0

giáo trình hàm biến phức và phép biến đổi laplace

Hàm biến phức và phép biến đổi Laplace

Hàm biến phức phép biến đổi Laplace

Toán cao cấp

... phép biến hình phân tuyến tính là tích của 3 phép biến hình: ζ = cz + d phép biến hình tuyến tính ζ=ω1 phép nghịch đảo ca.cadbcw +ω−= phép biến hình tuyến tính Vì mỗi phép biến ... phép biến hình z1w = là tích của hai phép đối xứng: * phép đối xứng qua đường tròn đơn vị * phép đối xứng qua trục thực e. Tính chất của phép biến hình: )Phép biến hình z1w = biến: ... trong min ú l o hm ca F(p). Túm li: (6) +=0ptdt)t(fte)p(FĐ4. NH NGHA TON T LAPLACE Toán tử Laplace, còn gọi là phép biến đổi Laplace. Nếu f(t) là một hàm gốc thì hàm F(p) được...
  • 160
  • 12,342
  • 218
Tài liệu Giáo trình Dụng cụ đo và cảm biến ppt

Tài liệu Giáo trình Dụng cụ đo cảm biến ppt

Cao đẳng - Đại học

... Y-đại lượng điện sau chuyển đổi Hàm đặc tính của chuyển đổi là một hàm đồng biến hoặc nghịch biến. Khi chuyển đổi sơ cấp được đặt trong một vỏ hộp có kích thước hình dáng phù hợp với vị ... giá trị đo X. Hàm biến đổi có dạng X1=ϕ(X2) cũng có thể xấp xỉ chính xác bằng mạng nơron. Do các hàm Y1= φ(Y2) X1=ϕ(X2) đều là hàm đơn trị, đồng biến hoặc nghịch biến nên ta có ... của cảm biến tại giá trị nhỏ nhất lớn nhất của đầu vào vẽ đường thẳng qua hai điểm này (đường 1 trên hình 1.5). Gần các điểm đầu điểm cuối thì sai số nhỏ sai số lớn nhất rơi vào khoảng...
  • 98
  • 825
  • 4
Phép biến hình và phép tịnh tiến

Phép biến hình phép tịnh tiến

Toán học

... một phép biến hình không?GV: Trong mp cho vr .Quy tắc đặt tơng ứng mỗi điểm M trên mặt phẳng với một điểm M sao cho 'MM v=uuuuurrCó phải là phép biến hình không? vì sao ?phép ... chính là phép đồng nhấtVD: Phép tịnh tiến vTr biến A; B; C thành A; B; C'( )vT H H=rVD2: Cho tam giác ABE BCD bằng nhau . Tìm phép tịnh tiến biến A,B,E theo thứ tự thành ... thức về tính chất phép tịnh tiến-Dựa vào việc dựng ảnh của một điểm qua một phép tịnh tiến ở phần trên cho NX về ' ' '; ;AA BB CCuuur uuur uuuur?ABuuur ' ';A...
  • 3
  • 631
  • 0
Phép biến hình và phép tịnh tiến (tiếp)

Phép biến hình phép tịnh tiến (tiếp)

Toán học

... cách giải pt cotx=mGV: Tìm điều kiện của phơng trình GV: treo bảng phụ vẽ đồ thị hàm số y=cotxHớng dẫn học sinh tìm nghiệm của pt tơng tự nh phơng trình tanx=aHS: suy nghĩ thực hiện theo sự định ... ;2kx=;kkx=Zkkxx+=;22)tanx=0tanx=tan0kx=;kZ4.Phơng trình cotx=aXét phơng trình cotx=aĐiều kện của pt làxk,kZPhơng trình cotx=a luôn có nghiệmNếu là một nghiệm của pt nghĩa ... xétSin(x+200)=230060sin)20sin(=+x+=+=360.100360.4000kxkxZkVD: Mỗi phơng trình sinx=a (a1) ;cos x=a (1a) ;tanx=a; cotx=a có vô số nghiệmGiải các pt trên tìm là tìm tất cả các nghiệm của chúng3.Củng cố lý thuyết:- Nhắc lại phơng...
  • 3
  • 369
  • 0
Tài liệu Phép biến hình và phép dời hình trong mặt phẳng docx

