Giáo trình - Lý sinh học - chương 2 pps

Giáo trình - Lý sinh học - chương 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... 2 Ví dụ 2: Phản ứng: 2HI=H2 + I2 có v = k [HI ]2 phản ứng bậc hai Ví dụ 3: Phản ứng: 2NO + H2 = N2O + H2O có v = k [NO ]2 [H2] phản ứng bậc ba II Phản ứng bậc ... o k2 b k1 (2. 24) Thay giá trị b từ phương trình (2. 22) vào (2. 24) tính nồng độ chất C k a k k c = b = o − e −( k1 + k ).t k1 k1 (k1 + k ) [ c= [ k a o − e −( k1 + k ).t (k1 + k ) ] ] (2. 25) ... k1.a o ∫ e b= −(k1 −k 2) .t [ dt → k a o − e − ( k1 + k ) t (k1 + k ) ] (2. 22) Từ phương trình (2. 19) suy ra: v1 db dc k1.a db k1 = = → = → k1.dc=k2.db v dt dt k a dc k (2. 23) Lấy tích phân vế...
  • 26
  • 877
  • 5
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương cuối potx

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương cuối potx

Cao đẳng - Đại học

... 02, 0, 0,0 0,3 11 21 9,0 19 38, 28 ,6 32, 4,45 1,8 0 ,2 25 80 27 ,2 ,3 ,5 88 52 250, 0, 0,0 0,5 7, 15 10, 20 28 , 25 ,9 45, 4,48 1,4 0,1 65 99 13 ,1 98 ,4 84 22 650, 0, 0,0 0,6 5, 9, 6,4 39 37, 52, ... Mg ) Cá Lim Sé N 2 2 g) 2+ 2+ M O5 O O5 O t on t 2, 34 1, 4 ,2 67 1, 4 ,2 38 4,1 4,3 0, 15 0, 10 0, 08 0,1 0,1 1,1 0,6 0,6 0,5 2, 1 2, 1 2, 3 4,6 1,5 20 62 13,4 1,0 36 17,6 ,2 ,2 2,4 2, 1 18 67 10,5 ... Fe2 O3 O M N P2 K2 SiO2/Al Al2O3/Fe O5 O O3 2O3 2- 15, 66, 28 ,2 2,0 14 08 14, 0,7 0,0 0,1 02 8 4,0 22 ,5 14- 9,7 66, 28 ,4 3,0 36 5,0 0,3 0,0 0,1 4,0 15,0 - - 3663 - - - - - - - - 63- 5 ,2 68, 27 ,3...
  • 39
  • 892
  • 8
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 12 pptx

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 12 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 11Mg/ ha/ nm* (%) 23 ,5 ét trng tt c cỏc 167 ,28 8 loi cõy Trng ngụ 37, 8 32 33,6 Trng u tng 24 , 020 44,3 Trng bụng 6,713 33,6 Trng lỳa mỡ 28 ,995 12, 9 éng c 53,846 10,0 ét rng cú c 24 ,696 15,0 * Theo ... Vit Nam bin ng t 523 n > 120 0 Ch s ln nht (R> 120 0) thu c ti cỏc vựng Bc Quang, Hong Liờn Sn, Tõy Bc, Lai Chõu v Tam éo Cũn phn ln din tớch Bc B cú ch s R= 700 - 120 0 Bng 12. 2 Din tớch ca nhng ... thc canh tỏc khỏc th hin bng 12. 1 Bng 12. 1 Hm lng dinh dng b trụi (kg/ ha/ nm) éiu kin trng N P K Ca Mg S trt Ngụ trng liờn tc 74 20 678 24 7 93 19 Luõn canh: Ngụ 29 24 0 95 33 lỳa mỡ 3.1 Cỏc dng...
  • 19
  • 625
  • 4
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 10 ppt

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... trị tiêu hao O2 khoảng 2, 5 5,0 g/ m2/ ngày đất trống giá trị lớn gấp lần đất có canh tác Cũng theo Currie (1970) tỷ số tiêu hao O2 60 75 % tỷ số CO2 tạo thành đạt tối đa 24 g/m2 cải xoăn vào ... Ðồng cỏ hoa 12- 30 Ngô (New 23 ,5 ++ màu* York) 5 -20 5-18 ++ Rừng* Mía (Hawai) 3-10 5-8 ++ Mặt nước* Dứa (Hawai) 25 -30 15 -25 Ðất xám khô** Khoai tây (LB 10- 12 Nga)++ Ðất xám ướt** 23 Ðất sét khô** ... mặt trời Chế độ nhiệt thông qua nhiệt độ quan trọng trình hình thành biến đổi đất, nhiệt độ quan hệ chặt chẽ với trình lý học, hoá học sinh học xảy đất Nhiệt độ đất ảnh hưởng trực tiếp đến tất...
  • 15
  • 563
  • 2
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 9 ppt

