0

giáo dục kĩ năng sống lớp 4

Giao duc ki nang song lop 4

Giao duc ki nang song lop 4

Tiểu học

... dặn dò : GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà. Kĩ năng sống : Ra quyết địnhI. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :- Luyện năng t duy;- Luyện năng ra quyết định.II. Ph ơng pháp dạy học : PP ... nhiên.II. Ph ơng pháp dạy học : PP giảng giải, PP thảo luận, năng sống : Học cách sử dụng búaI. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS :Học năng sử dụng búaII. Ph ơng pháp dạy học : PP quan sát, PP ... đờng khi đèn đờng bật màuxanh. 4. Đi trên vỉa hè5. Đi nhìn thẳng phía xe cộ nếu không cóvỉa hè.HS nhắc lạiH 4. HS đi bộ quanh trờng dới sự hớng dẫn của GVCả lớp cùng đi bộ quanh trờng. c)...
  • 5
  • 7,711
  • 124
giao duc ki nang song lop 1

giao duc ki nang song lop 1

Tiểu học

... đình.- năng làm chủ bản thân: - Thảo luận nhóm.- Trò chơi.- Viết tích cực. Giáo dục năng sống I. Môn Tiếng ViệtSTT Tên bài học Các KNS cơ bản đợc giáo dục Các phơng pháp/ thuật ... quan.- Phát triển năng hớp tác thông qua thảo luận nhóm.- Thảo luậnnhóm.- Hỏi đáp trớc lớp. - Trò chơi.Bài 4: Bảo vệ mắt và tai - năng tự bảo vệ : Chăm sóc mắt và tai.- năng ra quyết ... đợc giáo dục Các phơng pháp/ thuậtdạy học tích cực có thể sửdụngBài 2: Chúng ta đang lớn - năng tự nhận thức: Nhậnthức đợc bản thân: cao/ thấp, gầy/ béo, mức độ hiểu biết.- năng...
  • 8
  • 2,928
  • 22
noi dung giao duc ki nang song lop 1

noi dung giao duc ki nang song lop 1

Tiểu học

... đợc giáo dục Các phơng pháp/ thuật dạy học tích cực có thể sử dụngBài 1: Em là học sinh lớp Một - năng tự giới thiệu về bản thân.- năng thể hiện sự tự tin trớc đám đông.- năng ... thân.- Động nÃo.- Trải nghiệm, thảo luận Giáo dục năng sống I. Môn Tiếng ViệtSTT Tên bài học Các KNS cơ bản đợc giáo dục Các phơng pháp/ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng1 Kể ... Lễ phép với thầy giáo, cô giáo năng giao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Thảo luận nhóm.- Đóng vai.- Động nÃo.Bài 10: Em và các bạn- năng thể hiện sự tự tin, tự trọng...
  • 8
  • 1,371
  • 15
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10

Giáo dục năng sống cho học sinh lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Minh.7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Giáo dục năng sống trong môn Địa lí ở Trường Trung Học Phổ Thông, NXB Giáo dục, Hà Nội. 8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Giáo dục năng sống trong ... cho học sinh như.+ năng giao tiếp.+ năng hoạt động nhóm.+ năng xác định mục tiêu trong cuộc sống. + năng xác định giá trị trong cuộc sống. * Giáo dục năng sống thông qua câu ... sống trong hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Trường Trung Học Phổ Thông, NXB Giáo dục, Hà Nội. 9. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Giáo dục năng sống trong môn Giáo dục công dân ở Trường...
  • 49
  • 3,424
  • 23
Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5

Tìm hiểu việc giáo dục năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn thuật lớp 4, 5

Mầm non - Tiểu học

... Vi, Giáo dục năng sống trong các môn học ở Tiểu học, lớp 4, lớp 5, NXB Giáo Dục, 201010. Bộ GD&ĐT, Sách giáo khoa thuật lớp 4, 5, NXB Giáo Dục, 200811. Nguyễn Thanh Bình, Giáo ... Giáo dục năng sống cho học sinh Tiểu học thông qua việc dạy học môn thuật lớp 4, 5-8- * Giáo dục năng sống nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục. * Giáo dục năng sống cho học sinh ... khóa kĩ thuậtChương 3: GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC MÔN THUẬT 4, 53.1. Mục tiêu giáo dục năng sống cho học sinh Tiểu học trong môn thuật lớp 4, ...
  • 24
  • 5,531
  • 27
Bài giảng tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Bài giảng tập huấn giáo dục năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Khoa học-phần 1

Tiểu học

... giaBài 42 - 43 . Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)Bài 44 . Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kỹ năng tìm hiếm và xử lý thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng ... I. KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục KNS ... ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4 -Kỹ năng tự nhận thức về lợi ích của rau, quả chín.- Kỹ năng nhận diện và lựa chọn thực phẩm sạch và an toàn.- Kỹ năng giao tiếp hiệu...
  • 35
  • 2,901
  • 12
Bài giảng tập huấn Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

Bài giảng tập huấn Giáo dục năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-phần chung

Tiểu học

... NỘI DUNGI. Quan niệm về KNSII. Phân loại năng sống III.Tầm quan trọng của việc giáo dục KNS cho học sinh tiểu họcIV. Định hướng giáo dục năng sống cho học sinh trong trường tiểu học ... khoảng 19 thuật dạy học:1. thuật chia nhóm2. thuật giao nhiệm vụ3. thuật đặt câu hỏi 4. thuật “Khăn trải bàn”5. thuật “Phòng tranh”6. thuật “Công đoạn”7. thuật các ... phát triển cá nhân và xà hộiã Giáo dục KNS là yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ ã Giáo dục KNS nham thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngã Giáo dục KNS cho học sinh trong các nhà...
  • 30
  • 3,349
  • 22
Tài liệu tập huấn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Phần Tiếng Việt

