...
µ
ρ
µ
A
A
NV
N
m
=
=
3
2343
10. 18
10. 02,6 .10. 2 .10
−
= 6,7 .102 4
(pt)
Bài 28.7.
Khối lượng của một mol khí này là :
µ =
26
23
10. 64,5
10. 02,6.15
.
=
N
Nm
A
= 16 .10
-3
(kg/mol)
Phân tử gam ... động.
Bài 6 trang 15
Vận tốc của vật :
Ta có : v
2
– v
o
2
= 2as
v =
44.5,0. 2102
22
+=+
asv
o
= 12(m/s)
Thời gian đi quãng đường đó :
Ta có : v = v
o
+ at
GiáoánVậtlý10 – Phần ... -
2
1
mv
o
2
= -
2
1
2 .10
4
.15
2
= - 225 .10
4
(J)
Thời gian chuyển động :
t =
4
4
10. 6
15 .10. 2
==
−
ms
oo
F
mv
a
vv
= 5(s)
Công suất trung bình :
P =
t
A ||
=
5
10. 225
4
= 45 .10
4
(W)
b) Quãng...
... giúp của giáo viên
- Nhận xét sơ bộ về quan hệ giữa lực đàn
hồi của lò xo và độ dÃn.
- Cho học sinh hoạt động nhóm.
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản
Trang
26
- Đọc phần tơng ứng trong SGK Vật lí ... thiết.
ii. chuẩn bị
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản
Trang
33
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Xác định tính chất của hệ vật.
- Xác định vận tốc của hai vật sau va
chạm. ... thí nghiệm cho HS quan sát
- Nêu và phân tích các dạng cân bằng.
Hoạt động 2 ( 15 phút): Xác định điều kiện cân bằng của vật có mặt chân đế
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản
Trang
39
Hoạt động của...
... 42km/h D. 36km/h
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang
19
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát hình 1. 1, chỉ ra vật làm mốc.
- Ghi nhận cách xác định vị trí của vật và
vận dụng ... một vật chịu tác dụng
của hai lực
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát thi nghiệm và trả lời C1. - Bố trí thí nghiệm Hình 17. 1.
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang
34
Bài 10 ... vấn
đề có liên quan.
Giáo ánVật lí 10 ban cơ bản Trang
43
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Xác định tính chất của hệ vật.
- Xác định vận tốc của hai vật sau va
chạm....
... d
n
b
n
+d
n-1
b
n-1
++d
0
b
0
+d
-1
b
-
1
+d
-m
b
-m
Ví dụ:
43,3 = 4 .10
1
+3 .10
0
+3 .10
-1
- Các hệ đếm dùng trong Tin học
- Hệ nhị phân (hệ cơ số 2): là hệ chỉ
dùng 2 số 0 và 1.
Ví dụ: 0101 00 110
Giá trị: = 0.2
7
+ 1.2
6
+ 0.2
5
... nh sau: 101 10010
Ngoài ra ngời ta còn dùng các đơn vị
cơ bản khác để đo thông tin
1 Byte (viết tắt 1B) = 8 Bit
1 KB (Kilô byte) = 102 4 B
1 MB (Mêga byte) = 102 4 KB
1 GB (Giga byte) = 102 4 MB
1 ... đổi:
23
10
Cơ số 2
100 101
2
Cơ số 10
III. Nội dung
Nội dung Hoạt dộng của GV và HS
1. Khái niệm về hệ thống tin học
* Hệ thống tin học gồm 3 thành phần:
- Phần cứng
- Phần mềm
- Sự quản lý...
... Thịnh Giáoán10 ban cơ bản
.Tỉ lệ nghịch
.Gia tốc vật thu được có quan hệ
với lực tác dụng lên vật như thế
nào ?
.Gia tốc vật thu được có quan hệ
như thế nào với khối lượng của vật ?
.Lưu ... ta cần chọn một mốc thời
gian( hay gốc thời gian) và dùng một
đồng hồ để đo thời gian
2
Nguyễn Văn Thịnh Giáoán10 ban cơ bản
Tu n 5 - ầ Tiết: 10 - Ngày soạn: - 10 - 08
Bài 6: TÍNH TƯƠNG ... 2: Một vật nặng rơi từ độ cao 20m xuống đất. Thời gian rơi là bao nhiêu ? Vận tốc của vật khi
chạm đất là bao nhiêu ? lấy g = 10m/s
2
33
Nguyễn Văn Thịnh Giáoán10 ban cơ bản
Tuần: 10 – Tiết...
... kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực. Trọng tân của vật rắm.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Tìm hiểu khái niệm vật rắn, giá của lực?
- Quan sát thí nghiệm ... Tìm hiểu cân bằng của vật rắn treo ở điầu dây. Cách xác định trọng tâm của vật rắn phằng
mỏng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
49
Gv
Mn x¸c ®inh thêi gian cđa mét chun ®éng ... Sự trợ giúp của giáo viên
- Quan sát GV làm thí nghiệm.
- Ghi kết quả và xử lý kết quả.
- Nêu kết luận về thí nghiệm.
- Làm thí nghiệm biểu diễn.
- Yêu cầu HS ghi kết quả và xử lý kết quả.
- Yêu...
... nói chuyển động của vật mang tính tơng đối ?
KL: Đó là sự thay đổi VT( dời chỗ) của vật so với vật làm
mốc theo thời gian.
Hs.
Đọc SGK suy nghĩ và tìm cách trà lời.
So với các vật làm mốc khác ... lực (15phút):
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc ví dụ và quan sát hình SGK, trả lời câu hỏi:
Tác dụng của ban An lên ban Bình và ngợc lại?