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... riêng Hằng số điện ly Sức dẫn nhiệt 0,998 0,910 1,73 10-5 3,34 10-8 2, 54.10-9 0,999 80 6,03 103 Nhiệt độ (0C) 20 20 20 20 20 20 20 20 Sức căng bề mặt đường cong mặt Khi nước tiếp xúc với hạt đất ... quân 10 -20 cm lớp tuỳ theo mục đích nghiên cứu Wt (tấn/ ha) = W1sd D1 h1 + W2sd D2 h2 + Wnsd Dn hn Trong đó: W1sd,W2sd Wnsd độ ẩm tầng đất 1, n D1, D2 Dn dung trọng tầng đất 1, n h1, h2 hn ... nước (Mg), M = w V khối lượng nước F down = w V = R2w Hg Tại trạng thái cân bằng, lực nhau, từ ta tính: 2 H = ρwgR (2) Phương trình (2) cho ta chiều cao cột nước dâng lên mao dẫn với bán...
  • 35
  • 588
  • 3
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 8 ppt

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 8 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tích m) c (%) 3,0- 2, 0 0 ,2 0,5 2, 0-1,5 0,7 0 ,2 1,5- 3,0 1,5-1,0 0,8 0, 12 4,5 1,0- 0,5 0,9 0,07 8,7 0,5-0 ,25 1,0 0,05 20 0 khô khô 27 ng ng 0 ,25 - 0,1 1,1 0,03 50 dẻo dẻo 0,1- 0,05 2, 2 0,00 91 0,05- ... bảng 8 .2 Bảng 8 .2 Thành phần hoá học cấp hạt giới đất rừng xám sáng Cấp hạt (mm) 0,05- 0,01 0,010,005 0,0050.0001 < 0,0001 Tỷ lệ chất (%) Fe2O3 CaO MgO SiO2 Al2O3 K2O P2O5 87,57 82, 01 5, 72 7,83 ... cục >25 0 Ðá vụn Cuội >3 25 0-64 Cuội Cuội Sỏi 3-1 >2 64- Sỏi Sạn 2- 1 4 -2 Cát thô Cát thô Cát thô 1- 0,5 1- 0,5 1 -2 Cát trung bình 0, 5- Cát trung bình 0, Cát thô 0 ,25 5- 0 ,25 1-0,5 Cát mịn 0 ,25 -...
  • 33
  • 1,088
  • 8
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 7 docx

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 7 docx

Cao đẳng - Đại học

... n tố Mn 9.10 -2 8,5 Cu Thạch 1.10 -2 Đất 2. 1 10 -2 F 2, 7.10 -2 V 1,5.10 -2 0 -2 2.1 0 -2 Zn 5.10-3 5.1 0-3 1.1 0 -2 Co 3.10-3 3.1 0-4 B 3.10-4 1.1 0 -2 Mo 3.10-4 3.1 0-4 Ni 8.10 -2 4.1 0 -2 I 3.10-5 5.1 ... phần hoá học khoáng vật đất chịu ảnh hưởng trình hoá học, lý học sinh học diễn đất Ví dụ: silic tích luỹ lại đất nhờ tính bền vững thạch anh mặt lý học hoá học; nhôm sắt tích luỹ đất nhờ trình Feralit ... hoà tan tăng dần phosphat canxi đất có dãy sau: Ca5(PO4)3Cl
  • 14
  • 614
  • 3
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 6 doc

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... kiện yếm khí, trải qua trình biến đổi phức tạp sinh H2S Khi có điều kiện oxy hoá H2S chuyển thành H2SO4 làm đất chua: 2H2S + O2  2S + 2H2O 2S + 3O2 + 2H2O  2H2SO4 + 25 1 kCal Các loại thực bì ... H+ để trung hoà làm ion nhôm kép trở nên phức tạp 6+ H2O H2O AlH2O H2O OHOHH2O H2O H2O Al- H2O OHOHH2O H2O H2O Al- H2O OHOHH2O H2O H2O AlH2O Lúc pH >5,5 ion nhôm kết tủa dạng Al(OH)3 khả đệm Như ... động có khả đệm pH
  • 26
  • 739
  • 2
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 5 doc