Tài liệu Phép biến hình phép dời hình trong mặt phẳng docx

Toán học

... mỗi điểm M với một và chỉ một điểm Mđược gọi là phép biến hình. Điểm Mđược gọi là ảnh của M qua phép biến hình.Nếu F là phép biến hình Mlà ảnh của M qua phép biến hình F , thì ta ... a b. Tìm tất cả các phép tịnh tiến biến a thành b. 1.3 Cho hai phép tịnh tiến T#»u và T#»v. Với điểm M bất kì, T#»u biến M thành M, T#»v biến Mthành M. Chứng tỏ rằng phép ... có phép tịnh tiến theo vectơ - không mới biến điểm A thành chính nó.Định lí 1.1 Nếu phép tịnh tiến biến hai điểm M N lần lượt thành hai điểm M và N, thìMN= MN. Nói cách khác, phép...
  • 18
  • 1,336
  • 21
Giáo trình hàm số phức potx

Giáo trình hàm số phức potx

Toán học

... bất kì P Q qua z1 z2.Theo định lí 1 thì P Q cùng trực giao với C’. Qua phép biến hình, P Q sẽ biến thành hai đường tròn L1 L2 cắt nhau tại w1 w2. Vì phép biến hình ... phép biến hình phân tuyến tính là tích của 3 phép biến hình: ζ = cz + d phép biến hình tuyến tính ζ=ω1 phép nghịch đảo ca.cadbcw +ω−= phép biến hình tuyến tính Vì mỗi phép biến ... jzjzjzjzjzjzjzjzjzjzjzjzeeeezsinzcosgzcot)ee(jeezcoszsintgz2eezcosj2eezsin−−−−−−−+==+−==+=−= (13) Vì ejz e-jz là những hàm đơn trị nên các hàm lượng giác biến phức cũng là các hàm đơn trị. b. Đạo hàm của các hàm lượng giác: Vì ejz e-jz là những hàm giải tích trong...
  • 161
  • 548
  • 0
Giáo trình hàm biến phức doc

Giáo trình hàm biến phức doc

Cao đẳng - Đại học

... tính đạo hàm: Vì định nghĩa đạo hàm của hàm biến phức giống định đạo hàm của hàm biến thực, nên các phép tính đạo hàm của tổng, tích, thương hàm hợp hoàn toàn tương tự như đối với hàm thực. ... phép biến hình phân tuyến tính là tích của 3 phép biến hình: ζ = cz + d phép biến hình tuyến tính ζ=ω1 phép nghịch đảo ca.cadbcw +ω−= phép biến hình tuyến tính Vì mỗi phép biến ... định lí 1 thì P Q cùng trực giao với C’. Qua phép biến hình, P Q sẽ biến thành hai đường tròn L1 L2 cắt nhau tại w1 w2. Vì phép biến hình bảo giác nên L1 L2 trực giao...
  • 160
  • 559
  • 4
Chất lượng nhân lực của Tổng công ty xay dựng công trình giao thông 8, Nguyên nhân và hướng biện pháp nâng cao

Chất lượng nhân lực của Tổng công ty xay dựng công trình giao thông 8, Nguyên nhân hướng biện pháp nâng cao

Quản trị kinh doanh

... con người cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố về thể chất tinh thần được huy động vào quá trình lao động.Nguồn nhân lực là cơ sở tồn tại phát triển của mỗi doanh ... có năng lực, trình độ chuyên môn, trình độ tay nghề cao, phải có đội ngũ cán bộ có kinh nghiệm, năng lực trong việc quản lý thực hiện hợp đồng. Hiện nay, Tổng công ty công trình giao thông ... khoản phụ cấp khuyến khích đa dạng phong phú. Vì vậy để thu hút giữ chân được những lao động giỏi gắn bó với doanh nghiệp ngoài việc tạo cho họ những cơ hội thăng tiến và phát triển...
  • 29
  • 412
  • 2
Chất lượng nhân lực của Tổng công ty xay dựng công trình giao thông 8, Nguyên nhân và hướng biện pháp nâng cao

Chất lượng nhân lực của Tổng công ty xay dựng công trình giao thông 8, Nguyên nhân hướng biện pháp nâng cao

Quản trị kinh doanh

... con ngời cụ thể tham gia vào quá trình lao động, là tổng thể các yếu tố về thể chất tinh thần đợc huy động vào quá trình lao động.Nguồn nhân lực là cơ sở tồn tại phát triển của mỗi doanh ... công trình giao thông 8 có các nhiệm vụ chủ yếu sau:- Xây dựng các công trình giao thông trong ngoài nớc.- Xây dựng các công trình công nghiệp, dân dụng.- Sản xuất vật liệu xây dựng đồ ... doanh nghiệp cho bản thân họ. Nguồn nhân lực nh vậy cần đợc đào tạo, giáo dục nâng cao trình độ cần đợc sử dụng một cách đầy đủ, có hiệu quả, cần phải đầu t để đào tạo bồi dỡng lại...
  • 24
  • 389
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25