giáo trình phương pháp nhân giống lúa
Phương pháp nhân giống vô tính invitro ở thực vật
... một chu trình ngắn nhất và tiện lợi hơn các phương thức nhân giống thông thường.Dùng để tạo ra dòng cây sạch bệnh, hoàn toàn không có virus với hệ số nhân giống cao. Tuy nhiên, phương pháp này ... tăng hàm lượng các chất kích thích sinh trưởng.Ứng dụng của phương pháp nhân giống vô tính invitroThời gian ngắn ( 1-3 năm ): vi nhân giống, sản xuất và bảo quản cây sạch bệnh.Thời gian trung ... nhân giống, GVHD: Tạ Ngọc Lysản xuất cây con, hoa phong lan cắt cành” 2.2. Thuyết minh quy trình sản xuất lan2.2.1. Lấy mẫu Hồ điệp là một loại lan rất khó nhân giống, thường cho hệ số nhân...
- 51
- 10,127
- 8
Bài 25: Các phương pháp nhân giống vật nuôi và thủy sản
... 34Câu hỏi ôn tập:1. Trình bày khái niệm và mục đích của việc nhân giống thuần chủng?2. Trình bày khái niệm và mục đích của nhân giống tạp giao? 12 Giống địa phương Giống ngoại•Lai kinh ... của giống đã có hoặc tạo ra giống mới 2Mục tiêu bài học:Hiểu được thế nào là nhân giống thuần chủng, mục đích của nhân giống thuần chủngHiểu được khái niệm, mục đích của nhân giống ... 11II. Nhân giống tạp giao:3. Một số phương pháp lai:Lai kinh tế:Con lai sử dụng nuôi lấy sản phẩm, không dùng để làm giống Các sản phẩm: thịt, trứng, sữa… 8Tóm tắt mục đích nhân giống...
- 34
- 4,452
- 18
Giáo trình phương pháp nhiệt
... Phản ứng kết hợp, tương tác và trao đổi4. Các quá trình đồng phân hóa5. Các quá trình hóa keo A. Các quá trình chuyển pha vật lý3. Quá trình chuyển đa hình3b. Chuyển hóa đa hình bất thuận ... mẫu chuẩn có thể chuẩn bị giống nhau11112222λλVCMVCM= A. Các quá trình chuyển pha vật lý3a. Chuyển pha đa hình thuận nghịchHình 6: Chuyển đa hình S tà phương ⇌ S mặt thoiBắt ... bậc hai BeO – Gd2O3Tạo điểm ơtecti đơn giản Phương pháp DTAI. Nguyên lý đo DTAHình 1: Sơ đồ đo đường DTA và đường DTA A. Các quá trình chuyển pha vật lý 4.Chuyển trạng thái không...
- 57
- 357
- 0
bài 25. các phương pháp nhân giống vật nuôi và thủy sản
... I. NHÂN GiỐNG THUẦN CHỦNG1) Khái niệm Nhân giống thuần chủng là phương pháp cho ghép giao phối giữa 2 cá thể đực và cái cùng giống để có được đời con mang hoàn ... mẹ, có thể cho đẻ và thụ tinh nhân tạo nên sản xuất cá giống dễ dàng. 3. Một số phương pháp laia) Lai kinh tế: là phương pháp cho lai giữa các cá thể khác giống để tạo ra con lai có sức ... dùng để làm giống. Lai kinh tế đơn giản là lai giữa hai giống, lai kinh tế phức tạp là lai từ 3 giống trở lên. CỦNG CỐ BÀI HỌC1. Trình bày khái niệm và mục đích của việc nhân giống thuần...
- 8
- 4,496
- 12
bai 25:Phương pháp nhân giống vật nuôi thủy sản
... YÓOC SAIGIỐNG NỘIGIỐNG NHẬP NỘINhững giống này có ưu điểm gì.? B I 25ÀII/ LAI GIỐNG3. Các phương pháp lai giống a/ Lai kinh tế:b/ Lai gây thành (lai tổ hợp)Lai gây thành là phương pháp lai ... TRÂN TRỌNG CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO CÙNG TOÀN THỂ CÁCBẠN TRONG LỚP ĐÃ LẮNG NGHE B I 25ÀI/ NHÂN GIỐNG THUẦN CHỦNG1. Khái niệm: Nhân giống thuần chủng là phương pháp cho ghép đôi giao phối ... cái của cùng một loài I/ NHÂN GIỐNG THUẦN CHỦNG1. Khái niệm: Nhân giống thuần chủng là phương pháp cho ghép đôi giao phối giữa 2 cá thể đực và cái cùng một giống để có được đời con mang...
- 24
- 883
- 3
Bài 25. Các phương pháp nhân giống vật nuôi và thủy sản
... trên là một ví dụ về nhân giống thuần chủng, vậy Nhân giống thuần chủng” là gì? Nêu các ví dụ về nhân giống thuần chủng?1. Khái niệm nhân giống thuần chủng Là phương pháp cho ghép đôi giao ... biệt nhân giống thuần chủng và nhân giống tạp giaoChỉ tiêu Nhân giống thuần chủng Nhân giống tạp giaoKhái niệmGhép đôi giao phối 2 cá thể đực cái cùng giống, con có tính trạng di truyền giống ... chú Giống A ♂ Giống B♀lai F1(1/2A,1/2B)♂ Giống CCon lai F1(1/4A,1/4B,2/4C) A Nội dung bài họcI. Nhân giống thuần chủngII. Lai giống Sơ đồ lai kinh tế phức tạp (4 giống) Giống A♂Giống...