Tài liệu tập huấn giáo dục năng sống cho học sinh tiểu học-lớp 5-Phần Tiếng Việt

Tiểu học

... co kha năng tích hơp giao duc KNS rat cao . I. Kha năng giao duc năng song trong môn Tieng Viet ơ Tieu hoc Bài soạn theo giáo dục Bài soạn theo giáo dục nnng sống. ng sống. I.I.Mục ... thức- Kĩ Kĩ nnngng -Thái độThái độII.II. Các n ng sống cơ bản được giáo Các n ng sống cơ bản được giáo dục trong bài. dục trong bài.III. Các phương pháp/ thuật ... mot đơn vị kien thức va năng mơi vơi nhưng kien thức va kĩ năng đã hoc trươc đo theo nguyên tac đong tâm. Kien thức va năng cua lơp trên bao ham kien thức va năng cua lơp dươi, nhưng...
  • 13
  • 1,646
  • 4
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Tiểu học

... ý nghĩa. 4/ Giai đoạn 4: Thực hành.- Nâng cao hơn mức độ vận dụng KT và KN - Điều chỉnh những hiểu biết và kỹ năng còn sai lệch.- Luyện tập thành kỹ năng. ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC NĂNG SỐNG TRONG ... với thầy giáo, cô giáo -Kĩ năng giao tiếp, ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Thảo luận nhóm- Đóng vai- Tổ chức trò chơi- Trình bày 1 phútBài 10: Em và các bạn.- năng thể hiện ... đồngvà đất nước.3 /Giáo dục KNS nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông:- Đảng ta xác định con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển xãhội.- Giáo dục KNS cho học sinh...
  • 5
  • 5,994
  • 79
Bài giảng Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9

Bài giảng Địa chỉ giáo dục năng sống môn Sinh lớp 9

Sinh học

... cuộc sống cho chúng ta . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Trực quan Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật -Kĩ năng ... THCS MÔN SINH 9. Tên bài học Các năng cơ bản được giáo dục Các pp / thuậtBai 3 : Lai 1 cặp tt -Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ năng lắng nghe tích cực , trình bày ... học nhóm hoang dã. -Kĩ năng hợp tác nhóm - năng xác định giá trị bản thân với trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên hoang dã . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày...
  • 6
  • 718
  • 1
Tài liệu Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9

Tài liệu Địa chỉ giáo dục năng sống môn Sinh lớp 9

Hóa học

... THCS MÔN SINH 9. Tên bài học Các năng cơ bản được giáo dục Các pp / thuậtBai 3 : Lai 1 cặp tt -Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ năng lắng nghe tích cực , trình bày ... sống cho chúng ta . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Trực quan Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật -Kĩ năng ... -Kĩ năng hợp tác nhóm - năng xác định giá trị bản thân với trách nhiệm bảo vệ môi trường . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Thảo...
  • 6
  • 606
  • 0
Tài liệu Địa chỉ giáo dục kĩ năng sống môn Sinh lớp 9

Tài liệu Địa chỉ giáo dục năng sống môn Sinh lớp 9

Hóa học

... . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Thảo luận nhóm-Lập kế hoạch của nhóm - Thực hành -Giải quyết vấn đề GIÁO DỤC NĂNG SỐNG ... THCS MÔN SINH 9. Tên bài học Các năng cơ bản được giáo dục Các pp / thuậtBai 3 : Lai 1 cặp tt -Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp -Kĩ năng lắng nghe tích cực , trình bày ... cuộc sống cho chúng ta . -Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp. -Trực quan Bài 42 : Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật -Kĩ năng...
  • 6
  • 698
  • 0
Bài giảng Giao duc ki nang song Dao duc lop 5

Bài giảng Giao duc ki nang song Dao duc lop 5

Tiểu học

... 12. Em yêu hòabình- năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình).- năng hợp tác với bạn bè.- năng đảm nhận trách nhiệm.- năng tìm kiếm và xử lí ... năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).- năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam.- năng hợp tác nhóm.- năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con ... nhiên- năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở nước ta.- năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên).- năng ra...
  • 2
  • 1,080
  • 3
Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tài liệu ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5

Tiểu học

... ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 5TÊN BÀI HỌCCÁC NĂNG SÔNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤCCÁC PHƯƠNG PHÁP - THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ ... tra- Chuyên giaBài 44 : Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- năng đánh giá về việc ... (của trò chơi)bí mậtBài 42 - 43 :Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)- năng biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt.- năng bình luận, đánh giá về...
  • 4
  • 2,378
  • 32
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI" doc

Báo cáo khoa học

... các năng sống cơ bản được giáo dục thông qua chủ đề này là: năng tự nhận thức, năng tự phục vụ và tự bảo vệ, năng ra quyết định, năng làm chủ bản thân, năng giao tiếp, năng ... như năng tự nhận thức, tự bảo vệ và tự phục vụ, năng giải quyết vấn đề, năng tư duy phê phán, năng giao tiếp, năng tìm kiếm và xử lí thông tin… giúp các em hình thành những năng ... để giáo dục cho HS. 3.3. Một số biện pháp giáo dục các năng sống cơ bản cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” 3.3.1. Cơ sở đề xuất các biện pháp giáo dục kĩ...
  • 6
  • 4,096
  • 28

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25