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 5 doc

Cao đẳng - Đại học

... CO2 NH3 12 14 166 3 526 126 4 145 320 947 527 8 24 228 Hi nc 197 27 8 31 72 1 923 6 197 72 d Hp ph hoỏ hc Hp ph hoỏ hc l s to thnh t nhng mui khụng tan t nhng mui d tan Vớ d: Na2SO4 + CaCl2 CaSO4 + 2NaCl, ... 0,001 - 0,0 025 < 0,0 025 CEC (ll/100 g t) 0,3 15,0 37 ,2 69,9 - T l SiO2/R2O3 cng ln thỡ CEC cng ln (Bng 5.7) Bng 5.7 Quan h gia t l SiO2/R2O3 v CEC ca t T l SiO2/R2O3 3,18 2, 68 1,98 1,40 0, 42 CEC (ll/100 ... anion cng nhiu (bng 5.10) Bng 5.10 Quan h gia SiO2/R2O3 vi hp ph anion (Matxn) PO43- SiO2/R2O3 3, 82 2, 82 1,89 0,55 SO42ll/100 g t 0,04 0,15 0 ,27 0, 52 0,93 1,15 1,60 Cl0,03 0,04 + Kh nng hp ph anion...
  • 33
  • 712
  • 1
Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 4 doc

Giáo trình -Thổ nhưỡng học - chương 4 doc

Cao đẳng - Đại học

... gluxit tanin khác 2- 10 40có 1-40 70 20 105-10 50-60 1-3 30 15 2- 6 3-5 5-10 60-80 8-10 1-3 6-7 4-5 20 -30 20 -30 20 -30 2- 10 0,1-1 0,5-1 2- 5 3-8 45-50 15 -20 15 -25 15 -20 25 -30 20 -30 2- 12 15 -20 0,1-1 0,5-1 ... 20 -30 2- 12 15 -20 0,1-1 0,5-1 3-8 4-10 40-50 15 -25 20 -30 10 -20 20 -25 20 -30 5-15 5-15 5-10 5-10 25 -40 25 -30 25 -35 15 -25 15 -20 15 -20 2- 10 2- 10 5- 12 1 020 Ngoài hợp chất hữu tàn tích sinh vật có chứa ... phẩm: R3PO4, R2SO4, RNO2, RNO3, NH3, H2O, CO2 (R Ca2+, Mg2+, K+, Na+, NH4+) - Trong điều kiện yếm khí sản phẩm cuối tạo thành từ sản phẩm trung gian bao gồm: NH3, H2O, CO2, CH4, H2, N2, H2S, PH3 *...
  • 25
  • 535
  • 2
Giáo trình-Bản đồ học-chương 2 pps

Giáo trình-Bản đồ học-chương 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... 2  22  C  S  ,  ta có hệ phương trình: 2 C  S1   r 12 2 C  S   r 22 Từ ta tìm được:  r 12  r 22 r S2  r S C  22 2 S  S1  r1  r2 Hình 2. 15 Theo phương án phép chiếu hình nón ... hình 2. 14 Phương án 2: Xác định thông số  c cho vĩ tuyến có vĩ độ 1  tỷ lệ độ dài n1  n2  Từ điều kiện n1  n2  ta có:    1 r1 r2  2 Thay:  12   r 12  2  r 22 C  S1 2  22 ... (Hình 2. 2) phương trình hình elíp biến dạng viết là: x '2 y '2  1 a2 b2 (7) Tọa độ x’, y’ giao điểm B đường elíp biến dạng với đường kinh tuyến là: x'  m cos  (8) y'  n.sin  Hình 2. 2 Thay...
  • 56
  • 500
  • 0
Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 1

Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 1

Cao đẳng - Đại học

... Thành phần hoá học chủ yếu đá macma Silic, nhôm, sắt thể bảng 1 .2 Bảng 1 .2 Hàm lượng trung bình nguyên tố Các chất SiO2 Al2O3 Fe2O3 CaO MgO Na2O K2O H2O Hàm lượng trung bình (%) 59, 12 15,13 6,88 ... toàn hệ sinh thái khu vực Ðối tượng nhiệm vụ thổ nhưỡng học Thổ nhưỡng học môn khoa học nghiên cứu đất trồng Ðây môn khoa học sở nhằm trang bị cho học viên kiến thức nguồn gốc hình thành đất, ... yếu tố lý học, hoá học sinh học Tiêu chuẩn để phân biệt "đá mẹ" đất độ phì nhiêu, chưa có độ phì nhiêu, thực vật thượng đẳng chưa sống chưa gọi thổ nhưỡng Thổ nhưỡng học khoa học nghiên cứu đất...
  • 18
  • 376
  • 0
Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 3

Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 3

Cao đẳng - Đại học

... 1,677 0,855 1,954 0,588 2, 539 1, 125 1, 424 0,649 2, 000 1,158 0, 722 0,319 1 ,25 7 0, 320 0,585 0,395 0 ,26 3 0 ,20 8 1,0 92 0,847 0 ,25 5 0,300 0,350 0,1 52 0 ,22 6 0 ,20 0 0 ,22 7 0 ,22 4 0 ,29 6 0 ,24 3 Nguồn: Nguyễn Kim ... 13,143 8,009 12, 920 4,8 32 8,351 4,371 8,466 5,3 02 1, 927 2, 963 8 ,24 5 4,564 3,910 2, 1 32 6,805 3, 125 4,599 2, 543 7,450 1,890 3,497 2, 3 42 2,3 32 1,703 Xạ khuẩn Nấm 1,605 0,476 1,475 0 ,22 5 0,383 0,166 ... 10- 20 0- 10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 0- 10 10- 20 0-10 10- 20 Tổng số VSV 21 ,506 18, 129 24 ,736 8,701 Vi khuẩn amôn hoá 19,506 17,577 22 ,613...
  • 22
  • 467
  • 0
Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 4

Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 4

Cao đẳng - Đại học

... tanin 1-40 1-3 1-3 2- 10 15 -25 15 -20 25 -30 20 -30 2- 12 15 -20 40-50 15 -25 20 -30 10 -20 20 -25 20 -30 5-15 5-15 25 -40 25 -30 25 -35 15 -25 15 -20 15 -20 2- 10 2- 10 Sinh vật Tro Protit Vi khuẩn Rong Rêu Dương ... R3PO4, R2SO4, RNO2, RNO3, NH3, H2O, CO2 (R Ca2+, Mg2+, K+, Na+, NH4+) - Trong điều kiện yếm khí sản phẩm cuối tạo thành từ sản phẩm trung gian bao gồm: NH3, H2O, CO2, CH4, H2, N2, H2S, PH3 * ... hoá học sinh vật, % chất khô (A.E Vozbutskaia) Gluxit Cenluloa Hemicenluloa gluxit khác có 5-10 50-60 5-10 60-80 20 -30 20 -30 8-10 20 -30 Lipit hợp chất tanin 1-40 1-3 1-3 2- 10 15 -25 15 -20 25 -30 20 -30...
  • 16
  • 364
  • 0
Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 5

Giáo trình Thổ nhưỡng học chương 5

Cao đẳng - Đại học

... 197 27 8 31 72 1 923 6 197 72 d Hấp phụ hoá học Hấp phụ hoá học tạo thành đất muối không tan từ muối dễ tan Ví dụ: Na2SO4 + CaCl2  CaSO4 + 2NaCl, Na2SO4 + Ca(HCO3 )2  CaSO4 + 2NaHCO3, NH4H2PO4 ... NH3 tạo trình ủ phân, làm giảm đạm Bảng 5.3 Khả hút khí nước đất (ml /100 g chất hút) Thành phần đất Thạch anh CaCO3 Kaolinit Fe(OH)3 Mùn CO2 12 14 166 3 526 126 4 NH3 145 320 947 527 8 24 228 Hơi ... (mm) 0 ,25 - 0,005 0,005 - 0,001 0,001 - 0,0 025 < 0,0 025 CEC (lđl/100 g đất) 0,3 15,0 37 ,2 69,9 - Tỷ lệ SiO2/R2O3 lớn CEC lớn (Bảng 5.7) Bảng 5.7 Quan hệ tỷ lệ SiO2/R2O3 CEC đất Tỷ lệ SiO2/R2O3 3,18...
  • 24
  • 245
  • 0

Xem thêm