- 29
- 2,558
- 7
Các giống dứa trồng và phương pháp nhân giống
... TP. HCMKHOA NÔNG HỌCBỘ MÔN CÂY ĂN QUẢCHỦ ĐỀCÁC GIỐNG DỨA TRỒNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NHÂN GiỐNG Ananas comosus (L.) Merr.Pineapple 1nhóm 5Các giống dứa trồng ở Việt Nam:Dứa ta (Ananas comosus ... tươiDùng trong công nghiệp chế biếnPineapplenhóm 54Nội dung:Giới thiệuMột số giống trồng Nhân giống Pineapple 3nhóm 5Pineapples Are FlowersOctober 14th 2007 03:07http://www.rawfish.com.au/pineapples/Lá:Lá ... ăn quả miền Nam 2006-2007Pineapple 16nhóm 5Ưu điểm:Dễ trồng, không kén đất, cây có hệ số nhân giống tự nhiên cao( 6-7 chồi/gốc).Chịu được bóng râm.Thịt quả giòn, màu sắc đẹp, vị thơm....
- 44
- 632
- 2
Phương pháp nhân giống cây ăn quả
- 283
- 993
- 1
Gián án Các phương pháp nhân giống vật nuôi và thủy sản
... dụ:X Giống lợn AX Giống lợn BF1(A x B) Lai kinh tế là phương pháp cho lai hai cá thể khác giống để con lai có sức sản xuất cao hơn bố mẹ Nhân giống thuần chủng là phương pháp cho ... truyền của giống hiện có.Tạo ra giống mới Một công thứ lai kinh tế phức tạp (bốn giống lợn ngoại) I – NHÂN GIỐNG THUẦN CHỦNG1. Khái niệm: Nhân giống thuần chủng là gì? II – LAI GIỐNG1. ... niệm Lai giống là gì ? I – NHÂN GIỐNG THUẦN CHỦNGII – LAI GIỐNGMục đích của bài học : _ Hiểu khái niệm và mục đích của nhân giống thuần chủng. _ Hiểu khái niệm, mục đích của lai giống...
- 22
- 1,147
- 2
giáo trình phương pháp giảng dạy
... CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1.1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP 86 1.2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 87 2. CẤU TRÚC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 88 3. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP ... Trang-7-I. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH 97 1. ĐỊNH NGHĨA 97 2. IM MNH VÀ HN CH CA PHNG PHÁP THUYT TRÌNH 98 3. PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP THYẾT TRÌNH 99 4. CU TRÚC BÀI THUYT TRÌNH 100 5. ... HỌC 24 1. GIÁO TRÌNH 24 1.1. ĐỊNH NGHĨA, CHỨC NĂNG VÀ YÊU CẦU 24 1.2. NHỮNG CƠ SỞ CHO VIỆC BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH 25 1.3. CẤU TRÚC CỦA GIÁO TRÌNH 26 1.4. QUI TRÌNH SON GIÁO TRÌNH 27 2....
- 181
- 629
- 2
Giáo trình phương pháp giảng dạy
... khi lên lớp - Các phương pháp dạy học trong giờ lên lớp lý thuyết Như trên đã phân tích, hình thức lên lớp lý thuyết rất khuyến khích giảng viên áp dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật triển ... khai trước lớp. - - Các phương pháp dạy học trong giờ làm việc nhóm: dự án, nêu vấn đề, kích não, chuyên gia 2. Các hình thức dạy học ngoài giờ lên lớp và các phương pháp triển khai 2.1. ... học. Các nội dung dạy học sẽ không được giảng viên giới thiệu, trình bày từ đầu đến cuối dưới dạng có sẵn (theo bài giảng, giáo trình) , mà được lồng ghép vào trong các tình huống cụ thể (khoảng...
- 13
- 509
- 1
Tài liệu Giáo trình phương pháp thí nghiệm pdf
... cứu và cách trình bày một báo cáo khoa học. Giáo trình viết cho người học nên khi dạy cán bộ giảng dạy cần tham khảo thêm các giáo trình và sách khác viết kỹ và sâu hơn về phương pháp thí nghiệm ... công thức Hình (2.2) b Hình (2.2) c Trường ñại học Nông nghiệp 1 – Giáo trình Phương pháp thí nghiệm 41 3.3.2. Phương pháp chọn mẫu nghiên cứu Mục ñích là mẫu phải ñảm bảo tính ñại diện, ... càng tốt). 1.3. Phương pháp nghiên cứu Ghi cụ thể các phương pháp sử dụng trong nghiên cứu ñề tài. 1.4. Chỉ tiêu nghiên cứu Ghi rõ tên, thời gian bắt ñầu theo dõi, phương pháp theo dõi của...
- 204
- 956
- 14
Tài liệu CHƯƠNG 4: PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN TRÁI pptx
... CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN TRÁI1. NHÂN GIỐNG HỮU TÍNH. Nhân giống bằng hột vẫn còn được áp dụng ở một số nước nhiệt đới và ởnước ... thời.2. NHÂN GIỐNG VÔ TÍNHLà phương pháp được áp dụng phổ biến hiện nay cho cây ăn trái, gồm có:chiết cành, giâm cành, tháp cành, tháp mắt.2.1. Phương pháp chiết cànhLà phương pháp dùng ... độclập với cây mẹ. Phương pháp nầy có những ưu điểm như:- Dễ làm, cây trồng giữ được đặc tính của cây mẹ.- Thời gian nhân giống nhanh (1-6 tháng), mau cho trái.1rạ (lúa mùa) trộn đất, bèo...
- 10
- 957
- 4
- giáo trình kỹ thuật nhân giống lúa
- giáo trình phương pháp luận sử học
- giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
- giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học luật
- giáo trình phương pháp luận và nghiên cứu khoa học
- download giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
- giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục
- giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học ptit
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008