Tơng tác giữa nam châm và sất ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gv. đọc bài tập ứng dụng cho hs chép.
Câu 1:
Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10
m/s
2
.
a.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau...
... /
10 10
x
y
v v cos m s
v v cos gt t
= =
= =
Phơng trình toạ độ thời gian
( )
2 2
0
17,32
1
sin 15 10 5
2
x
x v t t
y h v t gt t t
= =
= + = +
.
Khi vật tới đất: y=0. Hay t=3s.
b) Khi vật ... 14,4 km/h thì
hÃm phanh để vào ga . 10 s đầu tiên sau khi phanh nó đi
đợc đoạn đờng AB dài hơn đoạn đờng trong 10 s tiếp theo
BC là 5 m .
a .Hỏi bao lâu sau khi hÃm phanh thì tàu dừng hẳn ... công thức (18.8);
(18 .10) và (18.12).
- Yêu cầu HS quan sát đêm pháo hoa, vòi phun nớc. Quan
sát các hình ảnh trong phần đầu bài.
- Gợi ý về hình dạng của quỹ đạo của vật bị ném.
- Nêu bài...
... thức giáo khoa để trả
lời các câu hỏi ở bài 7, 8,
10, 11 trang 65.
Bài 5 trang 58: câu C
Bài 6 trang 58: câu B
Bài 7 trang 58: câu D
Bài 7 trang 65: câu D
Bài 8 trang 65: câu D
Bài 10 trang ... “Sai số trong phép đo các đại lượng vậtlý
- Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vậtlý như: chiều dài, thể tích.
***
Ngày soạn 10 tháng 09 năm 2013
Giáo viên : Trần Trọng Khải Trường ... của vật
này lên vật khác mà kết quả
là gây ra gia tốc cho vật hoặc
làm cho vật biến dạng.
2. Các lực cân bằng là các
lực khi tác dụng đồng thời
vào một vật thì không gây ra
gia tốc cho vật.
3....
... của một vật
(gọi tắt là chuyển động) là sự
thay đổi vị trí của vật đó so với
các vật khác theo thời gian.
- Hệ quy chiếu bao gồm: vật
làm mốc, hệ tọa độ, mốc thời
gian và đồng hồ đo thời gian.
- ... của một vật (gọi
tắt là chuyển động) là sự thay đổi
vị trí của vật đó so với các vật khác
theo thời gian.
- Hệ quy chiếu bao gồm: vật làm
mốc, hệ tọa độ, mốc thời gian và
đồng hồ đo thời gian.
- ... các vật.
Khi một vật tác dụng lên vật khác một
lực thì vật đó cũng bị vật kia tác dụng
ngược trở lại một lực. Ta nói giữa 2 vật
có sự tương tác.
2. Định luật.
Trong mọi trường hợp, khi vật...
... chọn.
Câu 7 trang 100 : C
Câu 8 trang 100 : D
Câu 4 trang 106 : B
Câu 8 trang 115 : C
Câu 9 trang 115 : D
Câu 10 trang 115 : C
Hoạt động 2 (30 phút) : Giải các bài tập.
Hoạt động của giáo viên Hoạt ... lựa chọn.
Câu 7 trang 27 : D
Câu 8 trang 27 : D
Câu 9 trang 27 : B
Câu 4 trang 37 : D
Câu 5 trang 38 : C
Câu 6 trang 38 : B
Câu 8 trang 34 : C
Câu 9 trang 34 : C
Câu 10 trang 34 : B
Tiết 2 : ... lựa chọn.
Câu 5 trang 11 : D
Câu 6 trang 11 : C
Câu 7 trang 11 : D
Câu 6 trang 15 : D
Câu 7 trang 15 : D
Câu 8 trang 15 : A
Câu 9 trang 22 : D
Câu 10 trang 22 : C
Câu 11 trang 22 : D
Hoạt động...
... g = 10m/s
2
.
Tính:
a)Thời gian bắt đầu rơi đến khi
chạm đất
b)Vận tốc của vật khi chạm
đất.
18
Tuần - 6 - Tiết : 12 - Ngày dạy: 14 – 10 – 06.
BÀI 7: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯNG VẬT LÝ
I.Mục ... ?
Phép đo như vậy gọi là phép
I. Phép đo các đại lượng vật lý.
Hệ đơn vị SI:
1).Phép đo các đại lượng vật
lý:
Phép đo một đại lượng vậtlý là
phép so sánh nó với đại lượng
cùng loại được qui ... trong không gian gọi
là quỹ đạo.
. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí của một vật trong không gian
Quan sát hình 1.1 và chỉ ra
vật làm mốc
Ghi nhận cách xác định vị
trí của vật và vận...
... /
10 10
x
y
v v cos m s
v v cos gt t
= =
= =
Phơng trình toạ độ thời gian
( )
2 2
0
17,32
1
sin 15 10 5
2
x
x v t t
y h v t gt t t
= =
= + = +
.
Khi vật tới đất: y=0. Hay t=3s.
b) Khi vật ... nói chuyển động của vật mang tính tơng đối ?
KL: Đó là sự thay đổi VT( dời chỗ) của vật so với vật làm
mốc theo thời gian.
Hs.
Đọc SGK suy nghĩ và tìm cách trà lời.
So với các vật làm mốc khác nhau ... của giáo viên
- Đọc SGK ; xem H10.2
- Thảo luận tìm hiểu tìm hiểu cách chứng minh công
thức (10. 1) .
- Xem hình H10.3 và tìm hiểu cách chứng minh công
thức (10. 2) SGK.
- Đọc phần 3, vẽ hình H 10. 4...